我出生在一個教師家庭,受家庭的影響,從小我就立志做一名光榮的人民教師。通過自己的努力,我終于站在了這個舞臺上,圓了我的教師夢。在教學的過程中,我才體驗到了其中的艱辛與壓力,更多的是背后那無法釋懷的平凡與奉獻。我也真正懂得了《長大后我就成了你》這首歌中唱到的“長大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利”。
在十幾年的執著和不懈努力下,我逐漸地從稚嫩走向成熟。我要感謝父母,不僅因為他們賦予我健康的身體,培養我、教育我,最主要的是他們教會了我如何去做人,做一個正直的人、快樂的人??鬃诱f過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!苯處熓呛⒆拥哪7聦ο?,我要求學生做到的,我必須首先做到。和諧的師生關系,讓我的工作得心應手。我不是沒有煩惱,兩地生活的家庭壓力、年幼孩子的教育、年老體弱的父母,也時常讓我體力不支??墒敲慨斘易哌M校園,一切的一切我都會把它丟到腦后。因為我知道,我是一名教師,我深愛著我所從事的事業,愛我的學生們,我愿意為他們付出我的青春與熱情。
我愿意在課堂上和學生因為問題而爭得面紅耳赤,我享受著課下和學生促膝長談的樂趣,我情愿為學生而放棄自己的休息時間。學生的事就是我的事。我喜歡學生對我的依賴與信任。每當我收到節假日學生的祝福與問候,尤其是多年后聽到學生的肺腑之言,我認為這也是我人生中很大一筆寶貴的精神財富,更會增加我工作的信念,面對困難的勇氣。
孩子需要這種愛,愛會讓學生感到溫暖、安全。即使是再頑皮的孩子也會體會到你對他的愛,這種愛體現在你對他們生活上的關心和關注;這種愛體現在你能夠在最淘氣的孩子身上發現到他的閃光點,讓他重新找回自信;這種愛體現在孩子無助的時候,你向他伸出你熱情的雙手;這種愛體現在你能夠有一雙伯樂的眼睛看見每一位學生的長處,讓他找到人生的價值和生活的快樂;這種愛體現在你對待不同學生所體現出的聰明與智慧。
作為一名教師,他的心里應時時裝著他的學生,時刻去關注他們的需要。在班主任工作中,師愛更體現出不可估量的作用。
在我的眼睛里,沒有好學生和壞學生之分。人人都有他的閃光之處,人人都有他的不足之處。在一個稱職的教師眼里,是沒有好壞學生之分的。不管對待哪一個學生,我都做到一視同仁。尤其是差生,他們的心靈很脆弱,更需要老師的幫助和關愛。小心地呵護他們,藝術、冷靜地處理他們身上的“問題”,是一個聰明的老師。有時,適時地表揚與肯定也許會改變一個孩子的一生。而一句句挖苦、譏笑的話語,會很容易挫傷孩子的自尊心,打消孩子的積極性,從而產生逆反心理和對立情緒。著名的教育家陶行知說過:“從你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑里有愛迪生?!币蚨?,關愛更能給學生帶去內心的感動,更能激勵他重新站起來。
在班主任的工作中,我最喜歡做的事情是到學生中去,和學生在一起。大課間,我會陪他們一起玩;班級的各種比賽,我都要與他們一起精心策劃,并現場為他們鼓勁、喝彩。每一次他們都會不負所望,奪得冠軍的寶座。各種大型活動,我都為他們提供有力的保障,讓他們在活動中大顯身手。難忘和學生相處的日日夜夜,它記錄著我成長的腳步,播灑著我的汗水,同時又收獲著喜悅。難忘和學生在教師節中同跳的花籃舞。難忘學生盛裝打扮下跳著我所教的印度舞。難忘學生們一次次凱旋時注視你時的那份喜悅與激動。
我驕傲,我是一名教師。“路漫漫其修遠兮”,我不會停下我的腳步,我會讓我的教育之路綻放更加美麗的光彩。無論遇到什么困難,我都會用我的愛澆灌每一位學生的心靈。我堅信,我用汗水播撒的愛的種子,一定會在明天結出最美麗的果實!
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