對不同層次護生臨床教學需求的調查與分析
2012-12-29 00:00:00郭少麗
按摩與康復醫學 2012年18期
摘要：目的：對不同層次護生臨床教學的需求進行調查并進行分析。方法：隨機抽取在2009年3月-2011年3月這段時間里我院不同學歷的實習護生208名，對其展開教學需求問卷調查，對調查結果進行統計分析。結果：通過統計分析我們得知，不同學歷的實習護生對帶教教師的學歷、職稱以及理論水平的需求存在很大的差異（P<0.05）。結論：經調查研究表明，不同學歷的實習護生對實習教學的需求存在很大的差異，因此，醫院在開展實習教學工作時要有一定的針對性，盡量滿足實習護生的教學需求，培養出更優秀的護理人才。
關鍵詞：不同層次 實習護生 臨床教學 問卷調查
