初中英語(yǔ)有效課堂教學(xué)方法探析

這些年的教學(xué)工作中，我不斷地進(jìn)行了各種教學(xué)方法的嘗試。我覺(jué)得，在課堂教學(xué)中，教師要根據(jù)初中學(xué)生的特點(diǎn)，適當(dāng)運(yùn)用不同的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，以達(dá)到教學(xué)的目的，產(chǎn)生高效課堂，以提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

一、課堂內(nèi)容的有效優(yōu)化

要引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程，改變教師強(qiáng)行灌輸，學(xué)生被動(dòng)接受的狀態(tài)。對(duì)學(xué)生已有的知識(shí)和掌握不到位的內(nèi)容，課前一定掌握清楚，然后再激發(fā)學(xué)生的參與欲望，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。教師要由淺入深啟發(fā)學(xué)生積極思維，可以用提問(wèn)的形式來(lái)啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋、想問(wèn)題。教學(xué)中，要重視培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，把握好課堂教學(xué)每一環(huán)節(jié)。教師不僅要以良好的師德影響學(xué)生，而且要用過(guò)硬的基本功幫助學(xué)生，贏得學(xué)生的敬佩，更應(yīng)該根據(jù)“教育性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性、導(dǎo)向性、開(kāi)放性、自主性、因材施教、靈活性”的原則備好課堂的啟、承、轉(zhuǎn)各環(huán)節(jié)。要根據(jù)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，加強(qiáng)課堂“演示”。如果有條件，還應(yīng)利用直觀教具（如照片、畫(huà)片）、視頻等進(jìn)行教學(xué)。但使用時(shí)要防止學(xué)生注意力的轉(zhuǎn)移，或流于形式。

二、把握聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的關(guān)系

外語(yǔ)教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力，交際能力表現(xiàn)為聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，語(yǔ)言能力的培養(yǎng)實(shí)質(zhì)上就是這四個(gè)方面能力的培養(yǎng)，不可偏廢。四者是統(tǒng)一的整體，相輔相成，互為促進(jìn)。不能聽(tīng)，也就無(wú)法說(shuō)，說(shuō)的能力是在聽(tīng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)的，而聽(tīng)的能力又在說(shuō)的練習(xí)中檢驗(yàn)和提高。

三、積極引導(dǎo)實(shí)踐，提高學(xué)生信心和成就感

古人說(shuō)，授人以魚(yú)，不如授人以漁。教師要重視課堂實(shí)踐，要引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂上各項(xiàng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都非常積極地投入到學(xué)習(xí)中去，讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人。同時(shí)，要積極開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)展課外活動(dòng)指的是課后學(xué)生練習(xí)聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)言的各種形式，它是重要的教學(xué)輔助手段。還要適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生同桌合作、小組交流、全班交流。長(zhǎng)期以來(lái)，英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力的效果不盡如人意，重要原因之一，是重課內(nèi)輕課外。對(duì)課外活動(dòng)不重視，不指導(dǎo)，致使學(xué)生知識(shí)面狹窄，口語(yǔ)能力下降，個(gè)性特長(zhǎng)得不到發(fā)展。要改變這一狀況，就得把課內(nèi)教學(xué)和課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使課內(nèi)外的學(xué)習(xí)能發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，互相作用，互相配合，以共同完成提高英語(yǔ)能力的任務(wù)，提高學(xué)生實(shí)際交際能力。還要讓學(xué)生課下多聽(tīng)，指導(dǎo)學(xué)生看英語(yǔ)卡通錄像、聽(tīng)英文節(jié)目等。除此之外，教師還要有目的、有組織地開(kāi)展朗誦、唱歌、閱讀、講故事、辯論、班級(jí)英語(yǔ)角等適合學(xué)生英語(yǔ)水平和年齡特點(diǎn)的豐富多彩的課外活動(dòng)。

以往的應(yīng)試教育，只是片面強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，忽略了讓學(xué)生各方面素質(zhì)得以全面、和諧、健康地發(fā)展。現(xiàn)在的素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力，提高其綜合能力是我們的教學(xué)基點(diǎn)。

（惠州市博羅縣羅陽(yáng)一中）