摘要: 在實施素質教育的過程中,創新教育是課堂教學改革的關鍵和核心。本文圍繞創設情境,培養創新6GatmAOeAHmR0rFrSDCmVA==意識;激發動機,培養創新精神;結合教材,培養創新能力三個切入點,對初中化學開展創新教育進行探討,最終說明創新教育是初中化學教育發展的一種必然要求,創造充滿創新活力的課堂教學,使學生的思維發展受益終
考試周刊2012年64期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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