高職院校畢業論文選題應當避免的幾個問題

　　摘要： 基于高職院校畢業論文質量低下的問題，筆者對部分文科畢業論文選題容易出現的過于膚淺、過于寬泛、過于繁雜、過于陳舊等方面的問題進行具體分析，從而闡明高職院校畢業論文選題恰當與否對提高其論文質量的重要意義。
　　關鍵詞： 畢業論文 選題 實用性 理論性
　　高職院校畢業論文的質量問題，一直以來受到學校和社會的詬病，究其原因有多種多樣，其中之一是與畢業論文的選題關系極大。筆者多年從事高職院校畢業論文的教學與指導實踐，從中嘗試了不同的選題方法，也總結了一些經驗教訓。本文就高職院校部分文科學生畢業論文的選題容易出現的問題，試作分析探討，從而說明正確選題對撰寫畢業論文并提高其質量的重要性。筆者認為，畢業論文選題應該避免出現以下一些問題：
　　一、過于膚淺
　　在高職院校，部分學生由于所學的專業理論知識不夠扎實，對所學專業領域有些什么問題值得研究不甚了然，在畢業論文選題時感覺非常茫然。因此，其畢業論文選題往往會出現一些比較膚淺的、帶有常識性的問題。例如：《門票的作用》（選題1，文化產業管理專業）；《與同事溝通》（選題2，涉外商務秘書專業）。選題1，學生只是就門票的一般作用進行研究，闡述其調控游客數量、保護景點環境、增加經濟效益等。首先，應該是對旅游景點的門票問題的研究，排除其他門票（例如電影門票）問題的研究。其次，如果只是停留在一般性的研究旅游景點門票的作用，其研究就沒有什么意義，而應當圍繞調控游客數量、保護景點環境來研究如何發揮旅游景點門票的功能和作用，這對旅游行政部門制定相關政策或許可以提供一些參考。選題2，學生運用教材《溝通技巧》所學到的理論知識，就與同事溝通的重要性以及與同事進行溝通有哪些方面的技巧進行研究，內容比較一般。首先，應當考慮到進入職場會遇到各種各樣的同事，年齡不同、性別不同、性格不同、經驗不同等等都會影響到同事之間的相處關系。其次，學生自己在以往的社會實踐和企業實習中已經積累了一些與同事溝通的經驗教訓。因此可以將所學的理論與自己的實踐以及別人的經驗結合起來進行研究，探討怎樣與不同類型的同事打交道。這樣的研究比較實際，可以為進入職場的畢業生提供經驗借鑒。經過指導老師與學生對其選題進行的共同分析探討，最終確定為選題1《如何發揮景點門票的作用》；選題2《怎樣與不同類型的同事進行有效溝通》。
　　二、過于寬泛
　　由于撰寫畢業論文的經驗不足，高職院校學生在選題時往往會出現“過于寬泛”的現象。有的學生好高騖遠、眼高手低。例如：有學生從社會上對女秘書的一些偏見，聯想到中國最早的秘書是所謂的“皇帝身邊的太監”，由此確定了自己的研究課題《中國秘書發展史》（選題3，涉外商務秘書專業）；有學生對文化產業與城市化發展比較關心，認為文化產業對城市化發展意義重大，所以就確定自己的研究課題為《文化產業與城市化發展》（選題4，文化產業管理專業）。上述選題3，憑高職院校學生的理論功底和對秘書這一職業的認識，在短時期內要完成《中國秘書發展史》這樣的鴻篇巨制，顯然是不現實的，從學生自己所闡述的內容來看，似乎要探討在當今社會上，人們對秘書這一職業偏見，要為秘書尤其是女秘書這一職業洗清不白之冤。在現實社會中，的確存在被“潛規則”的女秘書，但應該看到更多的女秘書，都是在腳踏實地工作、知書達理誠實做人，所以不能以偏概全地對女秘書職業產生種種誤解和偏見乃至于職業歧視。所以，作為畢業論文選題，可以探究一下人們對女秘書職業誤解和偏見的社會原因，就如何正確看待女秘書職業提出自己的一些可行性建議。選題3確定為《如何正確看待女秘書職業》。選題4，加快城市化發展是我國當前經濟社會發展面臨的一項重要任務，大力發展文化產業亦是文化界和經濟界共同關心的熱門話題。但是作為高職院校學生，既要研究文化產業，又要探討城市化發展，更要說明文化產業與城市化發展兩者之間的關系，在短期內完成政治文化意識形態與市場經濟接軌條件下我國理論界所面臨的研究難題，顯然是內容宏大，難度更大。據此，指導老師建議學生放棄選題4這一課題的研究，可以多多關注學術界的研究動態，為以后自己能夠作此研究準備和創造條件。
　　由此可見，在畢業論文選題時，高職院校學生必須克服好高騖遠、好大喜功的心理，盡管所選課題很有理論價值，但必須結合自己的實際，量力而為，選題范圍“宜小不宜大”。如果能夠選擇學科領域的某一問題或者問題的某一側面進行研究，用翔實的材料進行科學的分析，充分地說理，遠遠勝過一個大的選題。選題過于寬泛，內容空洞，說理不夠，就會讓人難以把握。
　　三、過于繁雜
　　所謂選題過于繁雜，是指學生由于經驗不足，在畢業論文選題時，表現出的一種貪多心理，把許多問題雜糅在一起進行研究。由此就會分散研究主題，使研究難以深入，畢業論文的寫作就會陷入困境。例如：《外語、秘書學、心理學等在商務秘書工作中的運用及有用程度》（選題5，涉外商務秘書專業）；《計算機技術應用于行政管理》（選題6，行政管理專業）。從選題說明會上，指導老師發現，選題5的學生是想通過調查的方式，去搜集涉外商務秘書專業所學的相關課程在實際工作中的運用情況，然后寫出報告型的畢業論文。選題6的學生是要研究計算機技術對于行政助理工作的重要性，通過采集往屆行政管理專業的畢業生在做行政助理的工作實踐中，計算機技術運用情況的幾個相關案例來加以說明。由此，選題5的學生，應該集中某一學科應用于商務秘書工作中的實踐效果進行研究，改變原來那種分散凌亂的研究，有利于研究的主題集中、開掘深入。例如將選題確定為《淺談心理學應用于商務秘書工作的幾個實踐問題》；選題6的學生，應當明確在行政助理這一職務中，計算機技術的某一方面對其工作的成功與否具有怎樣的重要意義。由此確定研究課題為《熟練掌握辦公軟件對行政助理工作的意義》。
　　四、過于陳舊
　　畢業論文的選題，貴在創新，創新是衡量論文研究價值的重要標準。作為高職院校的學生，盡管要求其畢業論文選題具有新穎性、獨創性和開拓性不太符合實際，但選題過于陳舊的現象應當力求避免。例如《秘書保密工作的重要性》（選題7，法律文秘專業）；《秘書的工作內容》（選題8，涉外商務秘書專業），這樣的選題就顯得過于陳舊，缺少新穎性。對秘書保密工作進行研究，應當揭示當下秘書保密工作的新形勢、新特點，從而提出在現有市場經濟條件下，作為一名企業秘書應該怎樣做好保密工作，以利于企業的和諧發展；對于秘書的工作內容，已經沒有必要去進行重復研究，而應該從秘書工作的實際出發，進一步探討秘書工作內容出現的新變化，對秘書工作提出的新要求，這樣的研究，才有利于人們尤其是從事秘書職業的畢業生，對秘書工作內容有新的認識，有利于他們更好地履行秘書職責。
　　總之，高職院校培養的是高級應用型技術人才，這就決定了高職院校畢業論文必須強調內容的應用性，重在考查畢業生是否具備專業資料的查詢能力，運用計算機分析和處理數據的能力，在生產實踐中運用所學專業知識分析問題和解決問題的能力。就高職院校的教學而言，往往偏重應用性，而理論性是其薄弱點，所以學生畢業論文選題也應該偏重實用性，盡量避免研究那些高深而蒼白的理論。因此，指導老師應當根據高職院校畢業論文的目標定位和學生的實際水平，指導學生克服在畢業論文選題上的盲目性，選擇既有研究價值，又符合自己實際研究水平的課題，以利于畢業論文的順利寫作，保證畢業論文的質量。
　　參考文獻：
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