加強安全文明生產教育促進實習教學順利進行

隨著職業教育辦學規模的迅速擴大，技能訓練成為教學的重要環節。實訓設備越來越多，學生上機操作時間越來越長。如何確保設備、學生的安全以及學生文明上崗、規范操作成為教學中的重要課題。安全生產主要是指學生在生產實習中，能夠做到安全實習操作，無隱患，不出人身、設備和產品質量等方面的事故。文明生產主要是指學生的生產實習環境，如車間（教室）和工作位置的整齊衛生，愛護生產實習所用設備工具、材料和產品，操作時按生產實習規程、規范進行，并按要求規范自己的行為。安全生產是文明生產的前提，文明生產是安全生產的保證，安全生產、文明操作相輔相成。安全文明生產教育是促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，培養學生愛崗敬業形成良好職業道德習慣的重要途徑。

一、教育學生牢固樹立安全第一的思想

首先，要宣傳和貫徹執行黨和國家的勞動保護方針、政策，關心和愛護學生，把對學生的安全教育放在首位，對學生進行安全生產的紀律教育和文明整潔教育，并把這些教育貫穿于整個教學環節中，培養學生預防事故和職業危害的能力。

其次，要防止“事故不可避免”的麻痹思想和不顧學生身體健康的做法。牢固樹立安全第一的思想，這是保證學生安全實習的思想基礎。

二、培養學生的責任感和紀律性

實習指導教師要教育學生自覺遵守勞動紀律， 遵守安全操作規程，對自身、對同學、對設備要樹立責任意識。要特別注意掌握學生在實習初期和實習終了容易出事故的規律，提出預防措施。引導學生集中注意力，即使是每一個細小的操作，都要精神集中，防止麻痹大意。對學生安全防護裝備使用情況提出要求并進行檢查，如：工作服和工作帽的正確穿戴、絕緣鞋的穿用等。

三、教育學生保持生產實習設備的良好狀態

在日常的實習教學工作中， 要教育學生注意保持實習設備和工具、量具等處于良好狀態。實習指導教師應加強開動使用機械或電器設備前的安全檢查， 特別是對剛修過的實習設備和電器設備更要注意， 以避免使用時發生事故。工、量具應妥善保管，正確使用。設備是生產和學生實習的關鍵，應保持良好運行狀態，切忌“帶傷運行”，以防安全事故的發生。設備的管理和維護保養，應遵循制造和使用相結合，技術管理和經濟管理相結合，專業管理和群眾管理相結合，以預防為主，維護保養與計劃檢修并重的原則，合理正確使用，強化維護保養，保證安全。

四、教育學生保持生產實習環境的整潔

在實習教學中，教師要對學生進行文明生產教育。學生進入實習車間（教室），必須遵守實習工廠的各項管理規章制度，保持室內外的清潔，在實習教室內不準亂涂亂畫、亂扔雜物、嬉戲和高聲喧嘩，各實習班要做好交接班記錄，工量具在使用過程中應擺放整齊。在教學過程中， 培養學生準確制訂自己的工作計劃，珍惜時間，精打細算， 以養成文明樸素的作風。

五、教育學生嚴格遵守安全文明制度

在實習教學中，教師要把遵守安全文明制度作為學生學習的必備內容傳達給學生。如：安全操作規程、文明生產制度、設備維護制度、檢驗制度和清潔衛生制度等。要做到一絲不茍，按規章辦事，并要定期檢查，使安全文明教育經常化、制度化。消除一切不安全、不文明因素，給學生創造一個安全、文明實習的有利條件。對學生進行安全文明生產教育可采用如下方法:

第一，集中上安全文明生產課，由經驗豐富的教師給學生傳授安全文明生產的知識、各種設備的操作規程以及各種操作規范要領。

第二，組織學生觀看有關安全文明生產的電影或錄像，使學生從視覺上感知安全文明生產的重要性和必要性，通過學生寫觀后感的形式， 由感性認識上升到理論層次。

第三，開展“安全周”“安全月”活動，把安全文明生產落實到每個實習班、每個實習學生身上， 狠抓安全文明生產的落實。

第四，開展主題討論，以主體班會的形式， 在各實習班中開展安全文明生產的大討論， 通過討論激發學生遵章守紀的自覺性。

總之，安全文明生產教育應融入到實習教學的各個環節，在實習教學中，教師要結合課題講解操作過程的安全文明生產要求，要始終樹立“安全第一”的思想，把對學生的安全文明生產教育放在首位，以保證實訓教學的順利進行，培養學生安全生產、文明操作的職業道德習慣，為他們走上工作崗位打下良好基礎。

（作者單位：山東省日照市高級技工學校）