應(yīng)用自擬健康教育計(jì)劃單在人工髖關(guān)節(jié)置換護(hù)理中的效果分析

[摘要] 目的 對(duì)應(yīng)用自擬健康教育模式對(duì)接受人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)治療的患者在圍手術(shù)期內(nèi)實(shí)施護(hù)理的臨床效果進(jìn)行研究分析。 方法 抽取90例接受人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)治療的患者病例，將其分為對(duì)照組和治療組，平均每組45例。對(duì)照組患者在圍手術(shù)期內(nèi)實(shí)施常規(guī)護(hù)理；治療組患者在圍手術(shù)期內(nèi)在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上實(shí)施自擬健康教育。 結(jié)果 治療組患者手術(shù)效果明顯優(yōu)于對(duì)照組；住院治療時(shí)間明顯短于對(duì)照組；圍手術(shù)期并發(fā)癥患者人數(shù)明顯少于對(duì)照組。 結(jié)論 應(yīng)用自擬健康教育模式對(duì)接受人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)治療的患者在圍手術(shù)期內(nèi)實(shí)施護(hù)理的臨床效果非常明顯。

[關(guān)鍵詞] 自擬健康教育；人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)；圍手術(shù)期；護(hù)理

[中圖分類(lèi)號(hào)] R473 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] B [文章編號(hào)] 2095-0616（2012）24-150-02

人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)實(shí)施后對(duì)身體產(chǎn)生的創(chuàng)傷相對(duì)較大，接受該項(xiàng)手術(shù)治療的患者必須具有相對(duì)較強(qiáng)的心理承受能力，很好的身體素質(zhì)，以便能夠更加有效的配合治療及恢復(fù)，根據(jù)該類(lèi)患者在手術(shù)治療及康復(fù)過(guò)程的特點(diǎn)將人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)的護(hù)理內(nèi)容總結(jié)為一個(gè)體系，并針對(duì)其特點(diǎn)實(shí)施護(hù)理措施，最終對(duì)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)[1]。本研究中選取90例接受人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)治療的患者，對(duì)應(yīng)用自擬健康教育模式對(duì)其在圍手術(shù)期內(nèi)實(shí)施護(hù)理的臨床效果進(jìn)行研究分析，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2009年4月～2012年4月筆者所在醫(yī)院就診的90例接受人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)治療的患者，將其分為對(duì)照組和治療組。……