摘 要:閱讀理解一直是各類英語考試中的重點,所占的分值也比較高。但是閱讀理解考察的范圍廣,同學們難以涉及它的方方面面,所以在考試的時候要掌握一定的方法和技巧,才能達到事半功倍的效果。
關鍵詞:英語 閱讀理解 細節題 主旨題
中圖分類號:G633文獻標識碼:A文章編號:1673-9795(2012)10(c)-0072-01
我們從ABC開始英語的學習,字母、單詞、句型、語法等等,一路走來,一直都想要培養出自己的“語感”,讓學英語和學母語一樣輕松。英語老師對同學們采用了各種各樣的方法進行教育,也確實培養出來了一些同學的語感,但是卻出現了另外一種情況——文章看懂了,題卻做不出來。考試并非文學鑒賞,能意會不能準確表達是不行的。否則考察會變得沒有任何意義。
閱讀理解一直是高考考察的重點。在研究歷年高考閱讀理解題的時候我們不難發現,相對于閱讀題材內容的掌握,高考更加注重閱讀技巧的考察。在高考過程中,有一些學生并不能完全理解閱讀題材的內容,卻能夠選出正確的答案。這是為什么呢?高考閱讀理解題的閱讀題材每年都不一樣,涉及到的范圍也很廣,同學們要想完全掌握這些詞匯是不太可能的,那么在不能完全理解的情況下做出題來那就要掌握閱讀理解的技巧了。歷年的高考閱讀理解題雖然內容不一樣,但是考察的題型沒有變化,其題型主要包括:細節題,主旨題,推理題及詞意題。針對細節題和主旨題,我們做出詳細的分析。
1 細節題的解法
細節題在歷年高考閱讀理解題中所占的比例而是相當大的,達到了50%以上。在短文中作者總是通過許多細節內容來闡述或證明文章的主旨要義。那么解這一類題我們首先要做到通讀全文了解其主題思想,然后以主題思想為根據在文章中找出對應的細節。
解細節題首先要學會定位。細節題的答案必須與文章中所敘述的內容相符則必須回到原文找到具體的內容。定位的時候可以根據題干中的時間、人物名稱、地點和數據返回原文;也可以根據題目的順序返回原文;還可以根據題干中的動詞、名詞、形容詞等等特殊的詞匯返回原文。
細節題的提問方式一般有兩種:完全式和不完全式,如Where can visitors have lunch?和the sun’s light travels solely when .這類問題大多數是根據文章中的細節信息進行提問,答案一般都可以在原文中找到。但是題目往往不會采用原文中的語句,而是用同義詞代替,所以意思一致的是答案。一定不能憑自己的想象選擇答案。
細節題的答案也有它的規律。細節題的答案與文章中的某句話意思最相似,但是句型和詞語會有所不同。細節題往往會設置幾個干擾選項,這些選項也有其特點:與原文相似但語氣過于絕對;顛倒因果,問原因,選項里出現結果,問結果,選項里出現原因;偷換概念,將原文中的句子設置為選項但做了局部的修改使之意思與原文不同或者選項中大量使用原文中的詞匯但意思卻不一樣;符合常識但不是文章的內容。
2 主旨題的解法
主旨題主要是考察學生對文章的整體概括能力和區分主要信息、次要信息的能力。每一篇文章,每一段話都有其中心思想學生要學會歸納總結。主旨題的提問方式常見的有:what is the main idea of the passage?/What is the author’s purpose in writing the passage?等等。主旨題的答案有其自身的特點:首先,答案的含義模糊,說話留有余地。常含有may,can,could, sometimes,usually等詞。如果含有絕對性的詞匯,如must,only,always,never等等,則一般不是答案;其次,答案常常含有抽象和概括性名詞,如difficult,way,importance,necessary等等;最后,答案常常出現原文中反復出現的詞匯。
主旨題的干擾選項一般有以下幾個特征:(1)包含全文的內容但超出了文章的范圍。(2)選項的含義屬于文章的主旨,但沒有完全概括文章的主旨。(3)選項正確但與文章內容無關。(4)使用了絕對化的詞語,如must,never,all等等。
解這一類題型首先要通讀全文,了解文章的主題意思,如果含有主題句把它找出來,答案往往為它的同義轉述;如果沒有主題句,那么在做題的時候就要注意答案里面必須出現重要的詞匯即主題詞、細節描述不能出現、與文章無關的內容不能出現。
解題的時候可以運用以下的方法:
(1)串線法。在通讀短文的時候,要找出文章每一段的主題句及主題詞,尤其要關注第一段文字和每一段的第一句話。將這一些連成一個整體就是文章的主要內容和中心思想。假如,段首句不是主題句,那么可以用一句話作簡短地概括。
(2)雙向解題法。雙向解題法講的是解題的時候要從兩方面入手:一方面是正向解題,從文章入手,通讀文章,總結文章的中心思想;另一方面是逆向解題,從選項入手,利用一般的寫作思路快速的將選項展開,思考每一個選項的內容。最后,將兩者結合起來,選出正確答案。
(3)排除法。主旨題設置的干擾選項有它自身的特點:一是選項過于具體,是文章的某個細節;二是選項太模糊,超出文章的范圍;三是選項里面部分內容是對的部分內容是錯的,混淆考生的視聽;四是根據常識可以判斷選項是正確的,但是與文章內容無關。
總之,掌握了高考英語閱讀理解題中細節題和主旨題的解法,能提高英語的考試的解題技巧,能助同學在高考中取得好的成績。