
2012年30期
刊物介紹
本刊秉承國(guó)家科教興國(guó)的戰(zhàn)略。深入研究、預(yù)測(cè)報(bào)道科教創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀以及改革熱點(diǎn)、焦點(diǎn);廣泛探討、交流科教工作中的經(jīng)驗(yàn);多方位、多層次介紹科教創(chuàng)新的前沿性內(nèi)容。為我國(guó)科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新能手提供相互充分交流與展示的平臺(tái)。國(guó)內(nèi)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄情況:本刊已被《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》等網(wǎng)絡(luò)媒體收錄?!吨袊?guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》為國(guó)家級(jí)刊物,為各界有識(shí)之士提供各類評(píng)級(jí)、提干投稿平臺(tái)。本刊歡迎您踴躍投稿,為您提供快捷渠道,《中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》是由中華人民共和國(guó)科技部主管、中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所、科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社主辦的面向廣大教育、科研工作者的國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物。旨在推廣科教新理論、新經(jīng)驗(yàn),為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái),推動(dòng)科教事業(yè)發(fā)展。
中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊
科教動(dòng)態(tài)
科教創(chuàng)新
- 新課標(biāo)下發(fā)散性思維學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)語文教學(xué)的創(chuàng)新性探討
- 中學(xué)英語教學(xué)中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)策略
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 新課程下的高中英語教學(xué)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語教學(xué)文化意識(shí)的培養(yǎng)解讀
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中生物科探究式教學(xué)法分析
- 新課程背景下如何打造初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談在語文教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法和技巧
- 開發(fā)學(xué)生非智力因素 踐行英語新課程理念
- 簡(jiǎn)述小學(xué)教育如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和提高
- 高中生物教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 促進(jìn)創(chuàng)新體現(xiàn)個(gè)性
- 淺談如何在中職物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 高中語文創(chuàng)新教育的基本策略
教育教學(xué)方法
- 語境在高三英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 有效進(jìn)行語篇教學(xué)的方法
- 用“類”的教學(xué)思想學(xué)習(xí)元素和化合物
- 英語課堂中交際教學(xué)方法的實(shí)踐和思考
- 現(xiàn)代初中化學(xué)課程設(shè)置與教學(xué)特點(diǎn)分析
- 試論情境創(chuàng)設(shè)在初中語文課堂中的應(yīng)用
- 試卷講評(píng)課方法探索
- 善創(chuàng)數(shù)學(xué)問題情境,啟迪學(xué)生積極思維
- 如何提高學(xué)生珠算學(xué)習(xí)的效果
- 如何攻克高考英語閱讀理解中的細(xì)節(jié)題和主旨題
- 淺析高中英語有效性教學(xué)方法
- 人文教育之
- 高考小說閱讀方法分析
- “問題式教學(xué)法”在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法需科學(xué)結(jié)合初探
- 增進(jìn)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的方法探討
教學(xué)案例
- 淺析訓(xùn)練高中英語閱讀理解能力
- 建模思想在高中數(shù)學(xué)課堂的體現(xiàn)與應(yīng)用
- 論戲劇教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- “破窗理論”在高三階段的反向運(yùn)用
- 論“道家思想”對(duì)《紅樓夢(mèng)》的影響
- 怎樣提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 在中學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)科中踐行生態(tài)德育教育教學(xué)
- 在語文綜合性學(xué)習(xí)中提高學(xué)生語文素養(yǎng)
- 運(yùn)用閱讀策略 提高初中英語閱讀教學(xué)的實(shí)效性
- 閱讀方法的有效引領(lǐng)和訓(xùn)練 為高效課堂夯實(shí)基礎(chǔ)
- 應(yīng)是綠肥紅瘦
- 學(xué)困生的成因及其學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 新時(shí)期高中地理案例教學(xué)的創(chuàng)新
- 小學(xué)漢語拼音教學(xué)的有效策略
- 體驗(yàn)式教學(xué)在中學(xué)思想政治課教學(xué)中的實(shí)施
- 談《電與熱》教學(xué)中學(xué)生興趣的激發(fā)
- 試論如何提高高中英語課堂教學(xué)有效性
- 如何突破小學(xué)語文教學(xué)中的模式
- 如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 讓詩歌漫舞飛翔
- 巧妙發(fā)揮教師作用有效推進(jìn)合作學(xué)習(xí)
- 淺議初中作文有效性教學(xué)策略
- 淺析小學(xué)低年級(jí)寫作教學(xué)
- 淺析三步四環(huán)節(jié)五課型中認(rèn)知語言學(xué)的應(yīng)用
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中的課堂舉例
- 淺談高中語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用
- 論如何培養(yǎng)小學(xué)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 關(guān)于小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)之談
- 高中英語閱讀策略的培養(yǎng)案例研究
- 仿寫——為孩子作文起步引路
- 對(duì)外漢語教學(xué)中因材施教之我見
- 初中數(shù)學(xué)愉快教學(xué)探析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)合作學(xué)習(xí)的思考
- “歡愉教學(xué)”在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 在初中歷史教學(xué)中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)
- 淺析高中物理課堂有效提問策略
- 課堂提問:有效才精彩
- 如何上好初中數(shù)學(xué)習(xí)題課
多媒體教學(xué)
- 淺議農(nóng)村初中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科整合
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)在中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)數(shù)學(xué)利用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與誤區(qū)
- 信息技術(shù)教學(xué)中幾種有效的方法之我見
- 小學(xué)英語課堂中多媒體課件設(shè)計(jì)與運(yùn)用探析
- 探究培養(yǎng)學(xué)生將信息技術(shù)技能應(yīng)用于實(shí)際生活的能力
- 談網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)模式的構(gòu)建思想
- 如何在信息技術(shù)課中實(shí)現(xiàn)有效的探究
- 如何運(yùn)用多媒體課件優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談高中信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 多媒體在教學(xué)中的作用
- 多媒體課堂教學(xué)有效性研究
- 德育在高中信息技術(shù)課程中的滲透研究
- 多媒體技術(shù)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談滲透德育在信息技術(shù)教學(xué)中的探討
- 淺談多媒體技術(shù)對(duì)語文教學(xué)的有效輔助
- 利用多媒體培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力初探
課改論壇
科教論壇
- 從美育視角看語文教學(xué)
- 讓誠(chéng)信根植于學(xué)生心田
- 遵循幼兒發(fā)展規(guī)律 培養(yǎng)幼兒生活自理能力
- 最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能
- 走進(jìn)生本課堂
- 中職教育中的一日活動(dòng)整體教育功能
- 中學(xué)英語教學(xué)中如何開發(fā)學(xué)生的非智力因素
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂中厭學(xué)情緒的成因與對(duì)策
- 中學(xué)生英語厭學(xué)情緒的成因分析
- 中國(guó)古代雕塑對(duì)泥塑教學(xué)的啟發(fā)
- 知識(shí)在于積累,厚積方能薄發(fā)
- 在游戲中體驗(yàn),在興趣中學(xué)習(xí)
- 語文教學(xué)中實(shí)施情感教育的途徑
- 幼兒園規(guī)則教育略談
- 用童心去走近美文
- 贏在初中的起跑線上
- 問題藝術(shù)一些 課堂精彩十分
- 談?dòng)變河⒄Z教學(xué)游戲
- 學(xué)校思想教育要具體化系統(tǒng)化制度化
- 實(shí)施“做人工程”夯實(shí)做人基石
- 如何搞好片斷訓(xùn)練
- 如何才能讓語文課堂豐富多彩
- 三方聯(lián)動(dòng)讓幼小銜接與快樂相隨
- 讓數(shù)學(xué)靈動(dòng)著生命的音符
- 讓課堂中閃爍著更多的歷史眼光
- 讓課堂成為學(xué)生主動(dòng)發(fā)展快樂成長(zhǎng)的精神家園
- 淺談小學(xué)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高
- 淺談如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育
- 淺談情感在幼師聲樂教學(xué)中的作用
- 淺談寬容原則在青少年教育中的應(yīng)用
- 淺談初一英語的入門教學(xué)
- 淺談班級(jí)管理中的幾種心理效應(yīng)
- 淺論中學(xué)歷史教學(xué)中如何滲透良好的道德教育
- 淺論科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)來引導(dǎo)學(xué)生
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 提高學(xué)習(xí)效率
- 論英語的寓樂于教
- 靈活運(yùn)用激勵(lì) 提高課堂教學(xué)實(shí)效
- 對(duì)初中英語作業(yè)設(shè)計(jì)原則的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 既要站得住,又要走得開
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高學(xué)生素質(zhì)
- 關(guān)注英語弱勢(shì)群體,提高學(xué)生整體水平
- 給思想插上翅膀
- 高中地理教學(xué)中環(huán)境教育的滲透與整合策略
- 直面焦慮 淡定高考
- 發(fā)揮學(xué)生主體性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 對(duì)小學(xué)生厭學(xué)情緒的思考
- 對(duì)農(nóng)村中小學(xué)德育工作的反思
- 大班幼兒繩結(jié)編織探索
- 從《少年閏土》談塑造人物的方法
- 初中英語教學(xué)滲透情感教育探析
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用和對(duì)教師的要求
- 初探如何激發(fā)學(xué)生寫作興趣
- 把課堂還給學(xué)生,提高學(xué)生素質(zhì)
- 安全教育工作要找好切入點(diǎn)
- “動(dòng)”、“樂”激趣,完美發(fā)展
- 如何在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)
- 如何讓藝術(shù)生走出英語學(xué)習(xí)的困境
- 讓考場(chǎng)作文“錦上添花”
- 淺論初中化學(xué)教學(xué)中的德育教育
- 論語文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)中非智力因素的調(diào)動(dòng)
班主任論談
教育管理
教學(xué)管理
師德建設(shè)
師生思想建設(shè)
體育與藝術(shù)研究
- 音樂教育中培養(yǎng)創(chuàng)新精神的舉措
- 新課程視角下幼兒音樂教學(xué)研究
- 新課程背景下高中音樂教學(xué)方法創(chuàng)新實(shí)踐與探索
- 張弛有度,共呈精彩
- 體育公開課要做到三要
- 社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入初中音樂教學(xué)初探
- 如何營(yíng)造快樂的美術(shù)課堂
- 讓小學(xué)體育課堂充滿“游戲”的樂趣
- 淺析小學(xué)體育教學(xué)水平得以提高的良好途徑
- 培養(yǎng)欠缺音樂天賦的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的四點(diǎn)方法
- 高中體育優(yōu)質(zhì)教學(xué)體系建設(shè)探討
- 創(chuàng)設(shè)活潑音樂課堂凸現(xiàn)音樂情感
- 初中體育教學(xué)中美育的實(shí)施方法與發(fā)展對(duì)策研究
- 中小學(xué)體育教學(xué)怎樣吸引學(xué)生的注意力
- 高考體制下體育高考訓(xùn)練的理性思考與實(shí)踐探索
科教研究
- 基于初中物理分組實(shí)驗(yàn)中存在問題所采取的對(duì)策
- 以趣激情,寓教于樂
- 批判性思維視角下初中英語教材的外部評(píng)價(jià)研究
- 例談高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)
- 離子方程式正誤判斷試題中常見錯(cuò)誤類型歸納
- 高中化學(xué)中的等效平衡問題探究
- 作文評(píng)改應(yīng)注重評(píng)點(diǎn)內(nèi)容的研究
- 遵循勞技教育特點(diǎn) 構(gòu)建探究教學(xué)模式
- 中職英語課堂教學(xué)優(yōu)化研究
- 中學(xué)英語教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的探討
- 增強(qiáng)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性的策略探究①
- 探討高中化學(xué)的探究性教學(xué)模式
- 淺析中學(xué)英語語法教學(xué)在新課程背景下的教學(xué)策略思考
- 淺析當(dāng)代中學(xué)生思想政治教育面臨問題及對(duì)策
- 淺析現(xiàn)代教育體系下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 淺析高中政治教學(xué)中如何有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中職餐廳服務(wù)課程中的應(yīng)用
- 淺談如何提高中學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 淺談高中生物課堂教學(xué)的有效性研究
- 淺談初三歷史教學(xué)的高效性
- 激發(fā)中學(xué)生寫作興趣的方法研究
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)開展探究性學(xué)習(xí)的探討
- 關(guān)于高中英語課外學(xué)習(xí)的探討
- 高中政治有效性課堂教學(xué)探析
- 高中政治課堂教學(xué)中時(shí)事教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 多元智能視野下的中學(xué)生物教學(xué)探析
- “自主探究”物理課堂教學(xué)模式初探
- 追求數(shù)學(xué)課堂的真實(shí),探索高效課堂的途徑
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中教師要善于做教材的研究者
- 有效提升職業(yè)高中德育課備課質(zhì)量的措施探討
- 高中英語作業(yè)布置的幾點(diǎn)考慮
- 淺述農(nóng)村中學(xué)物理低成本實(shí)驗(yàn)資源的開發(fā)與利用
