后網絡時代高職大學生文化素質培養分析

【摘 要】隨著網絡時代的發展，其對高職大學生產生了重要的影響和沖擊，其中受影響最大的是學生的文化素質，由于網絡的影響，很多高職大學生自身文化素質嚴重缺失，因此，本文對其文化素養的培養進行了分析。

【關鍵詞】后網絡時代；高職；大學生；文化素質；培養分析

隨著社會的發展以及網絡技術的不斷進步，網絡已經遍及了社會的各個領域。而學生是新一代的年輕人，其站在社會的前沿，最先、最快接受新技術、新思想，網絡必定對學生各方面產生重大的影響。而高職大學生作為受網絡熏陶較多的群體，目前已經出現了其文化素質嚴重缺失的現象，如何在網絡背景下對學生進行正確的引導，重拾文化素養，已經成了時代迫切的需求。

一、后網絡時代高職大學生文化素質培養分析

首先，可以通過各種文化活動，豐富校園文化生活。豐富的校園文化生活有益身心。學校應該大力提升人文素質和科學精神的教育，引導正確校園文化的發展方向，使高職大學生深切感受到校園文化的魅力，惟有先進的校園文化才能具備時代感，才能陶冶學生的身心。低俗，落后的校園文化猶如邪教一樣蠱惑人心，吞噬人的靈魂。充分利用學校的廣播站、宣傳欄、校刊報以及文化長廊等宣傳工具，營造健康高雅的校園文化。以此同時，可以舉辦一些文化藝術節、大學生科技比賽、大學生演講比賽和職業生涯規劃比賽等。這些活動不僅迎合了當代青年學生的興趣，而且提高學校的文化檔次，深化學校文化精髓。高職大學生在這種校園文化熏陶下，有利于培養其文化素質。

其次，可以將文化素質培養與網絡結合起來。隨著信息全球化，信息多元化的發展趨勢，我們應該打破傳統，突破傳統固有模式，更新觀念，對傳統的教學模式不斷變更，推陳出新。網絡文化開始深入到大學生的生活中，對其思想和行為造成了很大影響。但只要利用好網絡，也同樣能培養學生的文化素質。將優秀的傳統教育與現代工具相結合，挖掘網絡教育的新方法。網絡具有多種豐富的信息，而且查詢方式方便，學生可以更具自己的學習需要，找到各種知識。如紙質書籍比較貴而且難以尋找，因此許多沒有經濟支付能力的學生就沒有機會看到各種世界名著，但是網絡出現后，學生可以快速地在網上搜索各種名著的電子書，進行閱讀，從而擴展自己的知識面，從書中獲得知識或者學到正確的人生觀和價值觀。第一，可以通過創建實用的交流平臺，例如msn、QQ等交流工具，創立聊天室，方便學生和老師的文化交流，還可以及時了解學生所遇到的生活上或者學習上的問題。第二，可以通過網絡來面對面交流，開展一些文化教育的課程，直接在網上授課，指導學生的學習等。

再者，多種途徑結合，培養學生的文化素質。①在專業課程教育中，貫穿文化素質的培養。專業課程是高職學生學習的重點，教師應注重對學生科學與人文精神的培養和引導，在授課過程中，始終堅持將科學人文精神作為一種必要的教育貫穿其中，這種有利于潛移默化培養學生的文化素質，在教會學生知識的同時，也教會其做人。②通過開展文化內容課題，組織學生進行研究性學習。在研究性學習中，最突出的特點是將問題作為載體，為學生創建一種和科研類似的研究氛圍。學生通過對文化知識的收集，分析，到對信息的處理，整個過程中以自身的思考為主，加強了對文化的理解，也有利于處理問題能力的提高。③通過社會實踐來培養學生文化素質。社會實踐是高職大學生文化素質培養的重要途徑，通過社會實踐，例如參觀歷史博物館，讓學生感受歷史文化的熏陶，通過訪談活動等，來增強學生的社會責任感。另外，還可以引導學生開展各種社會服務活動，在日常生活中注重對文化的積累，這樣可以讓學生在社會活動中培養自身文化素質。

最后，還需要加強第一、第二課堂的結合。在必修和選修課程中，對于一些工科或者理科學生，可以通過開設一些文化、藝術、哲學課程，來培養其文化素養；而文科學生中則適當開設一些科學類課程。另外，在第二課堂當中，可以通過邀請名人展開講座，或者讓學生閱讀名著、欣賞各種名曲等文藝活動來提高學生對文化的興趣，培養學生的文化素養，豐富其業余的生活。

二、在后網絡時代下加強學生文化素質培養的必要性

首先，網絡讓學生有了更多的接觸社會的機會，豐富了生活。網絡信息傳播的及時性，可以讓學生快速接到社會發展的各種訊息，從而了解社會。但是另一方面，網絡是一個未經篩選的巨大信息庫，有許多信息可以使人們獲得知識，但也有很多是垃圾信息，在這些不良信息的影響下，高職學生人生觀、價值觀產生巨大變化，文化素質缺失嚴重，因此，應該加強對其文化素質的培養。

其次，文化素質培養是提高學生綜合素質的重要部分，高職大學生培養目標主要是應用型人才，因此，需加強其文化素質培養，讓學生通過文化知識的培養，來提升其人格，以確保其在進入社會之后，盡快適應角色的轉變，為進入社會積淀深厚人文素養。

參考文獻：

[1]袁家蘭，趙金晶，劉海斌．工科院校學生文化素質教育狀況的調查及思考[J]-黑龍江教育學院學報，2010(5)

[2]任德財，王金山，李龍珠，張勇．加強民辦高校理工科學生文化素質教育的實踐研究[J]-黑龍江科技信息

[3]黃曉斌．余雙雙網絡用語對信息交流的影響[J]-情報理論與實踐，2008(01)