河南省高校畢業(yè)生就業(yè)管理與服務(wù)工作扎實推進(jìn)

■ 特約記者 魏 鑫 沈 祥

高校畢業(yè)生是寶貴的人才資源。高校畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)系到中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)，關(guān)系到社會和諧和安全穩(wěn)定的大局。黨的十六大以來，河南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作在各級黨委政府的高度重視和社會各界的關(guān)心支持下，取得了輝煌成績。為回顧10年來我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的輝煌歷程及豐碩成果，迎接黨的十八大勝利召開，本刊專訪了中共河南省委高校工委書記、省教育廳廳長王艷玲。

記者：回顧多年來工作實踐，您認(rèn)為我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的主要成效是什么？

王艷玲：做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，是黨和政府就業(yè)工作中的重中之重，意義重大，責(zé)任重大。黨的十六大以來的十年，是我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作發(fā)展極不平凡的十年。在河南省委、省政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，教育廳按照職責(zé)分工，不斷健全工作機(jī)制，拓寬就業(yè)渠道，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)，采取了一系列創(chuàng)新性舉措，有效應(yīng)對了社會整體就業(yè)形勢嚴(yán)峻、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才需求日趨多樣、畢業(yè)生人數(shù)連年大幅增加的多重壓力。

自黨的十六大以來，我省高校畢業(yè)生人數(shù)以平均每年4萬的速度不斷增加，2003年全省有高校畢業(yè)生12.1萬人，到2012年已經(jīng)增長到48.5萬人，這十年全省高校共向社會輸送畢業(yè)生近300萬人，高校畢業(yè)生離校時就業(yè)率始終保持在79%以上，先后10余次在全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作相關(guān)會議上作工作經(jīng)驗介紹。通過我們扎實的指導(dǎo)服務(wù)，230多萬名高校畢業(yè)生在離校前實現(xiàn)就業(yè)，既為我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障和智力支撐，又維護(hù)了高校畢業(yè)生的切身利益，為保持社會和諧穩(wěn)定的局面作出了積極的努力和貢獻(xiàn)。

記者：黨的十六大以來的這十年，我省社會經(jīng)濟(jì)發(fā)生了深刻變革，對于高校畢業(yè)生就業(yè)工作而言，您覺得都有哪些深刻的變化？

王艷玲：通過多年的實踐，我認(rèn)為我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的突出變化有6個方面。

一是建立了行之有效的畢業(yè)生就業(yè)工作機(jī)制。2003年4月，省政府批準(zhǔn)成立了“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并將領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在省教育廳，確定了由省教育廳牽頭，省委組織部、宣傳部、省人力資源和社會保障廳等20個省直部門共同參與的省級畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并于2007年、2008年和2009年先后3次進(jìn)行充實和調(diào)整。各省轄市以及大多數(shù)縣（市、區(qū)）也都建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制，定期研究畢業(yè)生就業(yè)問題。各高校深入實施畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”，校長、書記負(fù)總責(zé)，一級抓一級，層層抓落實。經(jīng)過多年努力，順利實現(xiàn)了由“指令性計劃與指導(dǎo)性計劃相結(jié)合”的畢業(yè)生分配制度向“市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”的畢業(yè)生就業(yè)制度的成功過渡，初步建立了“黨委政府領(lǐng)導(dǎo)，人社部門牽頭，教育部門主管，有關(guān)部門配合，高校具體實施，全社會共同參與”的畢業(yè)生就業(yè)工作運行機(jī)制。

二是構(gòu)建了完備系統(tǒng)的畢業(yè)生就業(yè)政策體系。黨中央、國務(wù)院和省委、省政府高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，先后出臺了一系列促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的政策措施，內(nèi)容涉及畢業(yè)生到基層就業(yè)、到民營企業(yè)就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、公務(wù)員考試錄用、戶籍人事檔案管理、技能培訓(xùn)、失業(yè)登記、臨時救助、高等教育改革等22個方面。特別是2005年，結(jié)合我省實際，經(jīng)省委常委會研究，出臺了《省委辦公廳、省政府辦公廳關(guān)于認(rèn)真貫徹落實中辦發(fā)〔2005〕18號文件精神的實施意見》（豫辦〔2005〕36號），大力引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)。2008年，省政府出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》（豫政〔2008〕10號），第一次以省政府的名義對畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了詳細(xì)安排部署，對做好畢業(yè)生就業(yè)工作具有十分重要的意義。2009年，我省在全國率先頒布了省級就業(yè)法規(guī)《河南省就業(yè)促進(jìn)條例》，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提供了法律保障。為了加大創(chuàng)業(yè)政策扶持力度，省財政廳、人社廳等部門印發(fā)了《河南省小額擔(dān)保貸款實施辦法》《河南省回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工、大中專畢業(yè)生小額擔(dān)保貸款操作辦法（試行）》《關(guān)于支持全省高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)靈活就業(yè)的意見》等。這些優(yōu)惠政策的出臺，為我省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了可靠保障。

三是建立了務(wù)實高效的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。根據(jù)工作需要，教育廳于2004年專門設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)，此后又成立河南省教育廳畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和畢業(yè)生入伍預(yù)征工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。各省轄市、省直管試點縣、重點擴(kuò)權(quán)縣（市）和各高校全部成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，建立了相對穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)工作隊伍，確保了“機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費、場地”四到位。2007年，教育廳又出臺了《關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作的意見》（教學(xué)〔2007〕823號），進(jìn)一步規(guī)范了全省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作。我省在全國率先建立了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)人員輪訓(xùn)制度和就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)職稱評定制度，依托高校先后開展了15期專題培訓(xùn)班和其他各類培訓(xùn)20余次，“全程化、專業(yè)化、全員化、信息化”程度進(jìn)一步提高。各高校把就業(yè)作為學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的重要事情，調(diào)集精兵強(qiáng)將進(jìn)入就業(yè)工作隊伍，在高校內(nèi)部形成了校級領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、院系領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、輔導(dǎo)員和專業(yè)教師全員參與的良好工作格局，建立了一支熱愛學(xué)生、素質(zhì)較高、相對穩(wěn)定的就業(yè)指導(dǎo)工作隊伍，為做好畢業(yè)生就業(yè)工作提供了有力的保障。

四是開辟了豐富多樣的就業(yè)形式和渠道。我省各有關(guān)部門密切配合，在貫徹落實國家政策同時，出臺了一系列專門的就業(yè)項目，畢業(yè)生就業(yè)形式和渠道更加多樣。2004年，我省在全國最早實施“大學(xué)生村官計劃”，成為全國“加強(qiáng)基層組織建設(shè)，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)”的先進(jìn)典型，經(jīng)驗在全國得到推廣。2009年，為響應(yīng)國家號召，教育廳聯(lián)合省征兵辦組織一大批優(yōu)秀畢業(yè)生參軍入伍，預(yù)征報名人數(shù)和入伍人數(shù)每年居全國第一。為引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)，省委組織部牽頭實施“選調(diào)生”計劃；省人社廳牽頭實施“三支一扶”計劃；團(tuán)省委牽頭實施“志愿服務(wù)西部”“志愿服務(wù)貧困縣”計劃；省衛(wèi)生廳自2009年起每年牽頭組織選派2000多名高校畢業(yè)生充實到基層醫(yī)療衛(wèi)生崗位；省教育廳自2009年起每年組織1萬名畢業(yè)生參加特崗教師計劃。各類基層項目每年提供就業(yè)崗位2萬多個，吸引近17萬名畢業(yè)生報名參加，畢業(yè)生服務(wù)基層、扎根基層的理念更加深刻。

五是健全了高效便捷的就業(yè)信息服務(wù)體系。為充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)市場的功能和作用，教育廳先后批復(fù)成立省級畢業(yè)生就業(yè)分市場14個，并建成了河南省高中等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)綜合服務(wù)基地。2009年我們爭取教育部支持，設(shè)立了全國高校畢業(yè)生就業(yè)市場河南分市場。每年與省直有關(guān)部門、高校和部分省轄市聯(lián)合舉辦了全省綜合類、水利水電類、醫(yī)學(xué)衛(wèi)生類、師范類、經(jīng)濟(jì)管理類、城建類、民辦高校類和女性專場、殘疾畢業(yè)生專場等分專業(yè)、分類別的雙選會以及豫東、豫南、豫西、豫北地區(qū)等分區(qū)域的雙選會百余場。各高校加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，建立省內(nèi)外就業(yè)基地1000多個，采取“走出去，引進(jìn)來”的工作方法，組織各類專場招聘會。我省還組建了全省畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站聯(lián)盟，吸引100多所高校參加，實現(xiàn)了資源共享、信息互通；先后組織各類網(wǎng)上招聘活動100余次，為畢業(yè)生和用人單位提供了方便、快捷的信息服務(wù)。以省畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)為龍頭，以各大中專學(xué)校、省轄市畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站為基礎(chǔ)，以社會中介畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)站為補(bǔ)充的無形就業(yè)信息服務(wù)體系成為畢業(yè)生求職擇業(yè)的一個重要渠道。

六是形成了以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念。2004年，我省出臺了《關(guān)于進(jìn)一步深化高等教育改革，促進(jìn)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》（豫教學(xué)〔2004〕166號），明確了以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)要緊密結(jié)合市場和社會需求，深化高等教育教學(xué)改革。初步形成了事業(yè)發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的管理運行機(jī)制，促進(jìn)了招生、培養(yǎng)、就業(yè)的良性循環(huán)，推動了高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展。特別是近年，全省高校緊緊圍繞我省支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展，優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)。比如，依托中原文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，成立了中原文化藝術(shù)學(xué)院；為服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，批準(zhǔn)成立了許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院和漯河食品職業(yè)學(xué)院。2012年，我省又召開了全面提高高等教育質(zhì)量工作會議，把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、強(qiáng)化實踐育人、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等作為今后的工作重點。通過扎實的工作舉措，學(xué)生培養(yǎng)方式逐步改善，我省畢業(yè)生以扎實的專業(yè)素養(yǎng)、過硬的實踐能力、踏實肯干的作風(fēng)、勤奮上進(jìn)的品格越來越為用人單位所接受和認(rèn)可。

記者：我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作能取得這些成績，您認(rèn)為都有哪些寶貴經(jīng)驗？

王艷玲：高校畢業(yè)生就業(yè)工作是一項系統(tǒng)工程，涉及方方面面，需要全社會的關(guān)心支持。這些年，我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作能夠順利開展，取得了不少成績，我認(rèn)為主要得益于以下幾點。

一是省委、省政府的高度重視是堅強(qiáng)保障。省委、省政府把做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作作為“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的基礎(chǔ)工程，始終擺在就業(yè)工作首位，多方面促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)每年都多次做出重要批示，直接指導(dǎo)我省畢業(yè)生就業(yè)工作，還專程到教育廳和高校進(jìn)行調(diào)研，與廣大學(xué)子共話就業(yè)，用親身經(jīng)歷引導(dǎo)大學(xué)生到基層和偏遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)。2009年，省委、省政府專門召開會議安排部署畢業(yè)生就業(yè)工作。省委書記盧展工同志到河南不久以普通人的身份求職，親身體驗民眾求職過程，體現(xiàn)出對就業(yè)工作的高度關(guān)注，給廣大畢業(yè)生和畢業(yè)生就業(yè)工作者帶來極大的鼓舞。他還專程到教育廳調(diào)研，提出“人往哪里去”等問題，并詳細(xì)詢問了畢業(yè)生就業(yè)工作中一些熱點問題，對做好畢業(yè)生就業(yè)工作提出明確要求。省委、省政府辦公廳每年組織專題調(diào)研，研判就業(yè)形勢，對就業(yè)工作作出部署。省委、省政府的高度重視為我們做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作增強(qiáng)了信心。

二是各有關(guān)方面密切配合是重要推力。省人大、政協(xié)多次組成專題調(diào)研組赴省教育廳及部分省轄市、高校調(diào)研畢業(yè)生就業(yè)狀況，積極推動全省畢業(yè)生就業(yè)工作。10年來，我省人大代表、政協(xié)委員共提出畢業(yè)生就業(yè)工作議案100多個，并把部分提案、議案列為督辦重點，還專門組成高校畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)查組，到有關(guān)部門、高校了解畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，體現(xiàn)了對畢業(yè)生就業(yè)工作的高度關(guān)注，對做好全省畢業(yè)生就業(yè)工作起到了積極的指導(dǎo)作用。省委組織部、省人社廳、團(tuán)省委等部門大力實施畢業(yè)生基層就業(yè)項目。省發(fā)改委在審批重大項目時積極發(fā)揮調(diào)控作用，鼓勵各類企業(yè)吸納畢業(yè)生就業(yè)；省中小企業(yè)局、省工商聯(lián)等部門多次開展民營企業(yè)網(wǎng)上招聘活動，組織一批又一批企業(yè)家到高校傳經(jīng)送寶；省征兵辦、公安廳等部門主動解決畢業(yè)生入伍預(yù)征工作中的難題；省殘聯(lián)、婦聯(lián)積極開展就業(yè)困難群體畢業(yè)生就業(yè)幫扶活動；財政、稅務(wù)、工商、銀行等部門為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生提供擔(dān)保貸款、有關(guān)稅費減免等服務(wù)。全省上下形成了團(tuán)結(jié)一心、密切配合、共同推動畢業(yè)生就業(yè)的強(qiáng)大合力。

三是全省教育系統(tǒng)真抓實干是重要基礎(chǔ)。全省教育系統(tǒng)特別是各高校堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的理念，在全省推廣“踏遍千山萬水找崗位，想盡千方百計拓渠道，道盡千言萬語作指導(dǎo)，歷盡千辛萬苦搞服務(wù)”的工作精神，把就業(yè)當(dāng)作學(xué)校生存發(fā)展的生命線，帶著深厚感情抓就業(yè)，把以“出口暢”促進(jìn)“入口旺”作為學(xué)校生存和發(fā)展的大事，把指導(dǎo)、服務(wù)、促進(jìn)高校畢業(yè)生順利就業(yè)、積極創(chuàng)業(yè)作為高校的出發(fā)點和落腳點，學(xué)校教職工全員動員，把就業(yè)教育提前到新生一入校就開始，在深化以就業(yè)為導(dǎo)向的教育改革，幫扶就業(yè)困難群體學(xué)生，不斷提高畢業(yè)生素質(zhì)的同時，充分發(fā)揮校園市場在畢業(yè)生就業(yè)中的主體作用，積極采取“請進(jìn)來，走出去”的做法，加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，積極開拓省外就業(yè)市場，每年都舉辦中小型、分專業(yè)的就業(yè)雙選會及畢業(yè)生推介會上千場，為畢業(yè)生提供常態(tài)化就業(yè)信息服務(wù)，有效地促進(jìn)了畢業(yè)生順利就業(yè)。

記者：隨著河南省中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的蓬勃開展，您覺得今后一個時期我省高校畢業(yè)生就業(yè)形勢如何？

王艷玲：從短期來看，我省高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然不容樂觀。一是供求矛盾突出。我省是人口大省，新成長勞動力始終維持高位，每年吸納農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)總量為2500萬左右。2012年我省高校畢業(yè)生總數(shù)是48.5萬，預(yù)計今后幾年，我省高校畢業(yè)生總量也將繼續(xù)保持高位，加上往屆未就業(yè)畢業(yè)生，每年需要解決就業(yè)的畢業(yè)生總數(shù)將達(dá)到60～70萬。同時，受中原經(jīng)濟(jì)區(qū)拉動和省外經(jīng)濟(jì)發(fā)展下行等因素的影響，外出務(wù)工人員回流持續(xù)增多，必將擠占一部分就業(yè)崗位，也對我省畢業(yè)生就業(yè)造成不利影響。二是結(jié)構(gòu)性矛盾突出。一方面，受思想觀念、知識結(jié)構(gòu)影響，電子、食品、紡織、建筑等需要大量勞動力的勞動密集型產(chǎn)業(yè)，由于工作量大、待遇低且從事機(jī)械勞動，畢業(yè)生往往不愿意接受；另一方面，受高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)影響，汽車制造、綠色能源、動漫等新興產(chǎn)業(yè)需求量也大，但是專業(yè)技術(shù)人員較少。此外，在大城市、離家近的大企業(yè)或機(jī)關(guān)事業(yè)單位是很多畢業(yè)生的目標(biāo)，容易造成畢業(yè)生扎堆而崗位有限的矛盾現(xiàn)實。三是經(jīng)濟(jì)因素不容忽視。當(dāng)前全國和我省經(jīng)濟(jì)增長下行壓力和物價上漲壓力并存，經(jīng)濟(jì)增速放緩，必然會降低就業(yè)崗位供給量。據(jù)我省人社部門監(jiān)測，今年上半年全省770家大中型企業(yè)中，30%沒有新招用員工；1100家小微型企業(yè)中，有33%沒有新招聘員工，一半以上的企業(yè)沒有擴(kuò)招員工的打算。如果經(jīng)濟(jì)持續(xù)下行，勢必會給畢業(yè)生就業(yè)帶來不少壓力。

雖然短期內(nèi)我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨著嚴(yán)峻而復(fù)雜的挑戰(zhàn)，但是從長期看，由于黨中央、國務(wù)院和河南省委、省政府的高度重視，加上國家加快中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)等重大戰(zhàn)略部署的帶動，河南省畢業(yè)生就業(yè)工作在嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)中也存在著較大的機(jī)遇和有利條件。特別是2011年，國務(wù)院出臺了《關(guān)于支持河南省加快建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的指導(dǎo)意見》，給予了很多優(yōu)惠的配套政策，確立了工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)。我省也實施更加開放的發(fā)展戰(zhàn)略，大力承接境內(nèi)外重大招商項目，一個企業(yè)的入住往往能夠衍生出一個產(chǎn)業(yè)鏈條；本土勞動密集型企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級、結(jié)構(gòu)調(diào)整，對高校畢業(yè)生等高層次人才的需求也正在不斷加大，畢業(yè)生就業(yè)迎來較好的機(jī)遇期。

同時，我省更加注重面向地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦學(xué)，更加注重以社會需求為導(dǎo)向進(jìn)行學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)社會急需人才，教育教學(xué)改革正在不斷深化，并逐步趨向與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求同步。加之，多年來我省畢業(yè)生就業(yè)工作機(jī)制健全，政策體系和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系較為完善，學(xué)生就業(yè)觀念逐漸轉(zhuǎn)變，畢業(yè)生的就業(yè)前景將更加廣闊。因此，可以說我省高校畢業(yè)生就業(yè)形勢是整體向好的。

記者：面對當(dāng)前形勢，作為教育主管部門，請問您對今后我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的整體思路有何設(shè)想？

王艷玲：高校畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)系著社會民生，關(guān)系著安全穩(wěn)定。黨的十八大召開在即，作為畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門，我們欣然地看到我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的需求強(qiáng)勁，中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)為畢業(yè)生就業(yè)提供了良好機(jī)遇，因此，我們對做好今后一個時期的高校畢業(yè)生就業(yè)工作充滿信心。下一步，我們將以學(xué)習(xí)貫徹即將召開的黨的十八大精神為契機(jī)，以服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)為主線，進(jìn)一步完善和落實畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，努力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育力度，深化以就業(yè)為導(dǎo)向的高等教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，加強(qiáng)思想教育與宣傳引導(dǎo)，鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、參軍入伍，確保畢業(yè)生離校時初次就業(yè)率基本穩(wěn)定，就業(yè)人數(shù)持續(xù)增加，到基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)明顯增多，為我省中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

責(zé)編：路 童