【摘要】2011版新課標在“教學建議”部分明確要求教師要:加強“鉆研教材”“創造性地理解和使用教科書”“精心設計教學方案,靈活運用多種教學策略,引導學生在實踐中學會學習。”在“教學建議”部分又提出:“遵循學生身心發展和語文學習的規律,選擇教學策略?!北疚淖髡咭匀私贪娑昙壪聝浴稊敌切堑暮⒆印芬徽n為例,解析了從教學目標出發,三方面入手的設計思路。
【關鍵詞】教材解析;教學設計;建議
課堂內外·教師版2012年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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