腳踏實地 仰望星空
2012-12-31 00:00:00陳小靜
課堂內外·教師版 2012年10期
【摘要】2011版新課標在“教學建議”部分明確要求教師要：加強“鉆研教材”“創造性地理解和使用教科書”“精心設計教學方案，靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學會學習。”在“教學建議”部分又提出：“遵循學生身心發展和語文學習的規律，選擇教學策略。”本文作者以人教版二年級下冊《數星星的孩子》一課為例，解析了從教學目標出發，三方面入手的設計思路。
【關鍵詞】教材解析；教學設計；建議
