淺談新課程標準下的探究式數學教學

摘 要：實踐證明，探究式教學關鍵要設計好教材中的探究活動，教師對教材中探究活動處理的好壞將直接影響到學生的學習興趣，因此如何設計好教材中的探究活動，是處理好初中數學探究式教學的重點和難點。研究初中數學探究式教學活動如何更有效地展開以及探討探究式教學策略及效果。通過對現行浙教版數學教材中的三個探究活動的教學設計，探究如何有效地利用教材，領悟教材的設計意圖，培養學生探究問題的能力。