現(xiàn)如今,常常有一批又一批的名師評選結(jié)果公布,省、市、區(qū)(縣)各個層次都有。對這種做法,基層學(xué)校也照貓畫虎地搬用。于是乎,一時間大大小小的名師層出,蔚為壯觀。
名師評選作為一項工程,幾乎每個學(xué)校都有指標(biāo)有任務(wù),遴選方法與評優(yōu)無異。主管部門確定數(shù)量,制定標(biāo)準(zhǔn),分配指標(biāo),審查材料,公布結(jié)果。各類名師于是就新鮮出爐。如果是用來評選先進,這種方法倒不失公平公正。比如說學(xué)校分到指標(biāo),即便大家都表現(xiàn)一般,乏善可陳,但瘸子里面的將軍還是不難挑到的。但名師依靠評選就得另說了。一個教師,教學(xué)上有一套,學(xué)生里有粉絲,圈子里有影響,社會上有名氣,想不做名師都難。而那些公諸于眾的一批批名師,對大家來說也就是個人名,絕大多數(shù)從來就聞所未聞,名從何來真的無從說起。這類所謂名師的公信度和說服力自然就大打折扣了。
同樣的道理也可以在其他方面得到證明。試想有多少著名作家著名學(xué)者是靠評選產(chǎn)生的。就拿作家來說吧,名氣的大小得靠作品說話。