讓學習勞逸結合 豐富多彩

當今社會，經濟發展迅速，生活節奏加快，社會這個大市場對人才的需求越來越多。它不僅需要全面發展的人才，更需要具有精深專業知識才能的專業人員和具有開拓創新精神的人員。這就對我們的教育事業提出了更高層次的要求，單純的課堂教學已經滿足不了社會所需的多方面人才的培養這就突顯了第二課堂的重要性。第二課堂也就是我們平時所說的課外活動，它的內容豐富多彩，形式多種多樣。它可以幫助學生增長才干，開拓視野，鍛煉能力，為培養各方面優秀人才以及以后更好的適應社會奠定基礎。可見第二課堂的開展是非常重要的。可是我們觀察發現，我們的大部分學生自打入學后，參加活動的機會明顯減少，孩子在強化功課的時候，缺乏必要的活動鍛煉。按規定，學校必須保證學生每星期（5天）在學校由300分鐘的活動量。而且還要有必須的音樂、體育、美術等課程的開展。但實際上很多學校是無法保證的，尤其到了初中高年級階段，有時連最基本的音、體、美課都會被占用，課外活動少了，待在教室的時間相應增加，學生除了學習還是學習。在這種情況下，不少學生開始厭學甚至輟學。作為學校這個時候要做的就是大力開展第二課堂，開設豐富多彩的課外活動小組，并引導學生積極的參與其中。課外活動的性質和特點也決定了他在教育這個過程中發揮著獨特的作用，具體表現在以下幾個方面：

一 課外活動可以豐富學生的課余生活，通過自覺自愿的健康的實踐活動，有效的培養學生優良的思想道德品質。

具調查發現現在的學生最經常的課外活動就是看電視，最多的戶外活動場所也就是公園、網吧，這不僅不利于學生的身心健康的發展，而且一些不良的習性很容易被沾染上。可見學生的課外活動已經成為了老師、家長很關心的一個社會問題了。所以我們學校一定要重視課外活動的開展，把課外活動看作是教育內容的重要組成部分。課外活動的內容要豐富多彩，形式要多種多樣，要抓住學生的心理、引發他們的興趣。例如：可以有科學性的、娛樂性的 、藝術性的和社區活動等等，學生就可以根據自己的興趣愛好，積極主動的參與到活動中了。這樣既豐富了學生的課余生活，增長了各方面的知識還鍛煉了能力。而且我們還有專門的老師在活動中指導，既規范了學生的行為，又有效的培養了學生的優良品質，遠離了社會上一些壞的行為習慣。可見課外活動的開展是非常重要的。

二 課外活動能夠促成學生全面發展的基礎上充分發揮各自的特長，適應學生多種需要和個性差異，培養發現和選拔各種專門人才

隨著科技的發展，社會對各行各業人才的需求大大增加。人們越來越清醒的認識到“專業人才”的重要性。一個人要想在社會上生存且有所發展，必須要有一技之長，也就是我們現在所說的專業人才，我們的第一課堂也就是書本上的知識教學是在同一起點傳授同樣的知識給學生讓他們掌握。這往往被家長老師看作是最重要的，它有考試成績可以檢測評估，并依此為判定學生“聰明”與“笨”的標準。

而忽略了學生個性的差異性。“沒有笨的學生，只有不會教的老師”，每個學生都有其閃光點，有他們的愛好與特長，這些只在第一課堂是很難發現的。而在課外活動中，學生可以根據自己的興趣愛好自由發揮自己的特長。興趣是最好的老師，在這里，學會的主動性積極性被最大限度的調動起來，出現了一批“專門的人才”。如藝術小組的“小歌星”、“小畫家”，科技小組的“小發明家”，體育小組的“運動小明星”等等。由此可見，課外活動的開展，不僅能促成學生全面的發展，而且因材施教，注重學生的個性差異，幫助學生增長才干，培養適應社會發展所需要的專業人才。

三 課外活動的開展，能夠使學生多渠道的獲得信息，擴大知識面，開闊事業，學生首腦并用，培養學生的獨立性和創造性

課外活動的開展，有利于學生多渠道的獲取知識，擴大知識面。我們現在的中學生基本上都過者兩點一線的生活。教室、宿舍兩邊跑，除了吃飯、睡覺就是學習。男生們有時還打打球，女生基本上就是學習，課外活動少的可憐。這就大大限制了學生的視野，需要第二課堂的補充。例如我們學校的信息技術小組就起著這樣的作用：一開始報名的學生大部分都是報著玩的心態，但在老師的引導下，他們發現電腦不光是能玩游戲還是個大信息庫，里面儲存著各方面的知識信息，只要輕輕一按鼠標就能找到自己所需要的材料，而且圖文并貌，真是既直觀又形象，既簡單又方便，這不僅打開了學生的視野，而且還驅動了他們的好奇心，引導他們不斷的學習，掌握更深的操作技巧，手腦并用，開發智力培養能力。有的學生在電腦上繪制的設計圖，想象大膽，構思巧妙，連我們的指導教師都自嘆不如，還有的學生結合課本知識創作的FISH動畫，既有趣味性又有知識性，大大提高了學習的興趣。學生在小組中的實踐活動培養了他們的獨立性與創造性。

可見，課外活動能促進學生充分的主動的參與學習，能促進他們的全面發展，并對全面實現教育目的，科學有效的提高教育效果具有不可低估的作用。第二課堂作為第一課堂的必要補充，學校要大力提倡開展。尤其學生作為新時代的接班人，更應該讓他們從緊張的學習生活中抽出時間來參加課外活動，在全面發展的基礎上，發揮各自的特長。培養其獨立性與創造性。

為了全體學生的幸福，為了祖國的美好明天，讓我們自覺的投入到課外活動的學習和鍛煉中去吧！