《英國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》述評(píng)

作者簡(jiǎn)介：郭路平（1985-），女，河北省廊坊市人，解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院碩士研究生。研究方向：英美文學(xué)。

（解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院 江蘇 南京 210000）

摘 要：一直以來(lái)，學(xué)術(shù)界存在著版本各異、數(shù)量眾多的英國(guó)文學(xué)史研究著作，其中羅伯特·伯納德的《英國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》以簡(jiǎn)著稱，是一本非常適合初學(xué)者閱讀的文學(xué)史類書(shū)籍。該書(shū)雖然內(nèi)容簡(jiǎn)短、語(yǔ)言簡(jiǎn)單，但卻清晰地為讀者介紹了英國(guó)文學(xué)史的全貌。本文在簡(jiǎn)單介紹伯納德和《英國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》的基礎(chǔ)上，具體舉例說(shuō)明了伯納德是如何為文學(xué)初學(xué)者理清文學(xué)脈絡(luò)、評(píng)析文學(xué)經(jīng)典的。

關(guān)鍵詞：羅伯特·伯納德；《英國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》；文學(xué)脈絡(luò)、評(píng)析文學(xué)經(jīng)典

中圖分類號(hào)：1109 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-026X（2012）12-0000-01

一、引言

文學(xué)史研究不同于一般的史學(xué)研究。史學(xué)研究往往是要考究研究對(duì)象的歷史確定性，而文學(xué)史研究的確定性則沒(méi)那么強(qiáng)（溫輝、段漢武，2010：147）。長(zhǎng)久以來(lái)，國(guó)內(nèi)外許多學(xué)者從不同側(cè)面對(duì)英國(guó)文學(xué)史進(jìn)行了研究，有些側(cè)重于研究具體的作者、作品，有些則按文體對(duì)文學(xué)史進(jìn)行分類解讀，這就造成了有關(guān)英國(guó)文學(xué)史的著作版本各異、數(shù)量眾多的現(xiàn)象。盡管如此，羅伯特·伯納德（Robert Barnard）的《英國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》一直備受關(guān)注，為許多英國(guó)文學(xué)的初學(xué)者打開(kāi)了了解這段豐富歷史的大門(mén)。

伯納德生于1936年，是英國(guó)著名的偵探小說(shuō)家，曾于2003年獲得偵探小說(shuō)作家協(xié)會(huì)授予的終身成就獎(jiǎng)。他已出版的作品多達(dá)數(shù)十部，但大都是偵探推理小說(shuō)。《英國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》于1984年發(fā)表，是伯納德少數(shù)幾部非小說(shuō)類作品之一。“對(duì)于那些在英國(guó)或其他地方學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人，這本簡(jiǎn)史可供他們的初級(jí)課程所用（Robert Barnard，1994：vii）。”因此，這本簡(jiǎn)史以思路清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔為特點(diǎn)，使許多讀者了解了英國(guó)文學(xué)發(fā)展的概況。

二、《英國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》的總體研究框架

與大多數(shù)起始于盎格魯·薩克遜時(shí)代的英國(guó)文學(xué)史不同，這本簡(jiǎn)史把喬叟時(shí)代作為起點(diǎn)，采用編年史式的傳統(tǒng)方法一直記錄到了20世紀(jì)90年代。整部簡(jiǎn)史以歷史為線索，將時(shí)代特征與文學(xué)結(jié)合起來(lái)，清晰地梳理了英國(guó)文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)。在目錄中我們可以清楚地看到，除個(gè)別章節(jié)以當(dāng)時(shí)著名的作者命名外，大部分的章節(jié)都是用時(shí)代、重大歷史事件或當(dāng)時(shí)盛行的文體作標(biāo)題的。

文學(xué)史編寫(xiě)的主要任務(wù)是勾畫(huà)文學(xué)發(fā)展的進(jìn)程，考察和描述各種文學(xué)現(xiàn)象之間的關(guān)聯(lián)，確定作家在文學(xué)發(fā)展史中的坐標(biāo)，提供關(guān)于經(jīng)典作家和經(jīng)典作品的評(píng)價(jià)，揭示不同時(shí)代對(duì)作家作品的接受情況（哈旭嫻，2009：290）。伯納德的這部《英國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》用將近230頁(yè)的篇幅記錄英國(guó)文學(xué)漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程，“簡(jiǎn)”正是該書(shū)鮮明的特點(diǎn)之一。雖然不比一般動(dòng)輒幾卷本的英國(guó)文學(xué)史，但這部作品可謂是言簡(jiǎn)意賅，成功地完成了其理清文學(xué)脈絡(luò)、評(píng)析文學(xué)經(jīng)典的任務(wù)，更是達(dá)到了伯納德的寫(xiě)作目的：為英國(guó)文學(xué)的初學(xué)者服務(wù)。

三、個(gè)案評(píng)述分析

為更全面、直觀地展示《英國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》的研究方法和寫(xiě)作特點(diǎn)，這一部分特意選取了兩個(gè)有代表性的篇章進(jìn)行分析，看看伯納德是如何帶領(lǐng)我們理清歷史發(fā)展脈絡(luò)、走近各位文學(xué)巨匠的。

1、莎士比亞

對(duì)莎士比亞的評(píng)述是全書(shū)的第四章，也是唯一一個(gè)用整整一章的篇幅來(lái)介紹一位作家的特例，由此可見(jiàn)，伯納德高度肯定了莎翁在英國(guó)文學(xué)史上不可替代的重要地位。

大多數(shù)文學(xué)史在介紹重要作家時(shí)所采用的方法都是簡(jiǎn)單介紹一下作家的生平及其出版作品的大致情況，然后再細(xì)讀并分析其比較有代表性的作品中的節(jié)選片段。在第四章的開(kāi)頭，伯納德也簡(jiǎn)要地介紹了莎士比亞的生平，從出生到死亡，涉及到他一生中比較重大的事件。但在介紹時(shí)，伯納德一直在強(qiáng)調(diào)：關(guān)于莎翁后人知之甚少，大多數(shù)關(guān)于其思想的描述都是后人根據(jù)其作品進(jìn)行的推測(cè)，甚至連莎翁的出生日期也是缺乏客觀證據(jù)的。另外，莎士比亞并不是天生的戲劇大師，他早期的作品也并未獲得巨大成功，他也是經(jīng)過(guò)不斷的努力和改進(jìn)，最終寫(xiě)成了《李爾王》、《哈姆雷特》等這些經(jīng)典之作的。通過(guò)伯納德這些生動(dòng)平實(shí)的介紹，我們看到的是一個(gè)真實(shí)的莎士比亞，而不是那個(gè)一直高高在上、無(wú)法觸及的文學(xué)天才。

緊接著，伯納德介紹了莎士比亞的一些重要的喜劇和悲劇。先從整體上描述一下整部戲劇的語(yǔ)言特點(diǎn)和所表達(dá)的主題，然后具體介紹一下情節(jié)。伯納德也使用了寫(xiě)作文學(xué)史慣用的手法之一：引用原作的片段進(jìn)行分析，但是他的引用是非常簡(jiǎn)短的。在這一章中，伯納德只引用了五次莎士比亞的原文，而且每次只用了寥寥幾行。但這些簡(jiǎn)短的引用大都是該部戲劇中最能代表莎士比亞語(yǔ)言特色或是情節(jié)轉(zhuǎn)折的部分，短短幾行就吸引了讀者的眼球，有種想要找到原作繼續(xù)讀下去的沖動(dòng)。此外，伯納德的成功之處還在于他給予作品客觀而又獨(dú)特的評(píng)論。“《理查德三世》是一部氣勢(shì)恢宏的成功典范，在后來(lái)的歷史中，我們發(fā)現(xiàn)了他深刻的人性和社會(huì)思想（Robert Barnard，1994：24）。”而“《哈姆雷特》是公認(rèn)的現(xiàn)代悲劇的巔峰之作，對(duì)它的評(píng)論太多了，這使它淹沒(méi)在眾多評(píng)論之中。只有每隔幾年當(dāng)有新演員重新詮釋這部作品時(shí)，人們才意識(shí)到它還活著，才會(huì)重新審視它的意義（Robert Barnard，1994：29）。”伯納德的這些有趣的評(píng)論使讀者不再將閱讀英國(guó)文學(xué)史看作是在學(xué)習(xí)一門(mén)枯燥的閱讀理解課，他在理清歷史發(fā)展脈絡(luò)的基礎(chǔ)上幫助讀者從多角度看問(wèn)題，引人思考，激發(fā)那些充滿好奇心的讀者尋找更加詳實(shí)的文學(xué)史繼續(xù)學(xué)習(xí)。

2、維多利亞早期的小說(shuō)家們

從標(biāo)題可以看出作者從歷史發(fā)展和文體類型兩個(gè)角度對(duì)文學(xué)發(fā)展進(jìn)行劃分，這種劃分方法是伯納德在整本文學(xué)史中慣用的方法，這體現(xiàn)了他將歷史與文學(xué)相結(jié)合而不是單純分析文學(xué)作品的思想。在本章開(kāi)頭，伯納德從文學(xué)角度定義了“維多利亞”這一重要詞語(yǔ)。這個(gè)時(shí)期的文學(xué)作品主要集中于敘述中產(chǎn)階級(jí)的故事。因此，提起“維多利亞”，人們自然會(huì)聯(lián)想到“彬彬有禮、按時(shí)參加教堂禮拜、小心謹(jǐn)慎、衣著得體并且擁有一個(gè)和睦的大家庭的中產(chǎn)階級(jí)（Robert Barnard，1994：110）”。然后，他進(jìn)一步解釋了這個(gè)時(shí)期小說(shuō)這種文學(xué)體裁開(kāi)始流行的原因：許多家庭開(kāi)始有了全家坐在一起朗讀文學(xué)作品的習(xí)慣，而小說(shuō)這種體裁故事情節(jié)豐富而且通俗易懂，受到越來(lái)越多讀者的喜愛(ài)。

接著，像其他文學(xué)史一樣，伯納德開(kāi)始逐一介紹這個(gè)時(shí)期重要的作家及其作品，這些小說(shuō)家包括狄更斯、薩克雷、勃朗特姐妹、艾略特等，他們都是英國(guó)文學(xué)史上不能被忽略的重量級(jí)人物。伯納德所采用的講解方法是先介紹一下作者生平，然后簡(jiǎn)單地總結(jié)一下其重要作品的主要情節(jié)和主題。值得注意的是，伯納德在介紹作品時(shí)并未從原作中節(jié)選片段進(jìn)行細(xì)讀式地分析，一方面小說(shuō)篇幅較長(zhǎng)，很難找到較短的片段來(lái)代表作者整篇的敘述特點(diǎn)；另一方面，過(guò)多地引用原作也容易造成讀者閱讀時(shí)過(guò)于注重語(yǔ)言和細(xì)節(jié)而忽視了作家想要表達(dá)的主題和深層意義。因此，伯納德一般用一或兩段的篇幅介紹一部作品，雖然簡(jiǎn)短但卻講出了作品的精髓，讀者如果感興趣自然會(huì)找出原作來(lái)細(xì)細(xì)研讀。這也正是文學(xué)史的作用所在：它并不是生硬地將原作拼在一起的文學(xué)作品合訂本，而是通過(guò)簡(jiǎn)單的介紹引發(fā)讀者的閱讀興趣，若想體會(huì)文學(xué)作品中的深意，閱讀原作還是必不可少的。

四、結(jié)語(yǔ)

伯納德的《英國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》以“簡(jiǎn)”為突出特點(diǎn)，為讀者作了百科全書(shū)似的講解，介紹范圍從喬叟一直到二十世紀(jì)九十年代的英國(guó)文學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，內(nèi)容豐富且語(yǔ)言通俗易懂。但這本書(shū)只適合文學(xué)初學(xué)者閱讀，如要對(duì)某一時(shí)期或某位作家進(jìn)行專門(mén)研究還需閱讀更加詳細(xì)、全面的文獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

［1］ Barnard，Robert.A Short History of English Literature（Second edition）［M］.Oxford：Blackwell Publishers Ltd.，1994.

［2］ 哈旭嫻《評(píng)五卷本<英國(guó)文學(xué)史>》［J］.學(xué)術(shù)界，2009（4）：289-294。

［3］ 溫輝、段漢武《英國(guó)文學(xué)史著述的“中國(guó)模式”研究》［J］.現(xiàn)代語(yǔ)文，2010（10）：147-150。