
摘要目的:探討護理干預(yù)對高血壓患者服藥依從性的影響,旨在提高高血壓患者的服藥依從性。方法:收治高血壓患者260例,隨機分為兩組,每組130例。對照組采用常規(guī)宣教的護理方法;干預(yù)組在常規(guī)護理基礎(chǔ)上給予全程健康教育護理干預(yù)。出院6個月后對所有患者進行問卷調(diào)查。結(jié)果:干預(yù)組高血壓患者藥物治療依從性好的百分率為63.85%。對照組服藥依從性好的百分率為25.28%,兩組相比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義(X2=38.91,P<0.01)。結(jié)論:護理干預(yù)可以明顯提高患者服藥依從性,從而提高血壓正常控制率。
關(guān)鍵詞 高血壓 護理干預(yù) 服藥依從性
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.09.293
高血壓病是最常見的心血管系統(tǒng)疾病,是全球范圍內(nèi)的重大公共衛(wèi)生問題之一。高血壓可引起嚴重的心、腦、腎等重要靶器官損害,是腦卒中、冠心病的主要危險因素[1]。高血壓病患者一經(jīng)確診大多需要終生服藥,不僅要選擇有效的降壓藥物,更重要的是患者要有良好的服藥依從性(CPAT),CPAT直接影響到治療效果和預(yù)后。我國高血壓病患者CPAT差是血壓控制達標率低的主要因素。為了提高患者的CPAT,對130例高血壓病患者進行護理干預(yù),效果滿意。現(xiàn)報告如下。
資料與方法
一般資料:2010~2011年收治高血壓病患者260例,其中男148例(56.52%),女112例(43.08%);年齡42~73歲,平均56.2歲。所有病例根據(jù)2005年《中國高血壓治療指南》(修訂版)診斷標準[2]進行,確診原發(fā)性高血壓在1年以上的患者,并需長期服用降壓藥物治療。按血壓分級,1級83例,2級108例,3級69例。隨機分為兩組,每組130例。兩組自愿參與本研究,有閱讀能力和記錄血壓值數(shù)據(jù)的能力,性別、年齡、文化程度、病程、血壓值等一般資料比較經(jīng),無顯著性差異(P>0.05)。
護理干預(yù)方法:對照組常規(guī)開展入院宣教、進行健康教育、飲食指導(dǎo)及服藥的必要性。講解病情,讓患者了解在治療過程中的注意事項,增強戰(zhàn)勝疾病的信心;干預(yù)組除與對照組一樣進行一般的健康宣教外,由專人負責(zé)實施全程護理干預(yù)。通過發(fā)放健康教育知識小卡片、小冊子等資料、舉辦講座,定時和隨時監(jiān)測血壓等方式給予如下護理干預(yù):①健康教育:入院后對患者及家屬進行高血壓病相關(guān)知識宣教,針對不同患者和不同心理健康問題,制訂不同的健康教育處方,向患者及家屬介紹高血壓的病因、預(yù)防和治療,使他們了解高血壓病特點、常見并發(fā)癥及其危害性及長期服藥的必要性和注意要點,必要時進行反復(fù)多次教育,使患者了解堅持藥物治療的重要性。②心理干預(yù):加強與患者交流、溝通,針對個別患者的恐懼和不安情緒運用不同的方法進行心理疏導(dǎo),耐心與患者交流,對患者的恐懼、煩躁、焦慮心理及時給予疏導(dǎo),也可通過放松療法、傾聽音樂、興趣培養(yǎng)等心理治療,使患者保持情緒穩(wěn)定,引導(dǎo)其以積極的態(tài)度和良好的情緒對待疾病,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。③用藥干預(yù):高血壓病確診后向患者及家屬講解和告知有關(guān)藥物可能出現(xiàn)的不良反應(yīng),使其有思想準備。合理選藥,盡可能選用價格低、療效肯定的治療藥物。結(jié)合患者個體情況,參與,監(jiān)督、指導(dǎo)患者服藥。④運動和飲食干預(yù):指導(dǎo)患者保持良好的心態(tài),生活規(guī)律,適當(dāng)戶外活動,保證充足睡眠。科學(xué)飲食進低鹽、低脂飲食,少吃咸食和動物脂肪,多食蔬菜、水果,禁煙禁酒。⑤出院干預(yù)指導(dǎo):出院前采取因人制宜的方式,對每一位患者發(fā)一份出院指導(dǎo)。教育患者回家后保持良好的心態(tài),督促患者按時服藥,按時正確監(jiān)測血壓。樹立康復(fù)意識,堅持鍛煉和用藥。掌握復(fù)查和自查項目,出院后定時打電話回訪督促患者。
效果評價方法:出院6個月后采用統(tǒng)一問卷調(diào)查的方法,對兩組進行CPAT調(diào)查并比較兩組的服藥依從性情況。CPAT評價標準為按醫(yī)囑用藥、不濫用藥物、不擅自停藥或改變用藥劑量、注意飲食、戒煙、保持樂觀情緒、堅持體育鍛煉、定期復(fù)查等8個項目。能堅持執(zhí)行8項者為服藥依從性好;不能完成任何一項內(nèi)容者界定為服藥依從性差;服藥依從性一般介于兩者之間。
統(tǒng)計學(xué)處理:所得數(shù)據(jù)使用SPSS12.5軟件包進行分析,計量資料采用X±S表示,采用t檢驗;計數(shù)資料用例數(shù)、率表示,采用X2檢驗。P<0.05為差異有顯著性。
結(jié)果
本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷260份,收回有效問卷260份,回收率100%,整理統(tǒng)計調(diào)查問卷結(jié)果,干預(yù)組CPAT明顯高于對照組(P<0.01),差異有顯著性。結(jié)果見表1。
提高高血壓患者CPAT的必要性:高血壓是最常見的心血管疾病,嚴重影響人類的生存和健康,控制高血壓的目的在于全面降低心血管病的發(fā)病率和病死率。目前高血壓的控制仍是一個棘手問題,原因是多方面的,其中患者的CPAT差是血壓得不到有效控制的一個重要原因。CPAT是指患者的服藥行為與醫(yī)囑的一致性,患者不依從是當(dāng)今醫(yī)學(xué)界面臨的最嚴重問題,現(xiàn)今降壓藥物已能使90%以上高血壓患者的血壓降至正常,而自然人群中高血壓患者的血壓控制率較低,主要與患者CPAT有關(guān),患者服藥的依從性不同程度的影響了高血壓病情其發(fā)展與治療效果,以致患者血壓不能夠得到有效的控制,甚至引起嚴重的心、腦、腎功能障礙。CPAT與藥物的劑型、時間長短和藥物的不良反應(yīng)有關(guān)外,還與患者對疾病及有關(guān)醫(yī)學(xué)知識的了解與正確認識程度有關(guān)。特別是青年高血壓患者發(fā)病年齡較輕,患者對疾病本身的認識不足,會降低醫(yī)囑的執(zhí)行率以及血壓的控制情況,常不檢測血壓、自行停藥或減藥,導(dǎo)致服藥依從性差,有些患者因患病后產(chǎn)生焦慮、緊張影響藥物療效,嚴重影響了控制率[3]。因此,有針對的系統(tǒng)的護理干預(yù)可以提高患者CPAT和血壓控制率,在控制肥胖、抽煙等危險因素方面起到積極的作用。
護理干預(yù)能提高患者CPAT:隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展及疾病譜的改變,人們的就醫(yī)觀念及需求心理發(fā)生了巨大變化,他們不僅僅要求得到疾病的治療,更希望得到相關(guān)的保健知識。在治療過程中,要重視與患者的溝通,充分調(diào)動患者的主觀能動性,提高其對服藥的依從性,從而提高治療效果。注重心理護理,加強健康教育,健康教育是一種治療手段,通過有汁劃、有目的、有評價的教育活動,影響和改變?nèi)说牟唤】敌袨椋龑?dǎo)患者養(yǎng)成有益健康的行為。筆者有針對性地組織患者,講解高血壓的一般常識,使患者對疾病的診斷、治療和藥物療效有大致的了解,向?qū)膊n慮恐懼者說明高血壓是可以控制的;對疾病不予重視和擅自停藥者應(yīng)向其說明高血壓對其他器官的危害,使其主動配合用藥。本研究表明在高血壓病的服藥治療過程中,要爭取患者的積極配合、提高患者的CPAT是不可忽視的重要因素。對患者實施全程護理干預(yù),出院堅持隨訪,全程服藥督導(dǎo),隨時幫助患者解決長期治療中碰到的各種困難,對提高患者的治療依從性起至關(guān)重要的作用。通過實施服藥督導(dǎo)。加強了患者對高血壓相關(guān)知識的掌握,提高了患者長期治療的自覺性;而定期隨訪護理,能及時了解患者病情變化,及時給予處理及幫助,對降低復(fù)發(fā)率,節(jié)約治療成本,提高療效均有積極意義。
出院后護理干預(yù)對CPAT的重要影響:CPAT差是患者病情控制不佳的重要原因[4]。高血壓病患者一般需長期、終身服藥,且這一過程多在院外進行,住院期間服藥由護士按時、按量發(fā)放,服藥依從性佳,對血壓控制良好[5]。出院后,患者往往在心理上重視不足[6],特別是中青年高血壓病患者工作緊張、生活不規(guī)律且身體素質(zhì)好,多無明顯自覺癥狀時,自認為血壓不高就自行減少用藥次數(shù)或用藥量,甚至停藥;或者漏服藥后,認為無所謂而不理會。中青年正是社會、家庭的中流砥柱,提高服藥依從性,提高血壓控制率,減少并發(fā)癥的發(fā)生,是非常重要的。本研究顯示,利用現(xiàn)代通訊工具電話,對出院后患者進行有計劃,定期的隨訪,針對服藥情況進行指導(dǎo)、教育、提醒,為患者提供疾病知識、藥物知識的信息,使高血壓病患者對治療重要性有肯定的認識。提供服藥提示卡,教會使用提醒服藥的各種方法,使患者養(yǎng)成遵醫(yī)囑按時、按量服藥的習(xí)慣,習(xí)慣形成后不容易改變,對提高依從性有幫助。指導(dǎo)正確測血壓,可使患者清楚自己的血壓是否得到有效控制,督促患者遵從用藥方案,從而提高CPAT。隨訪形成的良好醫(yī)患關(guān)系,使高血壓病患者更容易通過與醫(yī)務(wù)人員的溝通,接受、重視并遵守治療方案。
參考文獻
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