并列式分論點的設置技巧

在平時的練習和考試中我們發現學生的議論文寫作存在很多問題。其中最大的毛病就是寫出的議論文結構散亂，缺乏層次感。導致結構混亂的根本原因就是學生的腦中沒有清晰的提綱，行文時沒有清晰、嚴密的分論點，所以只能東拉西扯，最終一篇文章雜亂無章，不知所云。

如果采用設置分論點的方式，就可以使文章結構明確，思路清晰。請看下面的作文：

成功不止一面

有人說：“成功是成名成家。”

俗話說：“雁過留聲，人過留名。”古往今來，蕓蕓眾生如恒河沙數。大多數人成為沙粒，只有少數人成為沙中的黃金。他們被世人銘記，被歷史珍藏。沿著歷史長河一路走來，我們看到了李白的豪放、杜甫的深沉、蘇軾的豁達、李清照的多情，看到了唐太宗的雄才大略、宋太祖的金戈鐵馬，也看到了袁隆平埋頭稻田認真研究的身影、錢學森嘔心瀝血矢志為國的激情。他們已成為或將成為璀璨的明星，他們用自己的一生在歷史上留下了屬于自己的印記。

有人說：“成功是擁有許多的財富。”

“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。”庸碌如我輩，可能做不了轟轟烈烈的大事，但可以通過自己的努力擁有財富，并用財富去影響他人，這難道不是一種成功嗎？比爾蓋茨用自己的智慧創造了微軟帝國，聚集了富可敵國的財富，但他沒做守財奴，而是將大筆的錢捐獻出去，幫助了很多需要幫助的人。有“中國首善”之稱的陳光標致富不忘祖國，在祖國和人民遭遇困難的時候，慷慨解囊，被溫家寶總理成為“有良知、有感情、心系災區的企業家”。他們用智慧創造了財富，用激情點燃了他人的夢想。他們將財富用于慈善，他們的財富閃爍著人性的光輝，帶著關愛的溫暖。

有人說：“擁有一顆平和的心態也是一種成功。”

我們生活的社會越來越浮躁，大學教授論文造假，食品安全令人擔憂，地溝油、毒奶粉層出不窮……人類越來越迷失在欲望的洪流中。科學越發達，空間距離越來越近，可人與人心靈的距離越來越遠；我們越來越富有，可越來越感到不幸福。我們沒有了采菊東籬的閑情，沒有了獨釣寒江的清雅。此時，擁有一顆平和的心，能欣賞一朵花的盛開，能驚嘆一棵草的堅韌，能于云卷云舒中領略生命的樂趣，能使心靈充盈，這是多么不易的事呀，而這難道不是一種成功嗎？

正如一千個讀者眼中就有一千個哈姆萊特，一千個人心中就有一千個成功的標準，你的成功是什么樣子的呢？

通過對這篇文章的分析，我們可以發現這個模式：

提出中心論點。

論證分論點1：論據＋分析論證；

論證分論點2：論據＋分析論證；

論證分論點3：論據＋分析論證。

結尾（照應全文）。

通過設置分論點，文章結構完整了，篇幅得到了保證，那么什么是分論點以及怎樣設置分論點呢？

一、什么是分論點

論證某一方面觀點、某一事理，從不同角度、不同側面、不同層次展開，這每一層、每一面，就是一個分論點。

二、分論點設置的角度

1.類——是什么，主要是回答類別和性質方面的問題，可以簡稱為“類”。

例1.閱讀是一種孤獨

①閱讀是一種環境上的孤獨。

②閱讀是一種心理上的孤獨。

③閱讀是一種精神上的孤獨。

從類屬角度分別說明閱讀是一種孤獨。

例2.“這山望著那山高”新解

①這山望著那山高，是一種永不滿足的精神。

②這山望著那山高，是一種精益求精的精神。

③這山望著那山高，是一種開拓進取的精神。

從性質方面說明什么是“這山望著那山高”。

2.因——為什么，主要是回答原因和目的方面的問題，可以簡稱為“因”。就是把中心論點作為結論去追溯這個結論產生的條件和原因。

例1.答案是豐富多彩的

①世界千變萬化，事物是復雜的，因此答案是豐富多彩的。

②人們看問題的方法、角度不同，因此答案是豐富多彩的。

③評判事物的標準不同，因此答案是豐富多彩的。

從原因角度說明答案是豐富多彩的。

例2.我想握住你的手

中心論點：我想握住奮斗的手。

①我想握住奮斗的手，因為奮斗是戰勝生活挫折的法寶；

②我想握住奮斗的手，因為奮斗是實現人生理想的基石；

③我想握住奮斗的手，因為奮斗是充實自我素質的條件。

從條件角度說明答案是豐富多彩的。

3.法——怎么樣、怎么辦，主要是回答方法和途徑方面的問題，可以簡稱為“法”。

例1.學會欣賞別人

①學會欣賞別人，要求自己要有胸懷坦蕩、虛懷若谷的作風。

②學會欣賞別人，要努力發掘別人身上的閃光點，學習借鑒。

③學會欣賞別人，要互幫互學，取長補短，共同提高。

從途徑方面說明怎樣學會欣賞別人。

例2.愛，用心來傳遞

中心論點：愛，需要我們用心來傳遞。

①請露出笑容，把心澄凈清澈，用真誠傳遞愛的心志。

②請道一聲禮讓，把心放寬飛翔，用寬容傳遞愛的感情。

③請伸出雙手，把心焙烘加熱，用幫助傳遞愛的信號。

從方法角度說明怎樣傳遞愛。

三、用并列式分論點時應該注意

1.分論點的設置一定要圍繞中心論點展開，不要偏離論述的中心，不要偷換論點，轉移論題。

2.分論點的設置不能重復交叉，不能出現邏輯上的混亂。

3.分論點要力求句式相同、字數相等。

同學們構思作文時，要從“是什么”“為什么”“怎么辦”三個角度考慮，根據具體作文靈活運用，在平時多加練習，考試時就一定會取得不錯的成績。