淺議高校心理健康教育與思想政治教育的有效結合

【摘要】新形勢新情況下，積極拓展大學生思政教育有效途徑成為加強和改進高校思政工作的必然選擇。隨著高校思想政治工作的精細化要求，有效結合心理健康教育加強高校思想政治教育成為一項新的課題。本文從思想觀念、教育方式、教育隊伍三方面著手探析了如何就高校心理健康教育與思想政治教育進行有效結合，從而更好地推進學生素質教育的發展。

【關鍵詞】心理健康教育 思想政治教育 結合

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089（2012）10-0092-01

《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的提出，對高校思想政治教育提出了新的時代要求，文件明確指出“開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育”是“努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑”。為進一步提升大學生思想政治教育的實效性和針對性，促進大學生的全面發展，當前各地高校都在積極推進思想政治教育精細化工作。巧妙結合高校心理健康教育的開展有效推進高校思想政治教育恰恰符合精細化工作的要求，已成為各高校正在積極實踐和探索的新課題。

心理健康教育與思想政治教育既在許多方面有所區別，又有著千絲萬縷的聯系。實現思想政治教育與心理健康教育的有效結合，應建立在教育者對學生全面了解、教師自身具備相關的知識結構和豐厚的知識儲備的基礎上，使兩者圍繞素質教育的總體目標，在突出重點、合理分工、功能互補的原則上有效地結合起來。二者的有效結合可從以下幾方面著手。

一、要在思想觀念上，對二者的有機結合有著深刻的了解、認識和認同。

應充分認識到思想政治教育與心理健康教育密切相關，良好的思想品德和政治素質是心理健康的重要前提和保證，學生主體健康的心理狀態是其優良的道德品質和堅定的政治信念的心理基礎。心理健康教育與思想政治教育在許多方面都有自己的側重點和針對性，但大學生常常會碰到各種矛盾和問題，而許多問題經常是混雜在一起的，傳統上是通過單方面來幫助學生解決問題，實際效果并不理想，應從心理健康教育和思想政治教育兩方面來幫助他們解決問題。實現思想政治教育與心理健康教育的有機結合， 應將心理素質教育滲透在學校的教育、管理活動中， 能使二者相互協調、互相促進、共同發展。要樹立“大德育”觀念，突破傳統的政治教育、思想教育、道德教育的三結合模式，把心理健康教育與德育其它組成部分較好地融合， 以形成政治、思想、道德、心理的四元德育格局。使德育成為心理健康教育的載體與依托， 發揮德育在培養人格品質和健康心理素質中的重要作用； 同時以心理健康教育豐富和完善德育的內容和手段， 促進傳統教育向現代教育發展的進程， 構建起適合現代社會需要、符合學生特點的新型思想政治教育模式。這樣，德育工作者可以從心理健康教育方面獲取新的知識和方法，提高解決實際問題的能力，既有助于學生心理健康和順利成長，同時也深化了思想政治教育，并為大學生接受思想政治教育創造良好的心理條件。

二、應努力實現教育方法和手段等方面的有效結合。

高校思想政治教育和心理健康教育應相互汲取對方領域的知識技能和方法， 相互借鑒， 取長補短， 靈活運用， 充分發揮各種教育方法的綜合優勢， 提高大學生的自我教育能力，增強教育的實效性。

一方面， 心理健康教育要發揚思想政治教育的優良傳統， 變被動應對矯治型教育為主動引導發展型教育。根據大學生將自我調適作為解決心理問題首選方式的特點， 心理教育和心理咨詢應改變過去坐等學生上門、個別秘密交談的單一方式， 采取課堂教學、專題講座、小組討論、案例分析、指導學生課外閱讀等多種形式， 普及心理健康的知識和方法， 培養和提高學生的心理自我調適能力，以促進學生心理素質的健康發展。另一方面， 應在思想政治教育中運用心理健康教育中的心理咨詢和心理輔導的方法， 把心理學中的心理引導、心理相融和心理共振等一系列原則和方法引入到思想政治教育中， 從而提高思想政治教育的實效。通過心理咨詢，可以發現學生的心理問題，及時予以糾正，從而提高思想政治教育的針對性；通過心理咨詢， 可以幫助存在心理問題的學生進行調適和平衡， 使其以更好的心態面對競爭日益激烈的社會，從而實現思想政治教育的個別教育功能； 通過心理咨詢， 還可以使學生不斷反省自己的思想和行為，在較高的層次上不斷完善和發展自我， 矯正不良人格， 實現思想政治教育的發展功能。

三、應努力實現心理健康教育隊伍和思想政治教育隊伍的有機結合。

從目前各高校的現狀來看，思想政治教育隊伍和心理健康教育隊伍在人員結構上有很大比例的重合與交叉。思想政治教育的任務主要由班主任、思政輔導員、 “兩課”教師等來完成；而心理健康教育隊伍尚不穩定且較為薄弱，除部分心理學專業人員外，其人員構成中思想政治教育工作人員占很大比例，且多為兼職人員組成。這支隊伍中很多從事心理健康教育的思想政治教育人員并不具備心理健康教育的專業知識。因此，要使兩支隊伍的有機結合，就必須進一步對思想政治教育工作人員加強有關心理學基礎知識、心理衛生、心理咨詢等專業知識培訓，以幫助他們更好地了解和理解學生的思想、心理行為，幫助他們及時發現學生中存在的心理障礙，并提供力所能及的針對性的幫助。為了真正達到兩支隊伍的有機結合，還應建立兩支隊伍加強溝通、定期交流的機制，促進兩支隊伍共同分析大學生中存在的思想和心理問題，共同探討改進教育工作的方法，以進一步加強和改進高校德育工作。

總之，將思想政治教育與心理健康教育有效結合，是符合我國現階段高校實際情況的。雖然具體操作方法還需要在實踐工作中摸索，但有一點是毋庸置疑的， 那就是二者的結合將極大地促進高校思想政治教育和心理健康教育的發展， 有助于形成合力，實現教育功能的優勢互補和教育目標的整合效應， 推動我國素質教育的發展，為培養全面發展的、能適應未來社會的復合型人才奠定基礎。

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