淺談中國古典詩詞中的“月”

詩詞鑒賞是高考語文中必考的一類題型，但是它剟不容易得分的題。我們知道做詩歌鑒賞題離不開意象，意象是作者選取的用以寄托情感的物。意象分好多種，有景觀類、植物類、動物類等等。而景觀類最常見的當屬“月”。從《詩經》的《陳風·月出》開始，“月”便在中國文學上空升起，一直伴隨著中國文學的不斷發展變化，從古到今也不曾落下?！霸隆币l人類無數的遐想。

有人說：“文學的世界代表著一個文化的理想世界，中國文學傳統是抒情的傳統，透視了藝術和生命的境界。抒情是對大自然的揮灑，對社會的宣泄，對人間愛情的關注，對歷史流程的感懷，對無限時空的悸動，同時還抒寫了幻想和神話的世界，超脫凡塵，時入神秘的境界。”同時面對一輪明月，抒發的情懷會因人、因地、因時而不同。以下就以我們學過的有關“月”的詩詞為例，在抒情方面分析“月”意象豐富的深刻的文化內涵：

一、寄托孤寂悲涼的感情

首先是送別之作中的“月”。親朋好友離別時那份悲涼的心情是難以言表的?！岸嗲樽怨艂x別”，離別是件痛苦的事情。而古人遠行一般是在黎明前，此時月已經西斜，所以分別也就常與拂曉聯系在一起。如宋代柳永的《雨霖鈴》：“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。”凄迷的“月”望著依依不舍的人們，似乎也被感動了，帶著幾分感傷。

其次是相思之作中的“月”。在人們意識當中，月宮是個清冷的所在，連月光也是清冷的，這就使人們看到月亮時候感到孤寂和悲涼，往往引起思鄉、思人的感情。思鄉，是離家在外的游子們常有的感情，“月”作為觸發思鄉情懷的一種意象而被大量使用。李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”詩中兩有“明月”突出了它與“思故鄉”之間的聯系。杜甫的名句“月是故鄉明”從科學角度看是違背自然規律的，然而卻符合藝術的真實。因為它真實地反映了詩人的主觀感受：故鄉的明月在人們腦海中留下的印象最深。張九齡在《望月懷遠》中也表現了相思之情：“海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。”詩人無法入睡，只因“海上生明月”。

二、抒發月移時遷，人生如夢的感嘆

月亮亙古未變，可以作為永恒宇宙的象征，作為人事變遷的歷史見證，所以常被當會引發思古之幽情的一種媒介，用以寄托滄桑之感，抒發人生如夢人之嘆。

首先是憶舊、訪舊之作中的“月”。“獨上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何處？風景依稀似去年?！痹逻€是那輪月，風景也沒有太大的變化，但物是人非，不堪回首。

其次是懷古之作中的“月”?！吧n蒼金陵月，空懸帝王州。天文列宿在，霸業大江流?！薄芭f苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春。只今惟有西江月，曾照吳王宮里人。”明月成了歷史的見證人。南唐后主李煜身陷囹圄、遠離故國后，常借“月”宣泄刻骨銘心的離愁別緒，表達留戀故國山河的拳拳之情?！按夯ㄇ镌潞螘r了，往事知多少，小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中?！薄盁o言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋?！边@些詞作中的“月”，無不染上作者強烈的主觀感情色彩。李煜借“月”意象傳達的是自古難全的人世間最為沉痛的遺憾——亡國之恨。這些“月”是歷史變遷的見證，帶著濃厚的歷史色彩，無限哀婉。

三、表現作者的澄澈心境和高潔情懷

山村的夜晚，四周一片黑暗寧靜，天上的明月便格外引人注目。如宋代辛棄疾《西江月》：“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！逼鋵嵐糯娫~贊美鄉村生活，并非為描寫景物而描寫景物，而是將隱逸情趣寄寓其中，表達他們對官場的厭惡，希望過一種與世無爭的生活?！霸隆痹谏剿飯@詩人王維筆下，十分經典地表現了隱居者的澄澈心境和高潔情懷。如《山居秋暝》：“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。”全詩以松間明月為樞紐，勾勒出一幅優美的圖畫。格外靜謐的山中月夜，很好地襯托了“隨意春芳歇，王孫自可留”的隱逸情趣，表現了作者厭惡塵世官場糾紛的高潔情懷和對理想的追求。

四、反映作者的曠達境界

古代戰亂頻繁，即使沒有戰亂，也是封建專制，很多詩詞作者的命運是坎坷的，這就需要以廣闊的胸懷去笑對不公的命運。李白才華蓋世，但始終不得志，只好用狂歌來抒發內心的憤懣不平，月亮成為作者的知音。如《月下獨酌》：“花間來壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人?！碧K軾的《水調歌頭·明月幾時有》以“明月幾時有，把酒問清天”發端，以“但愿人長久，千里共嬋娟”結束，體現了不為離愁別苦所束縛的樂觀主義精神，反映了作者對塵世的超脫，對無拘無束、逍遙自在的生活的向往。

五、表達作者的美好祝愿

歐陽修在《生查子》中為主人公安排了一個美妙的環境：“月上柳梢頭，人約黃昏后。”因為月亮是明亮的，所以可以代表純潔的愛情，給人以美的享受。“但愿人長久，千里共嬋娟”雖然是蘇軾懷念弟弟的，但它是人世間最美好的共勉，也是人世間最美好的祝愿?；ㄩg賞月與飲酒賦詩一樣，對古代騷人墨客來說是同等分量的雅事。月亮造就一個純凈的世界，一個美妙的世界，一個寧靜深遠的世界。正因為環境的相宜、情緒的相同，才把月亮和相思柔情緊密聯系在一起。

總之，古典詩詞中的“月”意象，是一個模糊的意象群，其吸附、融會了諸多情感，具有抹不掉的規定性，但同時這些意象在不斷重復呈現中又一次次變成了新象征，在深沉的歷史感背后展示著廣闊的文化內涵。

（作者單位：江西省于都實驗中學）