【摘 要】本文在借鑒已有即興口語能力培養方法的基礎上,設計了即興口語能力培養的實驗。在對隨機抽取的普通高校學生樣本進行了為期一個月的訓練與觀察之后,統計結果顯示,實驗對象的即興口語能力平均得分整體提高了38.98%,停頓次數減少了77.78%,非強調性重復次數減少了66.67%,證明本文的培養方法具有實用性和有效性。
【關鍵詞】即興口語 能力培養 實證研究
【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810(2012)14-0011-02
學園2012年14期
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