優化英語作業設計“四重奏”之教學摭談

【摘 要】作業是英語教學的重要環節之一，是課堂教學的延續和深化。但作為備課的最后一個環節，作業設計總是在不經意間被教師忽略。因此必須改革傳統的英語作業形式，重新全面認識作業的意義，優化英語作業的設計。作者摭談優化英語作業設計的四方面：分層性、趣味性、多樣性、拓展性。只要教師從學生的實際出發，精心設計作業，就能有效減輕學生學習英語的負擔，培養學生的認知能力、自學能力和創新思維能力，從而使學生達到熱愛學習英語、高效學習英語的目的。

【關鍵詞】作業設計 分層性 多樣性 趣味性 拓展性

【中圖分類號】G632 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674－4810（2012）14－0091－02