【摘 要】《義務教育數學課程標準(2011年版)》在課程目標和課程理念中的新增內容指出:“課堂教學應激發學生興趣,調動學生積極性,積極參與數學活動,對數學有好奇心和求知欲。”本文是筆者在教學實踐中對數學課激趣實用方法的總結,供大家在教學中參考。
【關鍵詞】新課程 數學課 激趣
【中圖分類號】G632 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810(2012)14-0153-01
學園2012年14期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網