摘要:目的:分析護理不良事件的原因,以探討防范對策。方法:應用根本原因分析法對2008年至2011年的護理不良事件75例進行調查分析。結果:系統(tǒng)原因是護理不良事件的根本原因,教育培訓是系統(tǒng)缺陷中最多見的原因。結論:為預防護理不良事件發(fā)生,應轉變管理理念,強化培訓教育,合理使用人力資源,實行人性化管理。
關鍵詞:護理不良事件 原因 解決措施
【中圖分類號】R-1 【文獻標識碼】B 【文章編號】1008-1879(2012)12-0450-02
本文采用RCA法對我校附屬醫(yī)院75例護理不良事件作回顧性分析,研究分析護理不良事件的最根本原因,以探討防范對策。
1 資料與方法
1.1 一般資料。收集2008年至2011年的護理不良事件75例。每例護理不良事件發(fā)生后,要求護士長或相關人員24h內在《科室管理手冊》的護理不良事件事故欄目內用文字詳細描述整個事件的過程,并將資料按時上報護理部。
1.2 方法。采用RCA法。RCA共有4個階段。①組成RCA團隊與資料收集,本資料事件為一般差錯與缺陷,其調查人員為護理部主任、科護士長、護士長或質量管理人員。若涉及醫(yī)患糾紛,醫(yī)患溝通辦公室相關人員參加。資料收集包括訪談人員、記錄、設備、地點和方法流程等問題。②找出直接相關的原因,按RCA直接原因分類原則分類,也可采用“魚骨圖”、“原因樹”和“推移圖”等工具來找出近端原因。③確認根本原因,列出與事件相關的組織及系統(tǒng)分類,包括人力資源系統(tǒng)、資訊管理系統(tǒng)、環(huán)境設備管理系統(tǒng)、組織領導及溝通系統(tǒng),從系統(tǒng)因子中篩選出根本原因,確認根本原因間的關系。④制定和執(zhí)行改進計劃。
1.3 結果。75例護理不良事件中一般差錯3例,護理缺陷72例。75例中涉及護理糾紛3例,無1例發(fā)生嚴重不良后果。對75例護理不良事件進行根本原因分析,系統(tǒng)存在不同程度缺陷有49例事件,占66%;非系統(tǒng)缺陷有26例事件,占34%。
2 原因分析
2.1 系統(tǒng)原因是護理不良事件的根本原因。本研究中有49例護理不良事件與系統(tǒng)存在不同程度缺陷有關。對護理差錯、護理缺陷有效管理是防范、杜絕護理事故的重要手段。絕大多數護理不良事件原因不是孤立的,是眾多環(huán)節(jié)因素中某一個或幾個發(fā)生改變所致;既有個人原因,也有系統(tǒng)原因。
2.2 教育培訓是系統(tǒng)缺陷事件中最多見的原因。有資料顯示,低年資護士是發(fā)生不良事件的高風險人群。本組資料中涉及差錯事件最多的是3年以下的合同制護理人員。她們安全意識淡薄,責任心不強,知識、技術熟練程度不夠,缺乏經驗,個人能力勝任度差。
2.3 工作任務因素。本組有13例事件主要發(fā)生在治療班、中午班、晚班、夜班。原因可能是治療班工作任務重,未按要求執(zhí)行三查七對;其他單班發(fā)生護理缺陷事件的原因是不易取得資源、信息不足、缺少指導者等。
2.4 其他因素。本組中環(huán)境設備因素主要是后勤社會化服務不到位,護理職責范疇又不能及時解決;患者因素主要是對病危、病重患者預估性不足;個人因素則是護理人員少,帶病堅持工作,工作壓力大,心身疲憊等。
3 應對措施
3.1 轉變管理理念,強化系統(tǒng)安全建立。修訂完善護理工作制度、護理人員崗位職責、護理常規(guī)、工作流程及護理質量考核標準等。嚴格落實護理質量的三級管理,減輕護士長非護理事務負擔,回歸護理質量管理職責,改變護士長夜查房流于形式,實行年青護士長與資深護師24h值班制。建立護理安全防范體系,在患者一覽表及床頭牌上實行護理安全隱患告示牌。加強內服、外用藥管理。加強藥品有效期管理,嚴格督查三查八對。規(guī)范物品放置,實行流程管理,落實護理工作與其他職能部門聯系溝通制,保證設備、設施性能優(yōu)良。
3.2 加強培訓,提高人員素質。強化對低年資護理人員的三級培訓。護理部制定護理安全專題培訓重點,學習醫(yī)療護理有關法紀法規(guī)、護理職業(yè)道德及相關制度職責,教育樹立風險防范意識,知法、守法,依法行護,強化責任。科按照護理部要求具體督查三基理論及??茦I(yè)務知識訓練。病區(qū)實行低年資護士帶教制,確保病區(qū)內建立良好的傳、幫、帶,并做好對帶教老師的三級考核獎懲。
3.3 合理使用人力資源,減輕護理工作負擔。護理部根據各科室人員情況、護理工作量對護理人員及時調度,彈性排班。為了緩解低年資護士單班工作的心理壓力,我院有效引入競爭機制,讓高職稱、高學歷、高年資的臨床經驗豐富的護師組成資深護理服務組,資深護師在護士長夜查房的基礎上有計劃、有重點進行全院查房,承擔解決護士的業(yè)務求助。護理部將資深護理服務組成員的個人特長和通訊信息進行公布,有需求時按資深小組成員的特長求助,實行24h負責,從而規(guī)避了工作任務因素帶來的護理安全隱患。
3.4 實行人性化管理,激發(fā)護理人員的自我管理意識。護理管理者不僅要靠規(guī)章制度進行外部約束、控制、監(jiān)督,而且要塑造一種精神來統(tǒng)領護士的思想。將其思想感情與護理工作聯系起來,并為護理人員創(chuàng)造一個良好、富有人情味的工作環(huán)境。在護理質量的監(jiān)督檢查和評價中倡導不以找出問題為重點的理念,重點是解決問題、預防問題、表彰工作成績、激發(fā)愛崗敬業(yè)精神和增加團隊凝聚力。
參考文獻
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