融合自覺：新媒體時代的編輯生存語境研究

摘要：

新媒體的蓬勃發(fā)展，引發(fā)了傳媒業(yè)的新一輪變革。面對技術引發(fā)的媒介生態(tài)重塑，作為傳播過程中“把關人”的編輯，承載了提高新環(huán)境下傳媒機構(gòu)生命力的使命。社會責任、專業(yè)技能、協(xié)同合作等融合意識的自覺養(yǎng)成有利于媒介組織的變革應對，也有利于編輯自身核心價值的提升。

關鍵詞：

媒介融合 媒介生態(tài) 融合自覺

早在1983年，美國馬薩諸塞州理工大學教授伊契爾·索勒·普爾（Ithiel de Sola Pool）就在其專著《自由的科技》（The Technologies of Freedom）中提出了“傳播形態(tài)融合”（the Convergence of Modes）的概念。當時的研究僅僅集中于將電視、報刊等傳統(tǒng)媒介的融合研究，而隨著數(shù)字技術的興起與發(fā)展，傳統(tǒng)的疆界越發(fā)模糊，“傳播形態(tài)融合”態(tài)勢凸顯，多樣化、立體化、網(wǎng)絡化的多媒體形態(tài)日益呈現(xiàn)。傳播格局、媒體結(jié)構(gòu)隨之改變。越來越多的學者開始關注媒介融合的議題，“融合”成為業(yè)界學界共同討論的熱門話題。

一、媒介生態(tài)變遷——數(shù)字化帶來的傳播形態(tài)變革

第一，在信息技術支撐下，推動了雙向乃至多向的人際傳播模式常態(tài)化。傳統(tǒng)媒體自上而下一對多的傳播模式，把世界劃分為生產(chǎn)者和消費者兩大陣營。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)打破了這一規(guī)律，個人不再只是內(nèi)容消費者，也可以成為內(nèi)容生產(chǎn)者，體現(xiàn)出多對多的傳播。特別是隨著微博、手機等自媒體的興起，傳統(tǒng)觀念上的受眾日益成為輿論的中心，自發(fā)的意見表達、多元互動成為型塑社會權力的重要源頭，傳統(tǒng)媒體面臨話語權的重建；第二，傳受關系的變化，使得用戶對內(nèi)容的選擇更私人化，雙向互動越來越頻繁。同時，在應用中的社群性越發(fā)明顯。受眾不再是被動的接受信息，而是根據(jù)個人需求進行內(nèi)容的定制，并對相應內(nèi)容進行評價、討論和補充；第三，傳播模式和傳播主體的變化帶來媒介組織方式和信息管理方式的變化，組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)規(guī)模及市場行為發(fā)生轉(zhuǎn)變。媒介融合促使媒介集團開始探索新的發(fā)展之路，跨媒體集成、跨行業(yè)拓展成為必然且自發(fā)的意識行為，人才隊伍、體制機制的建設成為轉(zhuǎn)型系統(tǒng)工程中的重中之重。

二、媒介內(nèi)生態(tài)的融合自覺——新媒介環(huán)境下編輯主體核心價值提升

組織理論的研究成果認為，各種組織都試圖通過變革來應對外部的不確定性和壓力（無論是實際存在的還是主觀上認為的壓力）。[1]在新媒體環(huán)境的壓力下，作為組織，傳媒機構(gòu)也必須通過變革來應對外部壓力，適應外部環(huán)境。而作為此組織中的重要元素，編輯的融合觀決定他個人對媒介變革的理解與應對，承載了提高新環(huán)境下傳媒機構(gòu)生命力的使命。這種融合自覺意味著編輯應在國家賦予的政治使命、傳媒自身的轉(zhuǎn)型訴求和受眾信息獲取的個人愿望的共同期許下，具有跨媒體寫作、善于多媒體觀察、能夠綜合管理全媒介平臺的能力。媒介的不斷融合，新聞傳播方式、寫作手法、組織結(jié)構(gòu)等均發(fā)生了較大的變化，呈現(xiàn)多元化的態(tài)勢，編輯融合自覺的意義與價值凸顯。面對變革，每一位編輯都應當以更高的標準要求自己，以認真而冷靜的自省精神認識自己，從社會責任、專業(yè)技能、協(xié)同合作等方面，提升新媒體環(huán)境下編輯主體的核心價值。也只有潛心地深入體悟媒介變革中的深層理念與精神，不斷提升融合自覺意識，編輯的個人價值才能最終在傳媒組織價值的襯托下得以充分體現(xiàn)。

（一）以高度社會責任感把握新語境下的輿論引導主動權

新聞輿論處在意識形態(tài)領域的最前沿，對社會精神生活和人民思想意識有著重大影響。在傳媒高度科技化的今天，信息化的浪潮席卷而來，傳統(tǒng)的傳受關系被打破，任何人都可以成為新聞的生產(chǎn)者，傳播更迅速，受眾面更寬。原有的新聞規(guī)律被打破，任何一條新聞都有可能成為輿論的中心。相較于傳統(tǒng)媒體時期，輿論引導變得越發(fā)無序和艱難。然而，越是泛信息化，越是需要大量的權威性新聞、必要的主導性言論和人文意義上的精神關照。在這樣的背景下，作為“把關人”的編輯需要更加堅定的職業(yè)道德和專業(yè)精神；需要在職業(yè)實踐中不斷調(diào)整和處理組織內(nèi)外的相互關系，樹立新時期新聞傳播工作者的嶄新形象；需要具備對國家、對社會、對受眾負責的高度社會責任感。

現(xiàn)階段我國處于快速發(fā)展時期，各類突發(fā)事件層出不窮，而由于網(wǎng)絡技術的普及，關于這類事件的相關信息，其傳播速度之快，引起關注之廣，往往令人措手不及。新形勢要求現(xiàn)代編輯深入研究信息化條件下新聞傳播的規(guī)律和傳播藝術，善于運用互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體開展新聞宣傳工作。守住底線，踏實向前，在信息收集過程中更加嚴謹扎實，力求真實可靠，得之有據(jù)；在信息整合再生產(chǎn)過程中認真思考，深入探索分析，務必情真意切，言之有理。確保信息真實可靠，堅守新聞節(jié)操，形成正面輿論強勢。

（二）新媒體時代編輯信息整合能力的新解讀

1. 速度：搶占先機——以高度新聞敏感第一時間“挖”出新聞。新媒體以信息量大、傳播速度快、內(nèi)容豐富等特點不斷沖擊著傳統(tǒng)媒體。澳大利亞媒介融合專家斯蒂芬·奎因（Stephen Quinn）教授在著作《融合新聞：多媒體報道基礎》（Convergent Journalism ：the Fundamentals of Multimedia Reporting）中指出：隨著新聞來源和信息渠道的劇增，在多種媒體融合的新聞編輯部中，記者、編輯的主要職能已經(jīng)不是采集新聞，而是對浩如煙海的新聞和信息進行篩選和重新組合，使這些雜亂的信息呈現(xiàn)出相互聯(lián)系和深刻意義，并使其轉(zhuǎn)化為知識。新聞從業(yè)者的工作也因此在某種意義上成為知識生產(chǎn)與管理的工作。[2]新媒體信息傳播成本低廉、傳播形態(tài)多樣、傳播內(nèi)容分散，很多時候最新新聞的傳播者并不是傳統(tǒng)媒體的新聞傳播從業(yè)者，而是廣大網(wǎng)民。在真假混雜、碎片交織的紛繁新媒體信息時代，編輯需要有敏銳的觀察力、高度的職業(yè)敏感性，應該在第一時間，通過專業(yè)的梳理和加工，挖掘和傳遞最有價值的新聞。一方面能夠在媒體大戰(zhàn)中占得先機；另一方面在一些新聞事件中搶占輿論的制高點，發(fā)揮新聞媒體的引導作用。

2. 廣度：跨媒體技能——善用多媒體工具進行新聞采集。在美國西北大學教授李奇·高登（Rich Gordon）歸納的5種“融合新聞”中，包括信息采集融合（Information-gathering Convergence）和新聞表達融合（Storytelling Orpresentation Convergence），前者指新聞報道層面上一部分新聞從業(yè)者需要以多媒體融合的新聞技能完成新聞信息采集，后者表明記者和編輯需要綜合運用多媒體的、與公眾互動的工具與技能來完成對新聞事實的表達。[3]任何傳播形態(tài)的變化都是由傳播手段的變化推動的，因此在傳播技術發(fā)生極大變化的情況下，編輯要適應這種變化。要善于運用不同工具來獲取線索，用不同平臺來傳遞信息，用不同寫作來表達事實。一方面通過各種媒體平臺，特別是以博客、微博、社交網(wǎng)絡和內(nèi)容社區(qū)等為代表的社會化媒體，來監(jiān)測新聞的發(fā)生；另一方面能夠運用多媒體技術手段將采集整理的信息發(fā)布到不同媒體終端。世界報業(yè)科技協(xié)會執(zhí)行理事長凱利·諾思拉普（Kelly Northrup）曾向新聞界推出一套重達22公斤的“新聞記者的未來裝備”，包括筆記本電腦、數(shù)碼相機、圖像掃描儀等。這個舉動暗示了媒介融合背景下現(xiàn)代編輯的新媒體轉(zhuǎn)型，每個人不再是單獨的文字工作者或者視頻制作者，而應該是善于運用多媒體的全能型人才。同時也印證了麥克盧漢的預言，傳播科技決定著歷史發(fā)展的軌跡與特質(zhì)。

3. 深度：專業(yè)解讀——善論事件背后的玄機。強化深度報道與專業(yè)解讀是傳統(tǒng)媒體對抗新興媒體，在相互碰撞、交融中立于不敗之地的法寶。媒介融合環(huán)境下，一方面，互聯(lián)網(wǎng)、手機、網(wǎng)絡播客不僅讓大眾接觸到數(shù)以萬計的信息來源，更賦予普通人曝光突發(fā)事件、引發(fā)大眾討論、制造新聞效果的主體性能力；另一方面，壟斷媒體集團為了迎合大眾需求也相繼推出網(wǎng)絡討論空間以期制造互動新聞的氣氛。[4]面對大量的信息，人們需要專業(yè)人才將碎片化的信息聚合、分析、解讀，以了解某一新聞事件的來龍去脈與意義。受眾不僅僅需要“輿”（是什么），更需要“論”（為什么）。很多社會公共事件由微博即時發(fā)布的消息往往在經(jīng)傳統(tǒng)媒體確認后，才會為大眾所確信，如“寶馬撞人案”“郭美美事件”“ 故宮失竊案”“ 四川會理縣官員懸浮照”等。傳統(tǒng)媒體報道后，進而影響網(wǎng)絡媒體的輿論走向，形成新一輪風暴。兩個輿論場相互碰撞，影響事態(tài)的發(fā)展（圖1）。套用鳳凰衛(wèi)視的宣傳語：“新聞的魅力往往不在于事件本身，而在于事件背后錯綜復雜的聯(lián)系。抓住事件的主線和脈絡，參透新聞事件背后的玄機。”現(xiàn)代編輯應該學會對新聞事件進行多角度、全方位、立體化的分析、解讀，“抓住事件的主線和脈絡”，挖掘事實真相，深入潛在社會問題，預測其發(fā)展趨勢。

3. 搶抓“第一時間”背后的團隊協(xié)同

20世紀90年代，美國著名管理和組織行為學專家斯蒂芬·P. 羅賓斯（Stephen P. Robbins）提出了“團隊”的概念。隨后，關于“團隊合作”的理念風靡全球。媒介融合所帶來的全媒體環(huán)境下，任何一個個體很難做到面面俱到，很難掌握好所有的媒介工具。在越發(fā)強調(diào)“第一時間”的媒介活動中，團隊合作越發(fā)凸顯其重要性。通常講的“全媒體編輯”“全能編輯”，指的是文章上一部分提到綜合運用多媒體工具來完成針對不同平臺的新聞寫作，為傳媒集團內(nèi)的多個媒體信息數(shù)據(jù)庫服務，這與協(xié)同合作并不沖突。協(xié)同合作首先要求編輯熟悉各種工具的傳播屬性，并能在不同的環(huán)境下選擇不同的形式和手段敘述故事。新媒體背景下編輯的協(xié)同合作，從狹義上講，是指因為某一目的或在某些情勢下，綜合不同職能人員共同來完成一件工作。例如，新聞記者的采訪、攝影編輯的拍攝、后期編輯的剪輯等等，這些不同的分工，可能是針對不同的平臺，但最終匯成同一題材下不同的媒體敘事。從廣義上講，全媒體環(huán)境下，所有人都將是事件的見證人、觀點的闡釋者、輿論的傳播者。協(xié)同合作包括在不同平臺上線索的獲取、跟進，事件采編過程中的分工、協(xié)作，信息發(fā)布后的邏輯呈現(xiàn)、知識轉(zhuǎn)化等。

結(jié) 語

美國媒介融合研究學者Bruce等人對世界上第一個真正意義上的融合新聞機構(gòu)《Tampa 論壇報》“融合新聞中心”的從業(yè)人員作了深度訪談，訪談者認為，第一，在該中心工作，從業(yè)人員必須首先要有一門技能特別精，但同時又能勝任其他工作，即一專多能；其次，他們強調(diào)新聞寫作與報道對各種平臺中的基礎作用；第三，對新技術有著很強適應能力和協(xié)作能力；第四，跨平臺的人際交流能力；第五，具有融合新聞跨平臺的工作經(jīng)歷。[5]融合自覺是對現(xiàn)代編輯自我覺醒、自我反省、自我超越的過程，是隨著媒介變革而動態(tài)變化的過程，是一個艱巨的過程，任重而道遠。

基金項目：江蘇省社會科學基金項目（12TQC009）；江蘇省高校哲學社會科學研究基金項目（2010SJB860002）

參考文獻：

[1] [4] 鄧建國.管窺美國新聞傳播院校媒介融合課程改革中的經(jīng)驗與教訓——以南加州大學新聞系的試錯為例[J].新聞大學，2009（1）.

[2] [3] 蔡雯.從“超級記者”到“超級團隊”——西方媒體“融合新聞”的實踐和理論[J].中國記者，2007（1）.

[5] 洪宇.論西方“媒體融合”的現(xiàn)狀與啟示[DB/OL].http：//www.sinoss.net/2010/0125/18575.html.

（作者單位：南京師范大學新聞與傳播學院）