努力讓每一個(gè)畢業(yè)生成功實(shí)現(xiàn)科學(xué)就業(yè)

編者按：

2012年5月，2011-2012年度全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在北京召開(kāi)。河南城建學(xué)院從全國(guó)129所申報(bào)推薦高校中最終勝出，與浙江大學(xué)等50所高校一起被評(píng)選為“2011-2012年度全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”。院長(zhǎng)孔留安教授出席會(huì)議并領(lǐng)取“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”獎(jiǎng)牌。

河南城建學(xué)院被命名為“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型50強(qiáng)”，是對(duì)該校長(zhǎng)期重視學(xué)生就業(yè)工作的充分肯定，也是學(xué)校良好社會(huì)聲譽(yù)和優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的體現(xiàn)。為全面了解并推介河南城建學(xué)院的就業(yè)工作，本刊記者采訪了河南城建學(xué)院院長(zhǎng)孔留安教授。

《河南教育》（高校版）：孔院長(zhǎng)，您好！河南城建學(xué)院進(jìn)入“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型50強(qiáng)”，請(qǐng)您給我們簡(jiǎn)要介紹一下學(xué)校為什么能從全國(guó)2000多所高等院校中脫穎而出？

孔留安：河南城建學(xué)院作為我省唯一一所以城建為特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的工科院校，30年來(lái)，秉承服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)宗旨，本著“依托建設(shè)行業(yè)，服務(wù)城鎮(zhèn)化”的服務(wù)面向，不斷調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，專業(yè)設(shè)置基本覆蓋了城鎮(zhèn)建設(shè)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理等各個(gè)領(lǐng)域。多年來(lái)，學(xué)校按照“招生、培養(yǎng)、就業(yè)三位一體，統(tǒng)籌規(guī)劃；學(xué)校、中心、院系齊抓共管，服務(wù)就業(yè)”的工作思路，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨”，逐步建立了招生、培養(yǎng)、就業(yè)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，充分發(fā)揮就業(yè)工作的導(dǎo)向作用，不斷深化教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式改革，面向社會(huì)急需和工程一線，注重應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。

對(duì)于畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)校歷來(lái)都比較重視，在場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、人員等方面給予了充分的保障，確保“四個(gè)到位”。

一是制度保障到位，完善就業(yè)工作服務(wù)體系。學(xué)校建立和完善了大學(xué)生就業(yè)工作的“一把手工程”，形成了校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校行政具體實(shí)施，職能部門(mén)和院系齊抓共管的學(xué)生就業(yè)工作機(jī)制。

二是經(jīng)費(fèi)保障到位，確保就業(yè)工作正常開(kāi)展。學(xué)校投入大量資金建立了高標(biāo)準(zhǔn)的就業(yè)綜合服務(wù)大廳，為學(xué)生提供一站式的服務(wù)，每年還拿出不少于當(dāng)年學(xué)費(fèi)總數(shù)的1.2%的資金作為畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)，確保就業(yè)工作正常有序開(kāi)展。

三是師資保障到位，構(gòu)建專業(yè)化的就業(yè)隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)多年的探索實(shí)踐，學(xué)校建立了專兼結(jié)合的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍，現(xiàn)有就業(yè)指導(dǎo)專職人員10名，兼職人員34名。其中碩士以上學(xué)歷的占77%以上，副教授以上職稱的占27%，還有多名就業(yè)指導(dǎo)人員獲得全球職業(yè)規(guī)劃師和高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師資格證書(shū)。

四是技術(shù)運(yùn)用到位，構(gòu)建立體化信息平臺(tái)。學(xué)校建立了專門(mén)的就業(yè)信息指導(dǎo)網(wǎng)站，先后加盟了教育部全國(guó)大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)、河南省畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)；嵌入了全國(guó)大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)一體化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了與全國(guó)高校就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)之間的互聯(lián)互通，還開(kāi)通了手機(jī)短信平臺(tái)、微博就業(yè)平臺(tái)；購(gòu)置了“網(wǎng)視通”視頻簡(jiǎn)歷制作軟件，開(kāi)展網(wǎng)上招聘、遠(yuǎn)程面試、指導(dǎo)咨詢等服務(wù)活動(dòng)，打破了傳統(tǒng)的時(shí)空距離，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上人才初選甚至全部招聘過(guò)程，極大地方便了學(xué)生和用人單位，努力讓每一個(gè)畢業(yè)生成功實(shí)現(xiàn)科學(xué)就業(yè)。

近年，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%左右，穩(wěn)居全省同類高校前列。2009年，學(xué)校就業(yè)能力被MyCOS（麥可思）網(wǎng)排行榜列為中南地區(qū)非“211工程”本科院校第20位，是河南省唯一一所進(jìn)入前20名的高校。2012年，學(xué)校榮獲“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型50強(qiáng)”“河南最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范院校”稱號(hào)。

《河南教育》（高校版）：就業(yè)成績(jī)和學(xué)校對(duì)就業(yè)工作的重視密不可分，請(qǐng)您談?wù)剬W(xué)校有哪些先進(jìn)的就業(yè)工作理念和機(jī)制，以及學(xué)校在就業(yè)工作中的亮點(diǎn)和特色。

孔留安：學(xué)校在保障就業(yè)工作正常運(yùn)行的情況下，領(lǐng)導(dǎo)班子還經(jīng)常召開(kāi)會(huì)議對(duì)就業(yè)工作進(jìn)行專題研究，不斷創(chuàng)新工作理念，在全省高校中率先開(kāi)展了多項(xiàng)工作，并取得了較好的效果。

一是率先在大學(xué)生中系統(tǒng)開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育。2004年，學(xué)校引入大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃理念，并將職業(yè)生涯規(guī)劃教育貫穿到學(xué)生整個(gè)大學(xué)生活全過(guò)程。新生入校后，學(xué)校就在全體新生中開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃講座，并通過(guò)開(kāi)展職業(yè)生涯講座和大賽等多種活動(dòng)，全面推進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃理念的普及。截至目前，學(xué)校已成功舉辦6屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，累計(jì)有3萬(wàn)多名學(xué)生報(bào)名參加。

二是率先編寫(xiě)了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況白皮書(shū)。為了全面反映學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)狀況，及時(shí)對(duì)每年度的畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行總結(jié)，突出就業(yè)工作在學(xué)校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革中的重要地位，學(xué)校于2004年開(kāi)始編寫(xiě)一年一度的《畢業(yè)生就業(yè)狀況白皮書(shū)》。白皮書(shū)中對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)的詳細(xì)分析，不僅對(duì)改進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作起到全面的推動(dòng)作用，同時(shí)還對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革提供了重要參考依據(jù)，充分發(fā)揮了就業(yè)導(dǎo)向作用。

三是率先建立大學(xué)生就業(yè)綜合服務(wù)大廳。2006年，學(xué)校建立了河南省高校第一家大學(xué)生就業(yè)綜合服務(wù)大廳，包含有專門(mén)的咨詢室、接待室、信息查詢及測(cè)評(píng)室、洽談室、遠(yuǎn)程招聘室、能容納近百人的多功能廳及信息發(fā)布電子屏等工作場(chǎng)所和設(shè)施，總面積達(dá)1200m2，辦公設(shè)備一應(yīng)俱全，為畢業(yè)生就業(yè)提供全方位的一站式服務(wù)。

四是率先成立省級(jí)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。2006年，學(xué)校建立了“河南省畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)城建類分市場(chǎng)”，是河南省第一所建立省級(jí)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的高校。市場(chǎng)成立以來(lái)，依托該市場(chǎng)共舉辦了7場(chǎng)大型的“河南省城建類大中專畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇洽談會(huì)”和700余場(chǎng)小型專場(chǎng)招聘會(huì)，累計(jì)為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位33000余個(gè)，為河南省城建類畢業(yè)生就業(yè)提供了充足的保障，真正發(fā)揮了就業(yè)龍頭的作用。

《河南教育》（高校版）：在教育部委托國(guó)家統(tǒng)計(jì)局社情民調(diào)中心所進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查環(huán)節(jié)中，河南城建學(xué)院畢業(yè)生和用人單位對(duì)學(xué)校的滿意度評(píng)價(jià)在被調(diào)查的42所省屬本科院校中均名列前茅，請(qǐng)您談一下在并不是很長(zhǎng)的辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校是如何能夠得到畢業(yè)生和用人單位如此高的評(píng)價(jià)的？

孔留安：學(xué)校在人才培養(yǎng)過(guò)程中，始終堅(jiān)持以社會(huì)需求為目標(biāo)，充分發(fā)揮就業(yè)導(dǎo)向作用，注重應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，突出工學(xué)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合，與企業(yè)充分聯(lián)合，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，不僅使畢業(yè)生具備較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和能力，還培養(yǎng)了他們的吃苦耐勞精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，畢業(yè)生在用人單位能夠用得上、靠得住，在單位發(fā)展?fàn)顩r良好。

學(xué)校在教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式調(diào)整中，十分重視社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的反饋意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校編寫(xiě)的《畢業(yè)生就業(yè)狀況白皮書(shū)》和委托第三方教育數(shù)據(jù)咨詢與教育質(zhì)量評(píng)估機(jī)構(gòu)麥可思對(duì)我校做的《河南城建學(xué)院社會(huì)需求與培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào)告》中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，科學(xué)分析，充分論證，結(jié)合學(xué)校特色，提出了“三從一大一導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)思路，即從實(shí)際需求（地方需求、行業(yè)需求、企業(yè)需求）出發(fā)、從校企聯(lián)合（聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合攻關(guān)）入手、從管理創(chuàng)新（建立和完善“兩雙”培養(yǎng)制度，形成招生、培養(yǎng)、就業(yè)“三位一體”統(tǒng)籌規(guī)劃的體制機(jī)制）起步，加大經(jīng)費(fèi)投入（學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)等多元化投入），建立以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向的考核評(píng)價(jià)體系，為培養(yǎng)建筑領(lǐng)域高級(jí)應(yīng)用型人才做了不懈的努力并取得了較好的效果。

與此同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，結(jié)合調(diào)查結(jié)果，不斷完善人才培養(yǎng)方案，與行業(yè)、企業(yè)一起研究應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建多層次、多類型、全方位的人才培養(yǎng)體系。在人才培養(yǎng)中突出“工學(xué)”“產(chǎn)學(xué)”結(jié)合，在引導(dǎo)學(xué)生掌握基本理論的基礎(chǔ)上，加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)在人才培養(yǎng)體系中的比重，強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與實(shí)際工程項(xiàng)目全過(guò)程，使學(xué)生在踏上工作崗位后具備工程項(xiàng)目上手快、獨(dú)立完成項(xiàng)目能力強(qiáng)的特點(diǎn)。注重校企聯(lián)合，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型人才。學(xué)校還把“愛(ài)心服務(wù)工作法”作為提高畢業(yè)生和用人單位滿意度的有效方式。

《河南教育》（高校版）：學(xué)校對(duì)今后的畢業(yè)生就業(yè)工作有什么新規(guī)劃？

孔留安：“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型50強(qiáng)”的取得為我們帶來(lái)了榮譽(yù)，也給我們帶來(lái)了壓力，對(duì)我們下一步的就業(yè)工作提出了更高的要求。我們將在鞏固原來(lái)工作成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新思路，學(xué)習(xí)國(guó)外學(xué)術(shù)型人才和應(yīng)用型人才科學(xué)定位、分類培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，按照應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的要求，大力改革我校的本科教學(xué)工作，趟出一條適合我國(guó)國(guó)情的高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式，全面提高我校畢業(yè)生的社會(huì)適應(yīng)性和綜合競(jìng)爭(zhēng)力，更好地為建設(shè)行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

責(zé)編：曉 月