確保學(xué)生黨員信仰的純潔性

河南大學(xué)民生學(xué)院學(xué)生第十三黨支部成立于2009年10月，現(xiàn)有黨員69名，其中正式黨員30人，預(yù)備黨員39人，遞交入黨申請(qǐng)書316人，入黨積極分子189人，黨員發(fā)展對(duì)象64人。

學(xué)生第十三黨支部作為民生學(xué)院較為年輕的學(xué)生黨支部，具有很強(qiáng)的創(chuàng)新性和開拓性，其“大學(xué)生入黨啟蒙教育”活動(dòng)已獲批河南大學(xué)黨委基層黨建創(chuàng)新立項(xiàng)項(xiàng)目。學(xué)生第十三黨支部積極探索新形勢下獨(dú)立學(xué)院學(xué)生支部建設(shè)新模式，經(jīng)過幾年摸索，逐漸形成了以夯實(shí)一個(gè)基礎(chǔ)為中心，以嚴(yán)把“兩個(gè)關(guān)口”為基本點(diǎn)的工作模式，不斷加強(qiáng)學(xué)生黨員教育管理的規(guī)范化，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、管理、服務(wù)各方面的先鋒模范作用，逐步提高了基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

黨團(tuán)共建，夯實(shí)黨支部建設(shè)的基礎(chǔ)

學(xué)生第十三黨支部根據(jù)支部構(gòu)成成分復(fù)雜的實(shí)際情況，在完善內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，積極組織開展黨支部與班級(jí)團(tuán)支部的“結(jié)對(duì)共建”，從高年級(jí)選拔優(yōu)秀的學(xué)生黨員到低年級(jí)擔(dān)任黨小組組長，并引導(dǎo)所在黨小組開展相關(guān)工作和活動(dòng)，架起了黨支部和班級(jí)團(tuán)支部之間溝通的橋梁，實(shí)現(xiàn)了黨支部與班級(jí)團(tuán)支部的結(jié)對(duì)共建。黨支部通過個(gè)別訪談、召開座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷等多種形式開展班級(jí)團(tuán)組織調(diào)研工作，深入團(tuán)員青年中，就他們關(guān)心的入黨流程、釣魚島事件和黨的十八大等熱點(diǎn)問題分別邀請(qǐng)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專業(yè)的老師為大家作專題講座，掃除了同學(xué)們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上的困擾，堅(jiān)定了廣大學(xué)生黨員和團(tuán)員青年的愛國主義信念。

與此同時(shí)，學(xué)生第十三黨支部在互聯(lián)網(wǎng)上建立了“黨團(tuán)共建學(xué)習(xí)交流QQ群”，設(shè)立時(shí)效新聞、理論學(xué)習(xí)、空間論壇和活動(dòng)圖片展示等欄目，及時(shí)上傳本支部和所轄團(tuán)支部活動(dòng)的報(bào)道和圖片資料。通過“結(jié)對(duì)共建”，在黨支部內(nèi)部形成了“黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建”的工作機(jī)制，搭建了黨支部與團(tuán)支部之間交流溝通的平臺(tái)，加強(qiáng)了黨支部與團(tuán)支部的聯(lián)系，有效促進(jìn)了黨員與團(tuán)員之間的交流，增強(qiáng)了黨支部對(duì)團(tuán)員的吸引力和凝聚力。

嚴(yán)把入口關(guān)，確保學(xué)生黨員信仰的正確性和純潔性

正確的入黨動(dòng)機(jī)是保證黨員信仰正確性和純潔性的基礎(chǔ)，學(xué)生第十三黨支部注重學(xué)生的入黨啟蒙教育，嚴(yán)把入關(guān)口，把黨員信仰教育前移到新生入學(xué)之時(shí)，起到了事半功倍的效果。

在每年的新生入學(xué)之際，學(xué)生第十三黨支部都會(huì)有計(jì)劃地把新生入黨信仰教育與新生入學(xué)教育有機(jī)結(jié)合起來。黨支部聯(lián)合各班級(jí)團(tuán)支部制作了黨支部風(fēng)采展示宣傳專欄，就上一學(xué)年本支部開展的“宿舍安全隱患排查”“校園環(huán)保”“關(guān)愛兒童社區(qū)志愿服務(wù)”等活動(dòng)進(jìn)行了展示，就黨支部開展的新黨員入黨宣誓大會(huì)、慶祝新中國成立九十周年主題黨日活動(dòng)、馬列主義學(xué)習(xí)小組讀書會(huì)等活動(dòng)進(jìn)行了展示，還就本支部的優(yōu)秀學(xué)生黨員先進(jìn)事跡進(jìn)行了展示。通過支部風(fēng)采展示，促使廣大團(tuán)員主動(dòng)地接受黨組織熏陶，不斷增強(qiáng)了組織觀念、黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信仰。

同時(shí)，學(xué)生第十三黨支部圍繞新生新同學(xué)入黨啟動(dòng)了“黨旗領(lǐng)航工程”，就“黨旗下成長”“黨旗在我心中”“青春為黨旗增輝”系列活動(dòng)的開展，讓大學(xué)新生一入學(xué)就接受黨的知識(shí)教育，感受在黨旗下成長的喜悅；讓入黨申請(qǐng)人在遞交入黨申請(qǐng)書后接受黨的忠誠教育，在心中樹立一面黨旗；當(dāng)入黨積極分子光榮加入黨組織后，黨支部鼓勵(lì)他們用實(shí)際行動(dòng)“為黨旗增輝”。

嚴(yán)把出口關(guān)，提升學(xué)生黨員信仰教育的效果

畢業(yè)生尤其是畢業(yè)生黨員代表著學(xué)院的形象，其綜合素質(zhì)的高低直接影響著學(xué)院的辦學(xué)聲譽(yù)，因此黨支部從學(xué)院長遠(yuǎn)發(fā)展的角度狠抓畢業(yè)生黨員的黨性教育。例如：黨支部組織2012屆畢業(yè)生黨員開展了“我與祖國共輝煌”“我為黨旗添光彩”“我與學(xué)院共發(fā)展”等系列主題教育活動(dòng)。由黨支部書記為畢業(yè)生黨員上“最后一次黨課”，組織全體畢業(yè)生黨員和新發(fā)展黨員一起重溫入黨誓詞，與低年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹交流溝通，以現(xiàn)身說法影響和鼓勵(lì)廣大同學(xué)努力學(xué)習(xí)。黨支部還制作了留言板，內(nèi)容包括“我是民生人”“留戀民生”以及“寄語民生”等，畢業(yè)生黨員紛紛留言，寫下了自己對(duì)母校的眷戀和希望，深深地觸動(dòng)了廣大畢業(yè)生黨員的情感，取得了良好的效果。

畢業(yè)生黨員教育系列活動(dòng)，拓展和延伸了學(xué)生黨員的培養(yǎng)和教育，堅(jiān)定了廣大黨員的共產(chǎn)主義理想和信念，激勵(lì)青年黨員在成長成才的道路上奮發(fā)圖強(qiáng)，使學(xué)生黨員信仰教育得到提高和升華。

責(zé)編：趙 東