以“五注重、五強(qiáng)化”為抓手，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)

黨的十八大報(bào)告指出，文化是民族的血脈，是人民的精神家園。校園文化是學(xué)校凝聚人心、展示形象的重要體現(xiàn)，是大學(xué)生陶冶情操、提高素質(zhì)的重要載體，也是高校社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的重要組成部分。近年，信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院高度重視校園文化建設(shè)，始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“三貼近”原則，以“五注重、五強(qiáng)化”為抓手，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，開(kāi)展了一系列主題鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)了大學(xué)生思想政治教育工作水平的全面提升，收到了良好效果。

注重專業(yè)特色，強(qiáng)化實(shí)踐技能。立足專業(yè)特色和學(xué)生實(shí)際開(kāi)展校園文化活動(dòng)，不但是深化專業(yè)學(xué)習(xí)的重要渠道，也是強(qiáng)化和提升學(xué)生專業(yè)技能和實(shí)踐技能的重要載體。正是專業(yè)學(xué)習(xí)和校園文化活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，才實(shí)現(xiàn)了二者相互促進(jìn)、互為影響的良性融合。一是結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，大力開(kāi)展深化學(xué)生專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)校內(nèi)的實(shí)踐平臺(tái)，以凸顯專業(yè)特色、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、拓展專業(yè)實(shí)踐、提升綜合素質(zhì)為目的，先后組織開(kāi)展“狂歡Party”英語(yǔ)角、“華音杯”外文影視配音大賽、“魅力講壇 智慧人生”說(shuō)課比賽、“時(shí)尚+元素”建筑藝術(shù)模型大賽、“金秋”音樂(lè)會(huì)、“數(shù)字魅力”數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情和興趣，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)與思考的綜合能力。二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)現(xiàn)課堂與實(shí)踐的完美對(duì)接。目前，華銳學(xué)院有不少在建工程，土木工程系結(jié)合這一實(shí)際，積極探索開(kāi)發(fā)了“課堂進(jìn)工地，工地設(shè)課堂”的實(shí)踐教學(xué)模式，使學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐運(yùn)用實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫對(duì)接，既豐富了課堂專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式，也使實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)更加具有針對(duì)性、可操作性，進(jìn)一步深化和拓寬了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，受到了學(xué)生的普遍歡迎。

注重職業(yè)發(fā)展，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)。近年，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題備受關(guān)注。隨著就業(yè)壓力的增大，大學(xué)生對(duì)自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃愈加重視。基于此，學(xué)院以招生就業(yè)部為主導(dǎo)，結(jié)合獨(dú)立學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持以“分類指導(dǎo)，分層發(fā)展，優(yōu)化組合，多元并進(jìn)”的服務(wù)理念，實(shí)現(xiàn)就業(yè)服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)從“重末端”到“重過(guò)程”的轉(zhuǎn)變，取得了較好成績(jī)。學(xué)院先后組織實(shí)施了“未來(lái)公務(wù)員計(jì)劃”，以計(jì)劃將來(lái)做公務(wù)員的學(xué)生為主體，在就業(yè)指導(dǎo)課設(shè)置、就業(yè)政策、就業(yè)信息上給予傾斜，實(shí)施“導(dǎo)師一對(duì)一”制度，指導(dǎo)和規(guī)劃學(xué)生4年的大學(xué)生活；開(kāi)設(shè)“放飛夢(mèng)想”考研論壇，各系結(jié)合實(shí)際，為計(jì)劃繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)、公共課學(xué)習(xí)、考研學(xué)習(xí)場(chǎng)所、考研心理輔導(dǎo)、考研學(xué)習(xí)信息收集及考研初試、面試等所有環(huán)節(jié)給予一站式的指導(dǎo)和幫扶，積極為考研學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和提供周到的服務(wù)；開(kāi)展“志愿服務(wù)基層在行動(dòng)”活動(dòng)，主要針對(duì)那些志愿到西部和基層從事支教、支邊、支衛(wèi)等工作的學(xué)生，在地點(diǎn)選報(bào)、考試準(zhǔn)備、知識(shí)儲(chǔ)備等方面給予指導(dǎo)和服務(wù)；實(shí)施“我想當(dāng)老師”計(jì)劃，旨在為那些計(jì)劃將來(lái)從事教師職業(yè)的學(xué)生，在課程設(shè)置、師德教育、師范技能、實(shí)踐實(shí)習(xí)等方面給予側(cè)重和指導(dǎo)；舉辦“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 成就未來(lái)”創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，主要針對(duì)今后有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生，通過(guò)學(xué)校為他們搭建先期創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，以鍛煉創(chuàng)業(yè)能力和積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。以上活動(dòng)使學(xué)生從入校開(kāi)始就確立目標(biāo)，明確定位，選擇、規(guī)劃和設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)、職業(yè)發(fā)展方向，有選擇、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行分類分層學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的專業(yè)技能，夯實(shí)了專業(yè)基礎(chǔ)，提升了就業(yè)適應(yīng)力。2012年，學(xué)院學(xué)生考取公務(wù)員20余名，考取碩士研究生344名（錄取率達(dá)19%），考取農(nóng)村特崗教師100余名。

注重學(xué)術(shù)交流，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐。加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流和科研活動(dòng)對(duì)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)的形成有重要作用。科研與教學(xué)的結(jié)合以及將研究精神注入教學(xué)過(guò)程，對(duì)于提高師生科學(xué)素養(yǎng)，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐，具有重要的推動(dòng)作用。一是通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，為師生“傳經(jīng)送寶”。學(xué)院一直重視和支持學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，先后邀請(qǐng)了央視“百家講壇”主講人王立群教授、西南大學(xué)博士生導(dǎo)師郭聿琦教授、解放軍信息工程大學(xué)姚世軍教授、西北農(nóng)林科技大學(xué)趙毅力教授、華中師范大學(xué)曾慶強(qiáng)教授、河南省人力資源資深研究與培訓(xùn)專家羅繼武、南京郵電大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院丁曉鐘等一批專家、學(xué)者來(lái)校講學(xué)、作報(bào)告，進(jìn)一步活躍了學(xué)術(shù)氣氛，加強(qiáng)了教師的科研能力建設(shè)。二是通過(guò)“走出去”，進(jìn)一步拓展教師科研視野。學(xué)院每年都會(huì)選派一定數(shù)量的青年教師參加省內(nèi)外舉辦的學(xué)術(shù)交流會(huì)、報(bào)告會(huì)等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬學(xué)術(shù)交流渠道，創(chuàng)新教學(xué)科研模式，增強(qiáng)教學(xué)科研效果。如外語(yǔ)系主任羅德喜教授應(yīng)外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社邀請(qǐng)赴西安參加了主題為“突出教學(xué)特色，關(guān)注師生發(fā)展”的全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展研討會(huì)暨《新視界大學(xué)英語(yǔ)》出版首發(fā)式，并作了題為《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)特色與教學(xué)發(fā)展》的專題發(fā)言。

注重素質(zhì)提升，強(qiáng)化品牌活動(dòng)。學(xué)院通過(guò)開(kāi)展各類主題鮮明的校園文化活動(dòng)，以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，不斷推進(jìn)學(xué)生活動(dòng)系列化、精品化、品牌化建設(shè)，努力培養(yǎng)專業(yè)牢、實(shí)踐強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才，全面提升了學(xué)生工作的內(nèi)涵建設(shè)和精細(xì)化管理，切實(shí)實(shí)現(xiàn)“省內(nèi)外有影響、有特色的獨(dú)立學(xué)院”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)院通過(guò)組織舉辦“同在一片藍(lán)天下”“獻(xiàn)出一支筆的力量”和“學(xué)習(xí)雷鋒——我們?cè)谛袆?dòng)”的志愿服務(wù)、實(shí)踐實(shí)習(xí)系列活動(dòng)，以及學(xué)習(xí)貫徹十八大精神系列專題活動(dòng)，黨校、青校、團(tuán)校和學(xué)生干部培訓(xùn)班（簡(jiǎn)稱“三校一班”），大學(xué)生素質(zhì)拓展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，“與信仰對(duì)話”形勢(shì)政策教育活動(dòng)，“活力校園”女生月系列活動(dòng)，“青春溢彩”手工藝作品大賽，“感恩，共享美好校園”誠(chéng)信教育活動(dòng)等，積極營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好、教風(fēng)正的良好局面正在逐漸形成，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)和認(rèn)可。學(xué)院先后榮獲了“河南省第二屆優(yōu)秀志愿服務(wù)集體”“河南省五四紅旗團(tuán)委”“河南省大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”“信陽(yáng)市■河區(qū)青年文明號(hào)”“信陽(yáng)市優(yōu)秀志愿服務(wù)工作集體”“信陽(yáng)市五四紅旗團(tuán)委”等諸多榮譽(yù)稱號(hào)，專題報(bào)道《信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院“三校一班”助推學(xué)生成長(zhǎng)成才》曾被團(tuán)中央、團(tuán)省委網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，《大別山下團(tuán)旗飄揚(yáng)——信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院青年志愿者服務(wù)工作紀(jì)實(shí)》一文被《河南教育》2012年第3期刊發(fā)，同時(shí)被《科學(xué)理論發(fā)展與實(shí)踐》一書(shū)收錄。

注重安全教育，強(qiáng)化防范措施。安全是開(kāi)展校園文化活動(dòng)的前提和保障。學(xué)院始終以打造平安和諧校園為目的，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)和強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，豐富安全教育活動(dòng)形式，創(chuàng)新安全工作思路方法，強(qiáng)化安全工作防范措施，全力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。一是注重預(yù)防，完善安全制度建設(shè)。為了預(yù)防安全事故的發(fā)生，在“平安校園”建設(shè)中，始終堅(jiān)持“預(yù)防為主，群防群治”的方針，建立健全各種安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，包括《學(xué)生外出活動(dòng)管理暫行規(guī)定》《學(xué)生安全教育及管理實(shí)施辦法》《門衛(wèi)管理制度》《學(xué)生公寓管理規(guī)定》《學(xué)生公寓管理違紀(jì)處分條例》《重大安全事故報(bào)告制度和責(zé)任追究制度》等，不斷完善安全工作的責(zé)任體系、監(jiān)管機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)安全工作的制度化、規(guī)范化與長(zhǎng)效化，使校園更加和諧、安寧。二是強(qiáng)化責(zé)任，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。學(xué)校以主題班會(huì)、班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)等為載體，對(duì)學(xué)生開(kāi)展生命教育、應(yīng)急教育、自救互救教育、自我防身、交通安全及其他有關(guān)安全常識(shí)的教育；重點(diǎn)抓學(xué)生公寓“五查”（即查安全、查文明、查衛(wèi)生、查學(xué)習(xí)、查生活）活動(dòng)，杜絕宿舍違章用電；要求輔導(dǎo)員每周必須為學(xué)生上一節(jié)安全教育課，要求有課題、有教案，每月一次安全主題班會(huì)，每學(xué)期一次安全知識(shí)講座或法制教育報(bào)告會(huì)；為輔導(dǎo)員訂發(fā)了《大學(xué)生安全教育》《安全警示錄——大學(xué)生安全教育讀本》等教材，普及安全知識(shí)；舉辦交通安全圖片展、消防安全知識(shí)講座，舉行大型的“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離傳銷”簽名和教育活動(dòng)，開(kāi)展法制教育講座，舉辦消防滅火演練和安全疏散演習(xí)，開(kāi)展以“抓整改、保安全”為主題的“百日生產(chǎn)安全大檢查”活動(dòng)，發(fā)放傳染病預(yù)防宣傳資料等。這些活動(dòng)不但培育了校園安全文化，而且提高了學(xué)生的安全意識(shí)。三是加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生解疑釋惑，疏解心理問(wèn)題。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展心理健康普查、心理健康專題講座、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、“心理情景劇”大賽、心理健康教育宣傳周等活動(dòng)，既普及了心理健康知識(shí)，也達(dá)到了“關(guān)愛(ài)心靈、健康成長(zhǎng)”的教育目的。

百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，長(zhǎng)風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)。學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的十八大精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期高校校園文化建設(shè)的首要任務(wù)。我們要以十八大精神為指引，聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效，努力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，積極構(gòu)建和諧校園，完善校園文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷促進(jìn)校園文化建設(shè)的大繁榮、大發(fā)展，積極努力建設(shè)和打造高品位、深內(nèi)涵、有特色的獨(dú)立學(xué)院校園文化品牌，進(jìn)一步在校園文化建設(shè)中凸顯新時(shí)代條件下的文化自信和文化自覺(jué)。

（作者單位：信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院學(xué)生工作部）

責(zé)編：趙 東