淺析獨立學院校園文化建設

摘 要：高校校園文化作為學校的靈魂和無形財富，對高校教育教學質量的提高和學校的發展壯大具有重大的作用和深遠影響。獨立學院作為高等教育的一支新生力量，如雨后春筍般迅速的發展起來，因此，加強獨立學院校園文化建設問題，也成為大眾所關注、探討的話題。本文就當前獨立學院校園文化建設的必要性及建設中存在的主要問題，提出了符合獨立學院特點的校園文化建設的幾點措施。

關鍵詞：獨立學院 校園文化 建設

良好的校園文化對于學生的成長、學校的發展和社會的進步起著重要的作用。作為一種新的高等教育模式，獨立學院的校園文化建設尚處于起步階段，學生思想政治教育既無現成經驗可借鑒，又面臨著許多新問題、新形勢、新特點。從實際情況來看， 存在著大學精神缺失、校風不良、校園制度建設滯后、校園文化活動單薄、校園物質文化建設欠缺等問題。解決這些問題，必須提高獨立學院校園文化建設重要性的認識，著力塑造大學精神，明確辦學理念，狠抓校風建設，創新校園制度文化，開展豐富的校園文化活動，加快校園物質文化建設，加大校園文化建設的資金投入力度。

一、目前獨立學院校園文化建設的現狀及突出問題

獨立學院作為一種新型的高等教育模式，正在以其特有的方式發展和壯大。獨立學院校園文化建設雖然取得了長足的進步，但總體上處于起步階段，比資歷較深的高等學院文化氛圍相差甚遠，普遍存在著諸多不容忽視的問題。

首先，獨立學院雖然擁有獨立的校區，但由于辦學時間短，缺乏文化積淀，學校的文化氛圍、人文氣息、制度文化建設、精神文明建設以及物質文明建設等不夠健全；其次，獨立學院在認識上存在著一定的誤區，缺乏自身特色。教師缺乏對獨立學院文化體系的認同感，教職員工對新制度的理解和執行力度還沒有達到一定高度，部分師生存在邊緣心理；再者，辦學模式制約著校園文化內容的形成。獨立學院對校園文化建設還不夠傾斜，缺乏引領廣大學生積極參與的積極健康的主流文化活動。并且過度依賴母體學院，心存顧慮，不敢大膽創新的開創適應獨立學院文化建設的管理模式等問題。

二、加強獨立學院校園文化建設的必要性

獨立學院的校園文化建設，對學校理清辦學思路，明確辦學目標，促進學校管理，加強教師隊伍建設，全面推進素質教育和提高辦學效益起著關鍵作用。從新課程觀講，加強校園文化建設實際上就是努力開發校園課程資源。

第一，黨的十八大強調學院要高度重視校園文化建設，因此在堅持科學發展觀和黨、國家的教育政策號召下，加強獨立學院文化建設，突出獨立學院辦學的特色和校園文化建設的實效性。因此繼承文化、整理文化、揚棄文化、傳播文化、創造文化是學校的職責和使命。

第二，校園文化建設為獨立學院培養人才創造環境。

縱觀我國教育發展趨勢，獨立學院等教育機構將是今后發展的重點之一。校園文化是一所學校之根本，因此，獨立學院的校園文化建設出成績，有實效，對于教育的發展是至關重要的；同時，獨立學院辦出特色、辦出成績，對于完善與改進我國高等教育也是意義重大的，可以從不同領域和不同角度豐富我國多種教育模式下的校園文化，也為培養多樣化的創新型人才創造了環境。

第三，校園文化使學校具有特定的精神環境和文化氛圍。

健康的校園文化可以陶冶學生情操、啟迪學生心智、促進學生的全面發展。對于提高師生凝聚力，培養良好的校風，培育新時期的接班人都具有十分重要的意義。可見，校園文化作為高校的一種亞文化，在高校的育人發展及輻射社會中具有重大意義。

三、如何加強獨立學院校園文化建設

第一，硬件建設與精神建設相結合。

獨立學院大多處于擴招校園或建設新校區，這對于校園文化建設來說，既是挑戰也是機遇。獨立學院不僅要完善校園文化活動設施，也要在公共場所布置具有豐富內涵的雕塑，書畫等文化作品，營造高尚健康的人文景觀氛圍。

第二，大力宣傳、全員參與、充分發揮教師作用。

獨立學院的校園文化建設作為一個新鮮事物，不是一個人或幾個人，一個部門或幾個部門所能建設得好的，它需要師生堅持不懈的在長期教育實踐過程中通過各個層面的創造活動和特定的創造目標體現出來的，最終反映的是高校師生員工在價值取向、思維方式和行為規范上有別于其他社會群體并具有高校校園特色的一種團體意識和精神氛圍，是增強凝聚力和歸屬感的一種精神力量。

同時，對于學院來說，教師和學生是不可分割的主體。教師要加強傳統文化學習，增強創新文化主導力量和學院校園文化意識，才能提升對學生教育的引導力和影響力。“師者，傳道授業解惑也”， 教師自身具備較強的校園文化意識，較強的人文素養，才能帶動、引領學生更加的傳承校園文化意識。而學生應在教師的引領下，也要注重自我學習、自我教育，爭創校園文化先鋒。

第三，實施個性化管理，加強開拓創新。

隨著社會的發展和進步，傳統、守舊的管理模式已經無法適應獨立學院校園文化建設的發展，因此必須實行具有個性化的管理模式，加強開拓與新型的獨立學院校園文化和諧的管理模式，創新管理措施，積極開創獨立學院文化建設的新氣象。

獨立學院經過多年的努力成長，其培養出來的學生在學業和綜合素養方面已明顯得到普遍提高。針對獨立學院學生的自身優勢和弱勢，學校在校園文化建設中需要主動積累自身經驗，吸取教訓，形成一套穩定的適合自身的文化體系。同時也要使大學生的創造能力和想象力得以充分發揮，并使校園文化蓬勃發展。

第四，提高獨立學院教學教育工作。

在獨立學院校園文化建設中，校園文化應以其開放性、適應性的特點與社會密切聯系，使社會上最新的思潮與時尚都迅速地滲透到校園文化中，進而使獨立學院的教育教學更加進步、科學，改進傳統的教育教學模式，提升獨立學院教育教學工作。

總之，獨立學院要立足實際，構建特色校園文化，不斷使校園文化得以沉淀和升華，進而內化為一種具有自身特色的大學精神。同時不斷提升學院軟實力，推動學院全面、持續、健康和快速發展。獨立學院的校園文化建設只有在時代的引領和社會的快速發展下，不斷創新、發展、進步，才能創造自身更加完善的發展前景。

參考文獻：

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[2]趙金勝，辛紅偉.獨立學院校園文化建設芻議.[J].經濟師.2011（6）：124-125.

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作者簡介：張賢（1983.1—），女，漢族，河北保定人，河北大學工商學院教師，主要從事高等教育、學生管理等方向的研究；王志云（1981.8—），男，漢族，河北衡水人，河北大學工商學院教師，主要從事高等教育、學生管理等方向的研究。