一、導(dǎo)語
新的一年,新的起點(diǎn),新的開始,同學(xué)們肯定有一些新的知心話要說給自己最親近,最想祝福的人聽。今天,老師就給大家這個(gè)機(jī)會(huì),把你的祝福寫在紙上,寄給你生命中最重要的人。這堂課我們就來學(xué)習(xí)如何寫祝福語。
二、讓學(xué)生初步感受“祝福語”的魅力
師:同學(xué)們都讀過哪些讓你記憶猶新的祝福語?好在哪里?請(qǐng)加以品評(píng)。
(1)人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但愿人長久,千里共嬋娟!
評(píng):通過明月來寄托自己的思念和牽掛,而且由對(duì)弟弟的思念升華到對(duì)親人,對(duì)朋友的一種感念,意味深長。
(2)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
評(píng):用“大風(fēng)大浪”來比喻人生的挫折,“直掛云帆”來鼓勵(lì)人們要不斷奮斗、拼搏,總有一天會(huì)出人頭地。
(3)桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
評(píng):用一潭深水,形象而生動(dòng)地比喻了朋友對(duì)我的深厚感情,把動(dòng)態(tài)的水化作對(duì)朋友濃濃的情,形象傳神。
三、如何寫祝福語
1.通過剛才的體驗(yàn),同學(xué)們來體會(huì)一下,寫祝福語要注意哪些方面?
首先,祝福語是用來傳遞自己的想念、問候和祝福的,是情感的自然流露,心靈的傾訴,因而必須要寫出真情實(shí)感,這樣才能體現(xiàn)祝福的意義。
其次,祝福語的語言要簡潔,飽含深情,也可用形象生動(dòng)的語言來傳達(dá)情感,但讀來必須朗朗上口。
最后,寫祝福語也可采用一些修辭,講究文采。
2.現(xiàn)在同學(xué)們把自己的祝福化作優(yōu)美的文字寫下來,注意以上幾點(diǎn)要求。
四、學(xué)生寫的祝福語例文
(1)贈(zèng)友:
時(shí)光帶走了往事,卻留下了最美好的回憶;歲月漂泊了激情,卻積累了更多的感情;希望我的祝福,像一串風(fēng)鈴,為你帶去一天的輕松和一世的快樂!
愿花兒開滿你生活的旅途,愿陽光灑滿你前進(jìn)的道路,愿我最虔誠的祝福帶給你無盡的喜悅,愿你每一天都過得幸福,愿你每一個(gè)明天都比今天快樂!
學(xué)生評(píng):禺思凡同學(xué)的祝福語通過有力的排比來傳遞自己的祝福,語言樸實(shí)自然,飽含深情,字里行間都流露著濃濃的情意。
師評(píng):這則祝福語最大的特點(diǎn)是讀來清新自然,猶如一條清泉流淌著淡淡的思念與牽掛,流向友人的身旁。
(2)贈(zèng)老師:
忘不了您清晨陪我們?cè)缱x,忘不了您操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬,忘不了您誨人不倦的專注神情,也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有時(shí)要鉆研很多資料;您仔細(xì)批改作業(yè),有時(shí)甚至工作到深夜。您的奉獻(xiàn)是無私的,所以無法用“工作”來衡量;您的工作是無限延長的,所以無法用“時(shí)間”來衡量。假如要問世上誰最辛苦,我要說是您,我們敬愛的老師!
學(xué)生評(píng):徐鵬飛同學(xué)的祝福語直抒胸臆,把對(duì)老師的感激和祝福凝聚在“忘不了”這三個(gè)字中,顯得真切自然。
師評(píng):這則祝福語是寫給老師的,寫得樸實(shí),發(fā)自心靈深處的語言,雖沒有過多的修飾和華麗的辭藻,但讓人聽了感動(dòng),聽了欣慰,同時(shí)也謝謝徐鵬飛同學(xué)的祝福。
師:剛剛同學(xué)們都用自己的才華把自己最真摯的祝福送給了最牽掛、最親近的人,每一篇都寫得情真意切,現(xiàn)在老師也把自己最想說的話,最真誠的祝愿送給我最親近的人——
親愛的同學(xué)們,在新年的鐘聲即將敲響的時(shí)候,我最牽掛和祝福的人就是你們,在這兩年里,我們朝夕相對(duì),我在你們身上體驗(yàn)了快樂,體會(huì)了苦惱,看到了希望,同時(shí)也找到了動(dòng)力和信心。你們就是我的一塊肥田,我在不斷地耕耘,播種,灌溉,并期待著豐收。謝謝我親愛的同學(xué)們對(duì)我的信任和配合,我衷心地祝愿在新的一年里,大家有新的目標(biāo),新的進(jìn)步,新的收獲,新的動(dòng)力,新的快樂。
小結(jié):
這堂課我們學(xué)習(xí)了如何寫祝福語,同學(xué)們都敞開心扉,把自己的思念、牽掛還有祝福化作精美的語言,寫在了作文本上,我希望大家把這些祝福寄給你要祝福的人,讓他們來感受你的心情。同時(shí),通過這節(jié)課我們也學(xué)會(huì)了要隨時(shí)記錄自己的心情,抒寫生活,抒寫人生。
(責(zé)任編輯 韋淑紅)