
摘 要:計算機專業學生學習網絡管理技術,一般都是在大的同一網絡環境中做實驗,但這樣會相互干擾,造成實驗效果不好。本文利用分組教學,探討虛擬機方法實現DHCP服務器的中繼代理實驗的環境,讓學生順利掌握這門技術。
關鍵詞:計算機專業;網絡管理;DHCP中繼代理;虛擬機
隨著網絡的普及和網絡安全的需求,網絡的管理越來越復雜,在現有的教學網絡環境中,充分運用分組教學,利用虛擬機工具可以搭建非常復雜的網絡環境以使教學順利進行。本文以DHCP服務器的中繼代理實驗為例進行了說明。
一、案例概述
某公司的網絡,劃分成2個邏輯子網,現在有一臺DHCP服務器,需要為2個網段自動分配本網段的IP地址。
二、設計網絡實驗環境
每個小組4人左右,2臺電腦,使用VMware 6.0軟件創建2臺虛擬機,虛擬機網卡設置為Host-only模式,全部已經安裝Windows 2003 Server操作系統。網絡示意圖如下:
三、實現步驟
(1)在PC1本地連接網卡設置為自動獲取IP地址。
(2)在PC2本地連接網卡設置相關的IP地址、子網掩碼和缺省網關(指向PC3),VMware Network Adapter VMnet1網卡IP地址和子網掩碼。
(3)在PC2上配置路由和DHCP中繼代理:
A. 打開路由和遠程訪問管理器→雙擊代表服務器的圖標→雙擊“IP路由”→右擊“常規”→新增路由協議→DHCP中繼代理程序。
B. 右擊“DHCP中繼代理程序” →新增接口→選擇“VMware Network Adapter VMnet1網卡”。
C. 右擊“DHCP中繼代理程序” →屬性,在“服務器地址”框中輸入同團隊DHCP服務器網卡的IP地址→添加→應用→確定,關閉該窗口。
(4)在PC3本地連接網卡設置相關的IP地址、子網掩碼和缺省網關(指向PC2),VMware Network Adapter VMnet1網卡IP地址和子網掩碼。
(5)在PC3上配置軟路由器功能:“開始”菜單→管理工具→路由和遠程訪問→選擇本地服務器→右擊“配置并啟用路由和遠程訪問” →兩個專用網絡之間的安全連接。
(6)在PC4本地連接網卡設置相關的IP地址、子網掩碼和缺省網關(指向PC3)。
(7)在PC4安裝DHCP服務器和對DHCP服務器授權(安裝了域的Windows Server 2003系統中,DHCP服務器必須授權后才能提供服務,獨立的服務器上的DHCP服務無需授權 )。
(8)安裝DHCP服務:在控制面板中啟動“添加和刪除程序” →“添加/刪除Windows組件” →“網絡服務”→“詳細信息”→選擇“動態主機配置協議(DHCP)” →“確定”→“完成”。
在PC4的DHCP服務器,分別為兩個子網創建相關的作用域和分配子網網絡參數,然后再激活作用域。
啟動DHCP控制臺→右擊“DHCP服務器”→新建作用域→輸入“作用域名”→輸入作用域對應的“IP地址范圍和子網掩碼” →“添加排除”→“租約期限”→“配置DHCP選項”→選是輸入“默認網關”→“域名稱和DNS服務器”輸入相關的DNS服務器的IP地址 →“WINS?服務器” →“激活使用域”。
四、在PC1上測試
(1)IPCONFIG 命令查看所獲取的IP地址是否正確。
(2)Ping 10.10.11.2 能否連通。
(3)Pathping -n 10.10.11.2 可以查看路徑表。
利用虛擬機軟件,可以使教學環境模擬千變萬化的網絡環境。其實解決這一類網絡管理實驗還有其它更好的方法,這需要一線專業教師不斷探索,勇于嘗試,以培養學生的專業技能為核心,努力提高計算機專業課的教學效率。
(作者單位:廣東省科技職業技術學校)
參考文獻:
李勁.windows 2003 Server網絡管理手冊[M]. 北京:中國青年出版社,2004.
責任編輯 陳春陽