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60分鐘訪談節目違反合作原則現象淺析

2013-01-01 00:00:00王瑾
文學教育·中旬版 2013年1期

[摘 要] CBS 60 Minutes是著名的訪談節目之一,同時各位優秀的主持人也有他們高超的采訪技巧與獨特的語言風格。本文通過對CBS 60 Minutes訪談節目中違反合作原則現象的分析,從語用學角度探討了60分鐘訪談對話中違反合作原則的現象,有助于學生對英文訪談的理解,提高英語自我學習的能力。

[關鍵詞] CBS;60 Minutes訪談節目;合作原則;違反準則

一、60分鐘訪談節目

美國哥倫比亞廣播公司CBS《60分鐘》創辦于1968年9月,因節目播放時間為一小時而得名。它由片頭(節目介紹)、具體報道及評論員評論這幾個板塊組成,每個板塊都有自己相對固定的主持人,一期節目由幾名主持人各自主持共同完成。節目的內容廣泛,從社會熱點到歷史事件,從名人軼事到凡人瑣事,其風格隨不同的主題而千變萬化。促使它成功的因素有很多,其中最重要的是主持人嫻熟的對話技巧。本文通過分析60分鐘訪談節目主持人與嘉賓的對話,來探討在對話中出現的違反合作原則的現象。

二、Grice的合作原則

“合作原則”是由美國著名語言哲學家格賴斯于1967年在哈佛大學的演講中提出的,他認為人們在談話中遵守的合作原則包括四個范疇,每個范疇又包括一條準則和一些次準則,即

A.數量準則

a)使自己所說的話達到所要求的詳盡程度;

b)不能使自己所說的話比所要求的更詳盡;

B.質量準則

a)不要說自己認為是不真實的話;

b)不要說自己缺乏足夠證據話;

C.關系準則。說話要貼切。

D.方式準則說。話要清楚、明了。

a)避免晦澀;

b)避免歧義;

c)說話要簡練;

d)說話要有條理.

然而,人們在實際言語交際中,并非總是遵守“合作原則”,出于需要,人們會故意違反合作原則。格賴斯把這種通過表面上故意違反“合作原則”而產生的言外之意稱為“特殊會話含義”。

三、違反合作原則的現象

1、違反質量準則

Lesley Stahl: Taylor Swift is big, big business.

Scott Borchetta: Yes, she is.

主持人在同唱片公司負責任人談論起Swift,說她如今如此的出名,演唱會的規模,聲勢之大,演出費用之高,這些看起來正如一家大公司的規模。把Swift 比作一家大公司,實際上是幽默的贊揚了泰勒斯威夫特所取得的成就和她自身的價值。

2、違反數量原則

當一個講話者說多或者說少,他的表達都會違背了數量原則而產生會話含義。出于禮貌,在對話中總會有大量高調陳述和低調陳述的例子。

[Jobs: It wasn't very many years before on paper we were worth a lot of money…..]

Kroft: Jobs becomes rich..

Isaacson: Jobs became wildly rich.

當他們談及起喬布斯,Kroft 和Isaacson 高調的陳述了喬布斯現在如此的富有,用了一個極為夸張的詞語,“wildly”來肯定喬布斯的財富,一定程度上遵守了質準則。

3、違反方式原則

在對話中,如果對方不愿意告訴對方真實的信息,或者由于種種原因不愿意做出回答,總會用模糊的話語含糊過去。

Kroft: When are you gonna make your first announcement?

Mr. Obama: Soon.

Kroft: Next week?

Mr. Obama: Soon.

當問奧巴馬什么時候發表第一次聲明,奧巴馬可能是因為還沒有確定具體的日期,也或許不愿意回答而連用兩個“soon”,做出了模糊的回應。

4、違反相關準則

一些會話含義也是由于違反相關原則而產生的,講話者或許沒有對提問者問的話題作出相關回答,但他希望提問者能夠從可能的相關聯的事情中尋找出解釋,理解他這樣做的真正目的的意圖。

…Kroft: Are they listening?

Mr. Obama: Well, you know, that we’ll find out.

當主持人問道,對于奧巴馬團隊所提出的建議,Paulson他們是否會聽,奧巴馬也沒有直接做出相關回應,沒有直接說是或者不是,而是說“我們將會解決”,通過這個提示語,主持人可以推測出,Paulson對于奧巴馬團隊所提及的建議并不是完全贊同,他們雙方仍需溝通協商。為了遵守質準則而不得不違反相關準則。

四、結語

本文通過對60分鐘訪談節目違反合作原則現象的分析,有助于學生對英文訪談節目的理解,通過對合作原則的質準則,量準則,方式準則和相關準則的違反而產生的會話含義,讓學生了解了在英語談話節目中所存在的違反合作原則的現象,同時這對于學生理解日常生活對話現象和與人的溝通交流有很大的幫助。

參考文獻:

[1]何兆熊,《新編語用學概要》.上海:上海外語教育出版社.2000

[2]彼得.赫福德,.CBS“60分鐘”的變遷對中國電視的啟示。《新聞界》第1期.2004

[3]莫莉莉,言語交際中違反合作原則現象芻議. 外語教學,1999第3期.

作者簡介:王瑾,山西省太原理工大學外國語學院,研究方向:語言文學。

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