加強高職院校學生社團建設，提高思想政治教育實效性

摘 要 高校學生的思想政治工作主要是系與學生社團來展開，因此加強高校高職學生的社團建設是推進高校思想政治工作的主要途徑。各負責人員要重點研究高職學生社團所存在的問題，抓緊核心問題重點解決，使學生社團能夠更好更快的健康發展，從而在本質上提高高校的思想政治教育實效。

關鍵詞 高職院校 高校社團 思想政治教育 社團經費

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A

The Effectiveness to Strengthen Students' Associations in Vocational Colleges to Improve the Ideological and Political Education

Abstract The ideological and political work of college students major department and student associations to expand and strengthen the construction of communities of professional higher student is the main way to promote ideological and political work. Of the responsible officer to focus on the problems that exist in the vocational student clubs， pay close attention to the core issue is focused on solving the healthy development of the student societies can be better and faster， resulting in essentially improve the ideological and political education of college.

Key words higher vocational colleges； college community； ideological and political education； community funds

學生社團是高校學生基于共同的興趣愛好自發組織的非正式的學生團體，每個社團都有其特有的組織目標、組織規則和活動模式。目前，高職院校學生社團組織發展勢頭很快，正逐步成為有效凝聚學生、開展思想政治教育的重要載體。學生社團逐漸擔負起了校園文化建設的重任，它所扮演的角色愈加重要。社團在其發揮重要作用的同時，社團本身存在一些發展的問題，多方面的自身和環境的影響，制約了學生社團的繼續發展和壯大，因而社團也就不能更好地服務于高職院校的思想政治教育工作。

1 當前高職院校學生社團的發展狀況及存在問題

（1）社團管理體制不完善，內部管理薄弱。從目前的實際情況來看，大多數高職院校都沒有成立專門的社團管理機構，學生社團大都掛靠在院或所在系團委。有些社團甚至沒有具體的章程，其活動也不足以吸引廣大學生的關注。

（2）社團活動所需經費、場地、設備無保障。就目前而言，高職院校學生社團發展的制約因素之一就是經費的問題。由于學生財力有限，企業贊助也不是經常能夠獲得，所以使活動經費得不到保障。

（3）學生社團沒有專門配備的專業老師。負責社團的老師一般都是義務的老師，這些老師主要來自院校各系團委和自愿報名的輔導老師，他們的指導和領導能力有限，而且由于部分老師都是兼職管理社團，所以不能更加集中地帶領和管理學生的社團工作，真正指導學生社團的時間也非常少。

（4）社團類型單一，活動質量不高，缺乏教育功能。目前高職院校學生社團一般可以分為理論研究型、學術科技型、社會服務型、文體休閑型、興趣愛好型等五種類型。社團的活動缺乏整體策劃，有些社團活動僅僅滿足于社團成員自娛自樂，活動內容質量不高，缺乏特色和教育功能。

2 學生社團建設對高職院校思想政治教育的現實意義

雖然存在上述的一些問題，但不可否認的是學生社團已經成為高職院校校園文化的重要組成部分。學生社團建設對高職院校大學生思想政治教育有著十分重要的現實意義。

（1）社團活動有助于學生思想道德水平的提升。一個真正優秀的社團，其指導思想和文化及其倡導的價值觀能夠潛移默化地影響成員的心靈和思想水平。如我院的美德協會，其宗旨是“傳承、奉獻、完善”，社團成員積極參與對社會、對自身有益的活動，不放棄任何一次機會。社團成員定期到葫蘆島市敬老院和孤兒院做義工，關注弱勢群體，關愛他人。在社團活動中，學生們傳承了美德，感受到了奉獻的樂趣，完善了自我，思想道德水平得到不斷的提升。

（2）社團成為大學生鍛煉能力和提高素質的舞臺。思想政治教育總是要通過一定的載體才能進行，學生社團已經漸漸成為了高職院校在學生中開展思想政治教育的重要和有效載體。如本人擔任指導教師的我院知行協會，積極引導學生開展社會實踐活動。為縮短“知與行”的距離，不斷增強學生的社會實踐能力，引導學生樹立正確的人生價值觀。經常組織社團成員利用業余時間開展校內外社會調研、參觀考察等活動。

（3）社團活動有利于提高思想政治教育工作的實效性。實踐證明，學生思想政治教育工作的效果不盡如人意，一個重要的原因就是高校思想政治工作按照傳統的教學模式開展這樣的教學模式不能符合當代高校學生的實際需求，忽視了學生的真正要求。社團活動中，學生思想開放，敢于表達自己的內心真實想法，因此學生社團成為了解學生思想活動的重要載體。以社團為載體開展高校思想政治工作，能及時發現學生學習、情感和生活中遇到的各種困難，有利于真實準確地把握學生的思想動態和脈搏，做到既解決思想問題又解決實際問題，有利于調整工作思路，使工作更貼進學生實際，更好地提高思想政治教育工作的針對性和實效性。

3 加強高校學生社團建設，提高思想政治教育實效性

高職院校的學生社團是高校開展思想政治教育工作的重要媒介和載體，各大高職院校都要切實落實并加強對學生團體的重視和管理工作，把馬克思主義的思想核心運用到社團的管理中去，更好地建設學生社團。

（1）加強社團建設， 建立有效的領導工作機制。建立健全的社團管理體系在高職院校尤其重要，學院的思想政治教育要把思想政治進社團充分納入并進行合理規劃。黨委不僅要明確相關職能部門的職責范圍，融合學校相關部門的職能和力量，逐步在學校黨委的領導，行政部門的大力支持下，在學生會和共青團的管理中完善，最終形成社團工作管理格局。

（2）建立專業化指導隊伍，保證思想政治教育成效。目前由于許多高職院校的學生缺乏指導老師的正確引導，致使即使開展了此項活動，大多數學生也只是在看熱鬧，沒有實際效果。所以說，學生社團成立以后，要選派業務過硬、政治素質高、責任心強、理論水平高且曾經有過社團管理經驗的老師，為指導教師。這樣在給學生開展理論學習與社會實踐等活動中才能游刃有余。

（3）重視理論學習型社團在大學生思想政治教育方面的重要作用。在社團管理中貫徹思想政治教育的主題，更多地支持理論學習類社團，以此類社團為核心，用正確的理論引導和塑造青年；通過豐富的理論知識和高效實踐活動，使學生社團成為青年學生堅定理想信念、提升綜合素質、實現全面發展的課堂和舞臺。

（4）加強對學生社團的扶持力度，促進學生社團健康發展。首先，資金保障到位。要加大對社團的經費資助，多渠道籌措活動費用，劃出專項資金支持社團活動。其次，場地保障到位。要安排專門的社團活動場所，讓所有學生社團都可以申請免費使用校內大學生活動中心等場地，配備相應的設施作為物質保障。再次，加強學生社團管理隊伍建設。學生社團干部是學生社團的關鍵所在，社團主要干部的能力高下、責任心強弱將直接關系到社團工作的成敗。要將學生社團骨干作為學生干部的重要組成部分納入學院對學生干部的選拔、培養、管理之中，通過社團骨干訓練營、會長論壇等形式，實現社團干部培訓的日常化。

參考文獻

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