成人教育中應注重學員職業素質的培養

成人教育注重職業素質的培養對于成人的職業教育來說，應該是不成問題的，因為大家普遍認為，成人本身就在從事或準備從事某項職業，他們參加學習，當然要注重職業能力的提高，以更好地適應工作需要。但事實恰恰相反，因為成人職業教育的對象是成人，所以對于職業素質的培養卻往往容易被忽視，而更看重的是實際操作能力的提高。本文就在成人教育中如何更好地培養注意素質進行了探討和分析。成人教育學員職業素質為成人提供的各級各類教育，即為成人教育。成人教育的本質特征是由其教育的對象——成人決定的。一個人進入成人期意味著個人的自我認知及他人對其的認知均得到認可，即認為他達到了社會成熟性的某一水平。而這一水平是與其所處的社會的成人身份相適應的。我國社會成人教育目前主要通過兩條途徑：一是學校教育即主要是專門學校；二是社會教育即社會就業訓練機構。

一、學校專門教育

中國現行的學校成人教育形式是面向社會，招收具有一定職業經歷和學歷水平的社會成人。同時招收的學校主要有兩種：一是普通本科或高職院校，主要培養企業技術人員與管理人員。二是高級技工學校，有些地方稱為高級職業技術培訓中心，著重培養提高生產一線人員的技能水平，以增長實際工作能力、解決技術難題的能力、操作難度較大的工藝過程為主，進行工人技術等級規定的高級技工的應知、應會教育。從學習形式來說，有脫產、業余（包括半脫產、夜大學）和函授三種。

二、社會就業訓練機構

就業訓練機構是目前中國為幫助一般成人求業者開發與訓練職業能力而設立的教育訓練基地。中國專門的就業訓練機構設于二十世紀八十年代。按照規定，就業訓練中心是實施職業技術教育能力訓練與開發的實體，而不是管理機構。它的基本任務是培養具有社會主義覺悟，有一定專業技能和良好職業道德的勞動者，為開發利用城鄉勞動力資源服務，并承擔勞動部門賦予的其他就業訓練任務。在就業訓練中心接受就業培訓的人員中，就業轉失業人員占重要成分。

不論上述哪種教育形式，在培訓職業技能的同時，我們還需著重培養被培訓者的職業素質。因為人作為一種有生命和高級思維能力的特殊資源，其有效性或價值，不僅取決于年齡的高低、體力的強弱、性別的差異，更重要地取決于其智力的、技能的、心理的和道德素質的高低。而職業素質就是指從業人員具有的與從事具體職業相關的、對職業活動起關鍵作用的內在品質和能力，其本質屬性是職業性。雖然不同的職業對從業者的素質要求也各不相同，但就職業素質的內涵來講，它主要包括社會成人的身體素質、政治思想素質、知識和能力素質、社會交往和適應素質及心理素質。

1.身體素質的準備

身體素質指體質和健康（主要指生理）方面的素質。主要是指神經系統、腦的特性以及感官、運動器官的特性。身體素質的準備主要通過體育鍛煉。

2.知識和能力素質的準備

知識素質，主要是指科學知識、技術知識、文化知識、文化修養方面的素質。能力素質主要是學習能力、信息能力、創新意識、創新精神、創新能力、創業意識與創業能力等。學習和創新是個人價值的另一種形式，能體現個人的發展潛力以及對企業的價值。就像同樣的物質基礎，由于結構不同可以產生截然不同的屬性一樣，沒有合理的知識結構和足夠的能力，很難在職業崗位上有所建樹。知識結構奧妙無窮，人的能力千差萬別，不同的職業或同一職業的不同層次，對人的知識結構和能力的要求也不同。

3.社會交往和適應素質的準備

社會交往和適應素質的準備主要是語言表達能力、社交活動能力、社會適應能力等。社交適應是后天培養的個人能力，職業素質的另一核心之一，側面反應個人能力。

4.政治思想素質的準備

政治思想素質，指政治立場、政治觀點、政治信念與信仰等方面的素質及思想認識、思想覺悟、思想方法、價值觀念等方面的素質。思想素質受客觀環境等因素影響，如家庭、社會、環境等。特別需要指出的是，現代職業要求從業者具有現代的思想觀念，如時間觀念、效率觀念、競爭觀念、協作觀念等，而不僅僅從智力因素來考慮，因為一個人在職業崗位上的活動效率及其創造力不僅僅取決于知識與能力，也取決于一個人的精神信念和意志品質。

5.心理素質的準備

心理素質：指認知、感知、記憶、想象、情感、意志、態度、個性特征（興趣、能力、氣質、性格、習慣）等方面的素質。拓展訓練以提高心理素質，很多知名企業都通過拓展訓練來提高員工的心理素質以及團隊信任關系。

心理學家發現，心理素質優良的成功者，有以下三個特點：第一，面對現實從容不迫；第二，興趣廣泛；第三，有控制外界事物的能力?？墒请S著市場經濟的逐步建立，就業競爭也會愈加激烈。心理素質較差的人，面對挫折常常會引起焦慮、壓抑、悲觀失望、怨天尤人等消極行為，甚至對前途感到失望，以至失去了開拓新生活的勇氣。法國作家大仲馬說：“人生是用一串串無數的小煩惱組成的念珠，樂觀的人是笑著數完這串念珠的?！蹦敲慈绾翁岣咝睦沓惺苣芰Γ赃m應社會環境，確保心理健康、心態平衡？一般認為以下幾個方面對維護和保持心理健康是有益的。

（1）樹立正確的人生觀和世界觀。有了正確的人生觀和世界觀就能正確地體察和分析客觀事物，冷靜而穩妥地處理事情，始終保持開闊的心胸，提高對挫折的承受能力，熱愛生活，熱愛學習。

（2）確立合適的職業目標。不斷地完成既定目標，同時創立新目標，并為之堅忍不拔地努力奮斗。

（3）不斷地充實自己。積極培養自己的各種興趣愛好，參加有益的娛樂活動，積極參加各種體育活動。

（4）積極交友，寬容待人。通過人際交往可以溝通思想和交流感情，從而得到啟發、疏導和幫助。通過交往還可以開闊心胸，增進理解，最大限度地減少心理危機感。此外，正視現實，正確對待挫折，多讀優秀的文學、藝術作品，對維護心理健康也是十分有益的。

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