學習十八大精神

深入學習領會十八大精神，是當前高校思想政治教育的中心任務之一。在教學實踐中，學習十八大主題，進一步推進理想信念教育研究；回顧中國共產黨成立以來的歷史進程并分析其寶貴經驗教訓，增強愛國主義教育的實效性。這些都有助于高校思想政治教育的進一步推進。十八大精神理想信念教育愛國主義教育發展黨的十八大，是在我國進入全面建成小康社會的決定性階段召開的一次十分重要的大會。深刻學習領會十八大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，奪取全面建成小康社會新勝利，是全黨和全國人民在當前和今后一段時期內的重要任務。高校思想政治教育也應緊密圍繞這一中心任務，努力推進理想信念教育和愛國主義教育發展。

一、深入學習十八大主題，進一步推進理想信念教育研究

（一）學習領會十八大主題，為進行理想信念教育提供理論支持

黨的十八大鄭重向國內外各族人民提出了會議的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。這個主題明確地表示了我們黨將舉什么旗、走什么路、以什么理論為指導、以什么樣的精神狀態、朝著什么樣的目標不斷前進。對國家而言，這是一個根本方向、根本目標問題；對個人而言，則是理想信念問題。理想信念反映的是社會和人自身發展的期望，是人的精神生活的核心內容，它指引著大學生做什么人、走什么路、為什么學的問題?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中提出，加強和改進大學生思想政治教育的主要任務是以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育，使大學生正確認識社會發展規律，認識國家的前途命運，認識自己的社會責任，確立中國特色社會主義的共同理想和堅定信念。大學生正處于理想信念成型期，思想活躍，自尊意識突出，成才愿望強烈，只有具有了遠大正確的理想，以及堅貞不渝、百折不撓地追求目標的信念，才會成才成功。因此，深入學習領會十八大主題，能夠為當前深入研究和開展理想信念教育提供理論基礎和指導。

（二）學習領會十八大主題是理解現實與理想辯證關系的需要

理想變為現實，從來都不是一蹴而就、一帆風順的。同樣，任何一種社會政治理想的實現也都不是輕而易舉的，中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度，是黨和全國各族人民幾十年來艱苦奮斗、不懈創造的結果。我們在堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信的同時，繼續奮斗，勇往直前，把社會主義事業推向新高潮。

隨著經濟全球化的不斷深入和我國改革開放的不斷擴大，高校學生在接受先進文化思潮和價值觀念熏陶的同時，也受到消極、落后思想的影響，致使部分學生出現政治信仰迷茫、理想信念模糊、意志不堅定、社會責任感缺乏等問題，這是與中國特色社會主義共同理想相違背的，也是目前大學生思想政治教育尤其理想信念教育面臨的重大難題。學習十八大主題，使大學生深刻理解理想與現實的辯證關系，使其明白實現理想的重要條件是堅定的信念，實現理想的途徑是艱難曲折的，遠大的社會理想更是需要一代又一代人的不懈努力。

二、回顧中國共產黨成立以來的歷史進程并分析其寶貴經驗教訓，增強愛國主義教育的實效性

（一）回顧和深刻分析建黨以來的歷史進程，激發大學生的愛國情感

中國近現代史是連續的、不平凡的、不斷抗爭與奮斗的歷史進程。十八大報告飽含深情而又實事求是地概括了中國革命建設改革偉大事業是幾代中國共產黨人帶領人民接力推進的。這一歷史進程告訴我們：新中國的今天是通過黨的有力領導，全體中華兒女的奮斗、犧牲、前赴后繼才換來的，沒有前人的無私奉獻就不會有今人的幸福生活。

學習十八大報告，推進愛國主義教育的發展，使大學生深刻意識到愛國主義是中華民族的優良傳統，是中華民族生生不息、自立于世界民族之林的強大精神動力，而大學生自身是國家寶貴的資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負著人民的重托和歷史的責任。

（二）以建黨以來尤其是改革開放的偉大成就及對未來的展望，增強大學生的民族自尊心、自信心和自豪感

以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體帶領全黨全國各族人民完成了新民主主義革命，進行了社會主義改造，確立了社會主義制度，為新時期開創中國特色社會主義提供了寶貴經驗、理論準備、物質基礎。

十一屆三中全會以來，黨中央分析了社會主義建設的經驗教訓，做出了改革開放的歷史決策。經過30多年的發展，取得了偉大成就，集中體現在十八大報告上：經濟平穩較快發展，經濟總量躍升世界第二位；開放型經濟達到新水平，進出口總額躍居世界第二位；人民生活水平、社會保障水平邁上一個大臺階，等等。十八大報告也提出了振奮人心的未來實現目標：實現國內生產總值和居民人均收入比2010年翻一番；確保到2020年實現全面建成小康社會。以上已取成績和未來目標告訴我們：中華民族是偉大的民族，中國人民是頑強的人民。在歷史發展過程中，中華民族表現出了強大生命力，使得中華文明一脈相承的延續發展。這其中毋庸置疑的原因是，千百年來深深融入民族意識之中的愛國主義優良傳統。

學習十八大報告內容，讓學生了解已取成績和未來目標，也就是引導學生了解祖國，這是培養學生的民族自尊心、自信心和自豪感的前提和基礎。因為只有在知祖國、愛祖國的基礎上，才會立報國之志、學報國之才、踐報國之行。正所謂“知之深”方能“愛之切”。

（三）清醒認識前進道路上的困難和差距，增強大學生振興祖國的責任感和使命感

十八大報告在總結成就的同時，也指出了我們存在的許多不足，主要是發展不平衡、不協調、不可持續問題依然突出，科技創新能力不強，產業結構不合理，資源環境約束加?。簧鐣苊黠@增多，關系群眾切身利益的問題較多；一些領域存在道德失范、誠信缺失現象，等等。報告中用三個“沒有變”，從根本上概括了我國的現狀：我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變，我國是世界上最大發展中國家的國際地位沒有變。由此可見，民族復興之路還很長，奪取中國特色社會主義勝利之路還很艱辛。

學習十八大報告內容，讓學生了解我國的基本國情，既是讓大學生保持清醒的頭腦，更是增強其民族復興的責任感和使命感。正如胡錦濤同志所說：“包括大陸同胞、港澳同胞、臺灣同胞、海外僑胞在內的全體中華兒女，都應該為自己是中華民族的成員而感到無比自豪，都應該承擔起實現中華民族偉大復興的歷史責任，都應該以自己的努力為中華民族發展史續寫新的光輝篇章。”