摘 要:隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)以極其迅猛的速度在全球得到了普及。人們通過網(wǎng)絡(luò)頻繁地在網(wǎng)上交流活動。網(wǎng)絡(luò)不僅流行于虛擬空間,也滲透進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活,如何利用網(wǎng)絡(luò)平臺對部隊進(jìn)行思想政治教育,這給部隊思想政治教育帶來了思考和挑戰(zhàn)。
關(guān)鍵詞:部隊;思想政治教育;互聯(lián)網(wǎng)
中圖分類號:D641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1673-291X(2013)04-0275-02
一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育給思想政治教育帶來新的變化
1.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育讓思想政治教育模式更新。新華網(wǎng)2010年1月5日:中共中央政治局常委、中央處書記、國家副書記習(xí)近平通過全國基層黨建手機(jī)信息系統(tǒng),向全國100萬名基層黨組織書記、大學(xué)生“村官”發(fā)出問候短信:“全國基層黨建工作手機(jī)信息系統(tǒng)今天正式開通!我代表黨中央,向全國的基層黨組織書記、大學(xué)生村官致以親切的問候!習(xí)近平”,引起了廣大基層黨建工作的強(qiáng)烈反響。這是我黨利用新型信息平臺對基層黨建的思想政治教育的重要體現(xiàn)。在部隊傳統(tǒng)的思想政治教育,主要就是通過政治教育授課、個別談心等方式方法進(jìn)行,受時間、地點(diǎn)、授課人員素質(zhì)等條件的制約,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)使部隊基層思想政治教育渠道更寬泛,速度更快捷、方法更加靈活多樣,打破了時間、地域的限制。與傳統(tǒng)思想政治教育的單向傳播或灌輸不同,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育突出官兵的雙向或多向互動。在網(wǎng)絡(luò)教育中,每一個個體都是自由而平等的,思想政治教育者在教育過程中不再以權(quán)威自居,平等地與受教者進(jìn)行討論與交流。由于網(wǎng)絡(luò)教育改變了以往思想政治教育單向教育的傳統(tǒng)做法,“換位”教育,將極大地激發(fā)教育者和受教育者雙方的積極性,也會明顯增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的效果。
2.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育讓思想政治教育傳播更快。網(wǎng)絡(luò)時代,信息通過網(wǎng)絡(luò)這個平臺,能夠迅速傳播到達(dá)每個網(wǎng)絡(luò)終端。部隊網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要主動跟進(jìn)服務(wù),切實(shí)發(fā)揮服務(wù)保證作用。2012年6月16日,神州九號于18點(diǎn)37分發(fā)射成功后,全軍政工網(wǎng)馬上聯(lián)合總裝政工網(wǎng)和二十基地政工網(wǎng),在半個多小時后推出專題網(wǎng)頁,從各個角度全面報道這一事件,網(wǎng)民在短短一個小時后,點(diǎn)擊率就達(dá)到7萬多條。增強(qiáng)了官兵的自豪感和自信心,為貫徹主題主線提供了可靠的思想保證和精神動力。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育改變了信息傳遞的地域限制。各地域的部隊都能夠第一時間接收到最新的信息資源。部隊利用軍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建自己的網(wǎng)站,就可以掌控網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)主動權(quán)。在特殊敏感時期和重大事件發(fā)生時,要及早分析研判,全面準(zhǔn)確地把上級的政策主張、基本態(tài)度、原則立場和采取的工作舉措,最早、最快、最準(zhǔn)地傳遞給廣大官兵,讓思想政治教育能夠及時有效。
3.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育讓思想政治教育資源更廣。部隊構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)教育平臺,讓網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)容,得到有效的保存,使得師資力量和信息資料兩種資源的得到整合。打造層次多樣、結(jié)構(gòu)合理的網(wǎng)上教員隊伍,確保重大課題有專家攻關(guān),大項教育有教授輔導(dǎo),一般教育有教育骨干講課。利用網(wǎng)絡(luò)整合各種信息資源,建立網(wǎng)上“圖書館”,并開辦網(wǎng)上學(xué)歷升級和遠(yuǎn)程教育,從全軍各級政工網(wǎng)和報刊視頻上采集轉(zhuǎn)載各種資料和信息,形成較為完善的網(wǎng)絡(luò)教育資料體系,讓廣大官兵能隨時隨地地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識,滿足成才需求。
二、制約網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主要問題
1.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)不足,制約網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的普及。開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)建設(shè)是根本保證。只有推動部隊網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)的普及,才能有效地推進(jìn)部隊網(wǎng)絡(luò)文化的創(chuàng)新。當(dāng)前基層部隊已經(jīng)基本設(shè)立了軍營網(wǎng)吧,但計算機(jī)的數(shù)量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能保證人員通過網(wǎng)絡(luò)受教的需求。再就是,計算機(jī)發(fā)展更新?lián)Q代速度快,部隊的計算機(jī)配置參差不齊,加之計算機(jī)存在使用壽命的問題,配備不到幾年都已經(jīng)跟不上要求,導(dǎo)致很多網(wǎng)絡(luò)教育手段因為電腦跟不上而不能夠展開。還有部分部隊網(wǎng)絡(luò)還沒有覆蓋到位,還無法利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。即使使用存儲設(shè)備拷貝網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的課件,進(jìn)行學(xué)習(xí),也會因為沒有聯(lián)通網(wǎng)絡(luò),不能夠及時更新教育內(nèi)容,而不能發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育應(yīng)有的特點(diǎn),教育效果大打折扣。
2.網(wǎng)絡(luò)功能不夠完善,制約網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的多元化。網(wǎng)絡(luò)是個多元化的平臺,不光可以給基層官兵提供一個授課平臺,也能夠提供豐富的娛樂平臺?;鶎硬筷犛衅錉I區(qū)封閉性的特點(diǎn),官兵與外界交流少,日常娛樂項目有限。因此,利用網(wǎng)絡(luò)平臺,及時充實(shí)更新文化信息資源,搭建一個文學(xué)、音樂、影視、游戲、博客、論壇等多種形式,供基層官兵共同娛樂,使其超越單純的搜索信息、提供資料的作用,創(chuàng)建新型教育模式。使基層官兵娛樂身心,排解壓力,增進(jìn)相互溝通,拉近距離,融洽內(nèi)部關(guān)系,將是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育需要拓展的領(lǐng)域。
3.網(wǎng)絡(luò)骨干人才短缺。制約網(wǎng)絡(luò)思想政治教育延續(xù)性。面對高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),傳統(tǒng)思想政治教育者面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),如何駕馭網(wǎng)絡(luò),開展高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,需要思想政治教育者掌握相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。同時,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是思想政治教育者掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這么簡單,它需要政工“網(wǎng)管”、技術(shù)研發(fā)、網(wǎng)絡(luò)評論、遠(yuǎn)程編輯、網(wǎng)絡(luò)報道等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)人員形成的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才體系來提供支撐。網(wǎng)絡(luò)骨干人才的短缺,讓網(wǎng)絡(luò)思想政治教育滯后于網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展,無法有效發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育高效率、快節(jié)奏的特點(diǎn)。
三、提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的幾點(diǎn)建議
(一)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)
1.推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了大眾生活不可或缺的部分,部隊網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè),也要加快步伐,實(shí)現(xiàn)全軍的網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋,來推進(jìn)這次思想政治教育的變革。網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋是部隊全面推行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的基礎(chǔ)保障。在實(shí)現(xiàn)部隊網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋的基礎(chǔ)上,積極地創(chuàng)造條件擴(kuò)大基層部隊網(wǎng)絡(luò)帶寬,加快網(wǎng)速、擴(kuò)大鏈接,逐步增加基層部隊計算機(jī)數(shù)量,最終實(shí)現(xiàn)真正的部隊網(wǎng)絡(luò)化,才能有效開辟網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新陣地。
2.加速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更新。網(wǎng)絡(luò)的更新速度日新月異,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要緊跟網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度。探索網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新形式,建設(shè)內(nèi)容豐富、功能齊全、方便實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的教育系統(tǒng)。只有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷更新,緊貼部隊形式和官兵的現(xiàn)實(shí)思想,才能不斷完善拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的形式內(nèi)容,才能讓思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)時代煥發(fā)新的生命力。
3.營造網(wǎng)絡(luò)使用氛圍?,F(xiàn)代的青年官兵思想多元多樣多變,對傳統(tǒng)的思想政治教育模式缺乏興趣,讓教育效果大打折扣。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法靈活、形式多樣,讓官兵自由選擇、自主點(diǎn)播,自發(fā)接受教育,易于被廣大官兵所接受。在網(wǎng)絡(luò)上廣泛開展“讀好書”、“知識競賽”、“崗位練兵”等活動,深化網(wǎng)絡(luò)思想政治的多元化發(fā)展,滿足官兵學(xué)習(xí)、娛樂、減壓釋負(fù)等切身需要,形成“人人樂于用網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)教育人人”的濃厚網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。
(二)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)骨干人才培養(yǎng)
1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才建設(shè)。要利用好網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想政治教育,就要深化軍隊信息化的建設(shè)。首先要開設(shè)計算機(jī)技術(shù)授課,讓廣大官兵能夠掌握一定的計算機(jī)基礎(chǔ)技術(shù)。其次要定期開展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)骨干人才,讓其掌握相對專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。再就要在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)骨干里選取專業(yè)技術(shù)精的骨干,在各級設(shè)立網(wǎng)絡(luò)技術(shù)員,讓其在各級網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中發(fā)揮特長,為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提供技術(shù)保障。
2.加強(qiáng)“網(wǎng)管”隊伍建設(shè)?;ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)源頭多,人員復(fù)雜,信息資源真假難辨,網(wǎng)絡(luò)謠言迷惑人心。部隊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)具有源頭相對單一,有利于網(wǎng)絡(luò)管控。但是也要求網(wǎng)絡(luò)管理員強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)信息平臺的“陣地”意識,牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向。堅持旗幟鮮明地宣傳黨的科學(xué)理論,大力培養(yǎng)當(dāng)代革命軍人核心價值觀,抵制各種錯誤思潮。在網(wǎng)絡(luò)上開辟輿情動態(tài)、論壇社區(qū)、軍營博客等群眾性教育欄目,用科學(xué)理論、先進(jìn)思想、優(yōu)秀作品占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,形成主流思想導(dǎo)向,讓網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)成為宣揚(yáng)新理論、傳播新知識、交流新思想的學(xué)習(xí)平臺。
3.推進(jìn)思想政治教育者網(wǎng)絡(luò)化。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)使部隊基層思想政治教育渠道更寬泛,速度更快捷、方法更加靈活多樣,打破了時間、地域的限制。與傳統(tǒng)思想教育的單向傳播或灌輸不同,網(wǎng)絡(luò)思想教育突出官兵的雙向或多向互動。在網(wǎng)絡(luò)教育中,思想政治教育者在教育過程中不再以權(quán)威自居,平等地與受教者進(jìn)行討論與交流。要求思想政治教育者轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握,探索網(wǎng)絡(luò)技術(shù)背景下的思想政治教育新趨勢,讓思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)時代煥發(fā)新的生命力。
(三)推動網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的經(jīng)常化
1.推動網(wǎng)絡(luò)文化助教。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來,傳統(tǒng)的“填鴨式”封閉的單向教育時代將要推出歷史舞臺,取而代之的是先進(jìn)軍隊網(wǎng)絡(luò)文化引領(lǐng)下的素質(zhì)教育模式。讓先進(jìn)軍事文化在網(wǎng)絡(luò)上具體化,借助軍事網(wǎng)絡(luò)文化抓思想政治教育,以全新的視角、開放的眼光、開闊的胸襟,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,把厚重的文化資源轉(zhuǎn)化為豐富的教育資源,讓官兵享受“文化大餐”的美味中獲得教化和收益,最終把“填鴨式”的傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放式新型教育模式,全面促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效。
2.堅持“新觀念”育人。應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)時代的變換,更新思想觀念就是最好的適應(yīng)。要從傳統(tǒng)的“教育管人”的思想中解放出來,樹立“終身育人”的新的教育觀念,把促進(jìn)官兵全面發(fā)展突出出來,對官兵的長遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)。探索網(wǎng)絡(luò)技術(shù)背景下思想政治教育的新趨勢,讓思想政治教育更有針對性,滿足不同崗位任務(wù)的官兵都能夠得到發(fā)展;讓思想政治教育更加專業(yè)化,讓官兵能夠?qū)W到感興趣的知識和技能,提高自身的綜合素質(zhì)。
3.突出“精氣神”建隊。抓部隊的精氣神,就是抓部隊的內(nèi)涵建設(shè)和官兵的素質(zhì)提升。這就要求網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要立足“建設(shè)有質(zhì)量、部隊有內(nèi)涵、干部有思路、戰(zhàn)士有素質(zhì)”的“四有”建隊模式,積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)快捷、便利和開放的優(yōu)勢,加大先進(jìn)文化的元素,增強(qiáng)官兵的文化自信和文化自覺。讓官兵在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中提高素質(zhì)、陶冶情操、激發(fā)斗志,不斷壯大自身的“軟實(shí)力”,在增強(qiáng)內(nèi)涵底蘊(yùn)中提升精氣神。
參考文獻(xiàn):
[1] 劉斌.淺談部隊網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的任務(wù)[J].黨史博采,2012,(7).
[2] 專題新聞.關(guān)于加強(qiáng)軍隊網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的意見[N].解放軍報,2012-06-29.
[責(zé)任編輯 王曉燕]