基于國家發(fā)展戰(zhàn)略的高等教育強國建設

摘 要：當前中國正處于全面建設小康社會、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的關鍵時期，高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點，在國家發(fā)展中有著重要作用。應厘清并充分實現(xiàn)高等教育的發(fā)展任務，促進高等教育質(zhì)量提升，推進高等教育強國建設，最終實現(xiàn)國家繁榮富強。

關鍵詞：強國建設；質(zhì)量提升；社會功能；發(fā)展任務

中圖分類號：G640 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）03-0300-02

中國正處于世界發(fā)展變革巨大，綜合國力競爭日趨激烈，自身發(fā)展建設任務繁重這樣一個關鍵時期，機遇與風險并存。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點，在國家發(fā)展中如何發(fā)揮重要作用，是我們應該重點思考的問題。

一、國家發(fā)展的必然選擇：建設高等教育強國

胡錦濤同志指出，推動中國經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復興，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。我們必須深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加快從教育大國向教育強國邁進。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點，在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用[1]。因此，建設高等教育強國是國家發(fā)展的必然選擇。高等教育強國，簡單地說，就是一個國家的高等教育，在先進教育理念引導下和科學教育制度保障下，形成一個結(jié)構(gòu)優(yōu)化的高等教育體系、一批國際知名的高水平大學，以及一大批特色鮮明的具有較高辦學質(zhì)量的大學，并能夠通過其實現(xiàn)人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新等社會功能，有效推進國家富強、民族振興、人類進步。

二、高等教育強國建設的必然要求：提升高等教育質(zhì)量

改革開放以來，中國高等教育實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，目前，在數(shù)量規(guī)模上已居世界第一，成為世界高等教育的第一大國。但從建設高等教育強國和增強高等教育國際競爭力的要求來看，中國高等教育的整體質(zhì)量尚需進一步提升。提升高等教育質(zhì)量可以促進經(jīng)濟社會環(huán)境的良好發(fā)展，促進杰出人才的不斷涌現(xiàn)，促進優(yōu)秀思想的產(chǎn)生與傳播，促進高等教育歷史使命的充分實現(xiàn)，進而促進高等教育強國建設。

《教育規(guī)劃綱要》中明確指出，提高高等教育質(zhì)量是高等教育發(fā)展的核心任務，是建設高等教育強國的基本要求。《〈教育規(guī)劃綱要〉解讀》中進一步指出，全面提高質(zhì)量作為今后十年中國高等教育發(fā)展的核心任務，既是建設人力資源強國和創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略決策，也是實現(xiàn)高等教育科學發(fā)展、建設高等教育強國的必然要求[2]。

三、高等教育質(zhì)量提升的必然策略：明確并充分實現(xiàn)高等教育發(fā)展任務

為實現(xiàn)全面提高高等教育質(zhì)量的戰(zhàn)略目標，《教育規(guī)劃綱要》提出了六個方面的發(fā)展任務：第一，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；第二，提升科學研究水平；第三，增強社會服務能力；第四，優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)；第五，促進高等學校辦出特色；第六，加快建設一流大學和一流學科。

高等教育發(fā)展任務涵蓋了大學的三大社會功能——人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務。2012年4月，胡錦濤在慶祝清華大學建校一百周年大會講話中明確提出大學的第四個社會功能，即文化傳承創(chuàng)新。他強調(diào)指出，高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉，要全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力推進文化傳承創(chuàng)新[1] 。這也為高等教育提出了第七方面的發(fā)展任務——增強文化傳承創(chuàng)新能力。中國高等教育工作者要深刻理解并準確把握《教育規(guī)劃綱要》精神以及胡錦濤關于中國高等教育改革與發(fā)展的重要思想，深入研究各項高等教育發(fā)展任務之間的內(nèi)在聯(lián)系，推動“以人才培養(yǎng)為中心，各項發(fā)展任務交叉支撐、互動互促的有機格局”的形成，全面提高高等教育質(zhì)量，建設高等教育強國，實現(xiàn)國家富強與民族昌盛。

參考文獻：

[1] 胡錦濤在慶祝清華大學建校一百周年大會上的講話[R].2011.

[2] 教育規(guī)劃綱要輔導讀本[M].北京：教育科學出版社，2010：8.

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