淺談如何融入學(xué)生的心靈

胡紅

每個(gè)人都曾年輕過，也曾脆弱過，都是從幼稚走向成熟，走向孩子們眼中所謂的“大人”。我們小時(shí)候種種有意義的往事，依然在各自的心頭縈繞。在我們身邊，經(jīng)常可以聽到“代溝”這個(gè)詞，我們也深深記得小時(shí)候每次和父母鬧得不愉快，也曾發(fā)出感慨，為什么大人就不能理解小孩子，為什么大人和小孩子之間永遠(yuǎn)存在距離呢？參加工作以后，常常聽到一些學(xué)生跟我訴說他們和父母之間那條不可逾越的代溝。在學(xué)生心理健康越來越受重視的今天，類似的話題是否引起人們的重視呢？

孩子是祖國(guó)的花朵，幸福的未來，他們是否健康成長(zhǎng)關(guān)系到祖國(guó)的明天。世界衛(wèi)生組織給健康下了定義，所謂“健康”，不單單指身體無病，還應(yīng)該包括心理及社會(huì)適應(yīng)能力的完善狀態(tài)。在我們的周圍，經(jīng)常可以聽到或從電視上看到某個(gè)孩子因?yàn)楹透改赋臣埽蛘呖荚嚦煽?jī)一時(shí)不理想，或是被老師批評(píng)后等一些原因造成自殺身亡的消息。這樣的情形，看在我們這些所謂的“大人”的眼里，是否有更深一層新的思考？怎樣和孩子友好相處，融入他們的心靈世界，已變成一個(gè)不容忽視的話題，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ニ妓骱吞接憽?/p>

作為一名教育工作者，怎樣做才能融入學(xué)生的心靈呢？

第一，要想融入學(xué)生的心靈，最重要的是必須多關(guān)心體貼學(xué)生，參與到他們的學(xué)習(xí)生活中，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。許多父母往往認(rèn)為讓孩子吃飽穿暖，把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，就是關(guān)心、體貼孩子，而從未去關(guān)注他們的想法，他們的真正需要是什么，他們?cè)诔砷L(zhǎng)中所出現(xiàn)的各種心理變化。……