災難中，凝聚師德力量——甘肅省定西市岷縣“7·22”地震教育系統干部抗震救災紀實

在地震中失去親人的孩子們失聲痛哭

2013年7月22日清晨，太陽剛剛升起，甘肅省定西市岷縣的人們正準備開始一天的忙碌生活，卻忽然感到地動山搖般的晃動，大片的房屋在瞬間倒塌，很多人措不及防地被掩埋在廢墟之中……

當日7時45分，在岷縣、漳縣交界（北緯34.5度，東經104.2度）發生了里氏6.6級地震，震源深度20千米，地震烈度8度。災難發生時，哭聲、喊聲、奔跑聲、警報聲此起彼伏……人頭攢動、道路擁堵、通訊中斷、余震不斷……

據統計：截至7月31日，此次地震造成岷縣、漳縣學校受損校舍29.54萬平方米，其中倒塌校舍2763平方米，嚴重受損11.61萬平方米，毀壞教學儀器2734件（套），課桌凳757套，有382個班級1.61萬名學生因校舍損毀嚴重，面臨秋季學期無法正常開課的嚴重困難。

這場災難，使全中國的目光瞬間聚焦到甘肅省定西市岷縣和漳縣……

無聲的命令——上下齊心，教育干部挺身而出

災難發生后，迅速挽救生命成了最重要的事。多少廢墟下的同胞，正在以生命的堅韌守候著寶貴的一分一秒。

然而最初的救援工作卻并不順利。挖掘機械設備和專業救援隊伍的缺乏，道路的異常擁堵和現場的混亂無序，大山深溝的偏遠和基礎設施建設的落后，救災物品和生活物資的極度緊張……汶川、玉樹地震后的種種困難同樣出現在震后的岷縣，全面考驗著岷縣兒女自我救援的速度和集結整合的效率。

地震發生后的第一時間，岷縣相關部門對抗震救災工作迅速進行了安排。岷縣教體局局長王得臣要求各學校立即啟動地震應急預案，并要求包鄉人員迅速趕赴各自所包鄉鎮的學校實地查看、統計、上報災情。包片領導和包鄉人員趕往學校后便展開了地毯式排查，對各自所包鄉鎮學校的災情及師生死傷的情況迅速摸排，及時采取有效措施，防范次生災害發生。

7月22日中午時分，在岷縣教育系統遭受嚴重災害的關鍵時刻，省教育廳副廳長旦智塔一行在市教育局局長董勇以及縣教體局負責人的陪同下，深入岷縣受災最嚴重的梅川鎮茶固小學、小寨九年制學校、小寨大谷小學、梅川白陽坡小學、梅川初中、申都初中、申都中心小學、申都青土小學、蒲麻紅崖小學，查看災情，看望受災人員，檢查指導搶險救災工作。并主持召開了市、縣有關領導和教育部門負責人參加的緊急會議。成立了“7·22”岷縣、漳縣交界地震教育系統抗震救災前線工作領導小組，全面負責抗震救災和災后重建工作。

聽取了岷縣教育體育局對全縣學校受災情況的匯報后，旦智塔就搶險救災及秋季開學準備工作等方面提出了明確要求：一是通知教師返校，開展搶險救災工作，組織返校教師搶救和保護好校產，為秋季開學做好準備；二是盡快組織人員抓好災情核查，及時上報準確數據及影像資料，按程序確認災情；三是盡快報請市、縣政府，將學校危房鑒定與災民危房鑒定同步進行，該拆除的拆除，保證安全；四是市、縣教育系統要盡快制定秋季開學保障方案，妥善安置受災學校的學生，確保災區學校秋季準時開學，絕不能有一名學生因受災而失學；五是在一些受災地段，盡快設立警示標志，強化安全管理，防止次生災害的發生。

絕不離開第一線在余震中，校長們嚴守職責和諾言

后松千：身受重傷，仍未離開第一線

地震發生的一霎那，正在學校值班的申都鄉中心小學校長后松千聽到瞬間轟隆隆的巨響，迅速跑出辦公室，意識到發生地震的他大聲呼喊值班教師趕快逃離宿舍。當看到老師們全部脫離險境，他又轉身跑向學校建筑施工現場。強烈的震動把校園四面圍墻晃得搖搖欲墜，此刻一位叫代馬金的建筑工人正躲在晃動的圍墻下面，沒等后校長喊出“這里危險，快躲開”，已經傾斜的圍墻瞬間倒塌，壓在代馬金身上，后松千不顧一切跑向事故現場救人。

當時余震再次發生，但后松千已經沒時間考慮自己的安危，心中只有一個想法：趕快救人。他和同事們一邊抬著傷員，一邊呼喊工人們盡快撤離事故現場，到安全場地避險。

甘肅省教育廳副廳長旦智塔（右二）在梅川鎮茶固小學指導抗震救災

傷員急需救護車，而當時通訊已經全部中斷，無法跟外界取得聯系，一心想救人的后松千絲毫沒有松懈，一直在學校附近找車，幾分鐘時間過去了，正當大家心急如焚的時候，后松千攔住了一輛三輪車。大家一鼓作氣，把傷員抬上車送向醫院，后松千連氣都沒喘一下，又立刻返回到施工現場搜尋被困的建筑工人，排查受傷人員情況，除兩名工人身受輕傷外，其他人員都安全撤離，這時他才松了一口氣。

疏導工人們離開險境后，后松千又帶領值班教師查看校園受災情況，他們發現校園圍墻大部分已經坍塌，剩下的嚴重裂縫傾斜，他一邊查看一邊在墻面上做了“此墻危險，請勿靠近”的標記，并安排值班教師拍攝照片，做災情記錄。等通訊情況稍微好轉一些時，牽掛全校師生安危的后松千打電話問候學校的每位教師，卻沒顧上給位于茶埠鎮的家里打去電話，當得知全體教師及其家人安全無事的消息后，他一顆懸掛著的心才平靜下來。在他的鼓舞下，全校教師有序地工作。他們有的拿出報到冊，給學生家里打電話，詢問孩子及家人的安全情況；有的深入到附近學生家里，探望學生，查看災情。可喜的是經過逐一排查每一位學生都安全，家里受災嚴重的學生已被安全轉移，得到了妥善安置。

工人代馬金由于傷勢嚴重，經搶救無效死亡，后松千一面沉緬在悲傷之中，一面安慰死者家屬。送走了遇難者家屬，已是晚上 8點多，但他沒有休息，繼續為前來救災的天水消防支隊規劃抗震救災指揮場地，搭建簡易帳篷。晚上的學校安全必須有人來負責，大家忙了一整天，已經疲憊不堪，這項任務只好落在了后校長肩上，他無怨無悔，巡邏校園周邊環境直到第二天早上。

震區已經全面啟動災后重建工作。圖為岷縣中寨鎮中心小學正在搭建的板房教室

2013年 7月 23日，申都鄉后續轉移安置工作繼續進行，后松千率領申都鄉中心小學黨支部黨員沖鋒在前，深入重災區，開展一系列震后搶險救援工作。他們幫助災民搭建蓬棚，搬運東西，將自己的愛獻給了父老鄉親，使這些受災的人們在無助的時候感受到了社會的溫暖。

7月 26日中午，一輛拉運救災帳篷的貨車停在校門口，后松千怕耽誤帳篷卸載時間，自告奮勇拿地起鐵鏟清理校門口的障礙雜物，就在他緊張干活的時候，殘留的校門墻墩被車撞塌了，后松千被掉落下來的廢磚塊砸傷了腳踝。他沒有呼救，仍然忍受著劇烈的疼痛繼續指揮車輛安全駛向校園。后來經檢查發現他的左腿皮肉嚴重劃傷，腳后跟骨折嚴重。在醫院進行了倉促的包扎、打石膏處理之后，他沒聽家人的勸告在家養傷，而是拄著拐杖返回到了學校，繼續處理學校災后工作。

從地震發生到現在，后松千始終堅守在抗震救災第一線，他用自己的實際行動，充分展示了一位教育工作者的無私和一名共產黨員臨危不懼、沖鋒陷陣的精神。

包明忠：奔赴重災區，迅即開展救援

梅川鎮永光村、永星村、車路村是本次地震的重災區。災情發生后，片區負責人包明忠第一時間趕赴文斗，并啟動文斗片區抗震救災應急預案，他立即召回正在休假的所有教職工，號召大家一起搶救學校財產，統計上報各校財產損失及學生傷亡情況。

在他的推動下，區內各所學校組織全體教師清理廢墟，大家取下隨時可能掉落的瓦片、磚塊和石塊，推翻危險的墻體，疏通了堵塞的水路，打開受損較輕的教室和辦公室，騰出空地，配合政府部門和村委會安置災民，加強值班，實行24小時監測，杜絕次生災害發生。

有效的組織為救援工作提供了極大的便利：永星村扎扎小學師生為蘭州軍區醫院等各界救災工作人員提供桌椅，空出尚能使用的幾間辦公室和教室，安置災民 50戶 150人；峽守村學師生利用教室、辦公室安置災民 8戶 29人；永光村學共安置災民 59戶253人；顧家溝小學利用教室及辦公室安置災民 60戶 200余人。永光、底固兩所小學教師和群眾一起清理土方，搭建救災帳篷；板橋、扎路、寧寧、方家山等學校教師在校園搭建臨時安置所，為方便災民的生活需要，將教室、桌子等能用于救災的物件一并用于安置災民。車路小學師生為蘭州軍區救災部隊提供了辦公室、教室、操場充當臨時救災指揮部和駐地。

災情穩定后，包明忠還帶領相關學校校長到受災教師和6名傷亡學生家中看望慰問，安撫教師及家屬情緒，鼓勵他們堅定信心，相信在政府和社會各界的幫助下，大家一定會渡過難關、重建家園。

學校干部：步行3小時趕到救災點

地震發生后，岷縣職業中專校長王繼忠第一時間組織校行政會成員到校核查災情，通過電話和短信了解學校教職工家庭受災情況，并安排班主任聯系本班學生了解受災情況。

當天上午，按照縣上統一安排部署，職專教師兵分兩路：一路由校長王繼忠帶隊，赴學校聯系點十里鎮大龍村實地查看災情，并提供了2000元資金幫助該村維修受損橋面；另一路由職教中心副主任、職專副校長吳喬忠和副主任岳江鴻帶隊，赴禾馱鄉拉路村搶險救災。

救援隊冒著山石不斷滾落的危險，步行3小時趕到拉路村災民安置點，與已趕到當地的臨洮救援隊一道，搭建臨時帳篷，搜尋被掩埋在廢墟下的群眾，配合鄉鎮工作人員組織災民入住，夜晚十點多才徒步下山返回縣城。第二天早晨七點多，該校黨員先鋒隊全體成員又從茶埠鎮徒步趕赴拉路村一戶災民家，幫忙清理倒塌房屋，為這家災民從廢墟中刨出了一千多公斤黃芪、一輛摩托車、一臺壓面機、一個修理箱，清理了新屋背面墜落的大量土方，掏出了被褥、大衣柜等家用物資……

地震發生后，中寨學區領導班子及學區七個支部的13名黨員和9名入黨積極分子組成“共產黨員先鋒隊”，攜帶鐵鍬、鋤頭、繩索等工具，徒步爬山5公里，趕赴地震受災嚴重的上馬洼村學開展救災工作。排除學校30多米危險圍墻，設立40米警戒線。之后又兵分兩路，一路由學區校長常合俊帶隊，前往白塔山小學開展救災工作，排除危墻50多米，慰問了受災嚴重的教師家庭，并詳細查看學校災民安置點。另一路由學區黨總支書記景民山和學區教研室主任楊小龍帶隊，前往馬洼山小學開展救災工作，他們沿途排除村民圍墻險情兩處共30多米，并與前來救援的蘭州軍區開山斧團官兵一起排除馬洼山小學20多米危墻，設立50多米險情警戒線，搭建救災帳篷7座，并慰問了受災嚴重的兩名教師家庭。災難無情人有情，共產黨員見真情，鮮紅的黨旗就像是一團火焰，溫暖著災區群眾的心。

同樣，岷縣鎖龍九年制學校黨支部也在震后第一時間組織起了全校所有黨員和部分教師，分別組建了學校志愿者服務隊和城區志愿者服務隊，城區志愿者服務隊由校長和黨支部組織委員寇永強同志帶領，參與物資接收處物資裝卸和各鄉鎮物資配送運輸服務工作，學校志愿者服務隊由副校長帶領參與閭井鎮學校和村民受災救援工作。

震區第一個帳蓬學校師生合影

書寫“人間有愛”教育工作者在生死救援中凝聚教育精神

“7·22”這場大地震引起全國上下的高度關注。面對突如其來的嚴峻考驗，一場與生死較量的緊急搶險救援在行動，部隊官兵、民兵救援隊、專業救險救援隊、群眾自救隊、志愿者服務隊、黨員突擊隊、教育戰線抗震救援隊等數以千計的救援大軍正在有序地展開抗震行動、高效推進救災。

在地震災情發生的關鍵時刻，岷縣教育工作者放棄休假時間，紛紛投身到抗震救災第一線，與群眾在一起，與受災、受傷的同事和學生在一起，一邊為受災的鄉親們排除險情、搭建帳蓬、運送物資、疏通河道、捐贈物資，一邊堅守在學校，排查學校險情、統計上報學校受災情況和損失，他們顧不上自己的家庭和親人的安危，心中只有學校、學生和受災的群眾。這些全縣上下一心的不懈努力和來自四面八方的援助之手，溫暖和撫慰著地震給岷縣造成的強烈傷痛，為災區群眾帶去堅強的支撐和必勝的信念。

在這場災難中，我們深深地感受到了岷縣教育工作者臨危不懼、不怕艱險、艱苦奮斗的堅強品質和災難面前忘我的優良作風。正是，他們在災難中凝聚師德力量，用自己對教育的愛、對學校的愛、對學生的愛、對人民的愛，讓我們看到了重建學校的信心和支撐。他們擰成一根繩，匯聚萬股勁。從汶川到玉樹，從舟曲到岷縣，在教育一線的工作者，總會用自己的精神在災難中書寫奮進的歷史，戰勝一次又一次自然災害的挑戰。不管多大的災難，這種精神仍然會支持我們重建出美好幸福的家園。