提升為人民服務(wù)意識在干部培訓(xùn)中的必要性

閔 雪

(大連海事大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，遼寧 大連 116026)

中國共產(chǎn)黨自1921年7月1日正式建立之后就不斷地為維護(hù)人民群眾的根本權(quán)益而努力奮斗。從土地革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭到社會主義革命和社會主義建設(shè)以及十一屆三中全會改革開放，走中國特色社會主義道路，我們黨始終將人民利益、中華民族利益置于首位，樹立了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，切實(shí)保障了人民生活水平的不斷提高以及整個(gè)社會的不斷發(fā)展。

1 為人民服務(wù)宗旨的提出及重要意義

中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。這一宗旨的提出主要是由我們黨的工人階級先鋒隊(duì)、中國人民先鋒隊(duì)和中華民族先鋒隊(duì)的性質(zhì)決定的。黨的利益同社會發(fā)展方向和廣大人民群眾的根本利益是完全一致的。我國當(dāng)前正處于一個(gè)新的歷史時(shí)期，始終堅(jiān)持為人民服務(wù)具有十分重大的意義。首先，在我國改革開放的政策下，只有保證了工人階級和廣大人民群眾的切實(shí)利益，才能從根本上保持工人階級先鋒隊(duì)的本質(zhì)[1]；其次，人民群眾是國家的主人，中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，代表著廣大人民群眾的根本利益，為人民服務(wù)不單單是黨的思想作風(fēng)的問題，而且是關(guān)系到黨的執(zhí)政黨地位能不能鞏固的重大問題；最后，黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)以及作風(fēng)問題都是以為人民服務(wù)這一宗旨為基礎(chǔ)的。只有始終堅(jiān)持這一宗旨，我們的黨才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，保持黨的純潔性。

2 干部培訓(xùn)中提升人民服務(wù)意識的必要性

2.1 干部培訓(xùn)歷程

中國共產(chǎn)黨對干部的教育培訓(xùn)經(jīng)歷了不斷發(fā)展完善的過程。建國之初到“文化大革命”是干部教育培訓(xùn)工作開始正常化、系統(tǒng)化和制度化的時(shí)期；文化大革命結(jié)束到十三屆四中全會時(shí)期，是干部教育培訓(xùn)工作從十年內(nèi)亂嚴(yán)重破壞中得到恢復(fù)、發(fā)展的時(shí)期；從黨的十三屆四中全會到黨的十六大時(shí)期，是初步形成以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，脫產(chǎn)培訓(xùn)、中心組學(xué)習(xí)和在職自學(xué)“三位一體”干部教育培訓(xùn)新格局的時(shí)期；黨的十六大以來，是干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)入多層次、多渠道、大規(guī)模培訓(xùn)時(shí)期[2]。歷次干部教育培訓(xùn)過程，都是在圍繞著黨的根本宗旨而展開，可以說每一次的培訓(xùn)都是為提升干部的人民服務(wù)意識。

2.2 提升為人民服務(wù)意識在干部培訓(xùn)中的必要性

首先，干部培訓(xùn)從思想到行為上都要遵循嚴(yán)格的要求，而作為黨的根本宗旨——為人民服務(wù)就是一個(gè)黨員、一個(gè)黨的干部的最基本的要求。只有從思想上切實(shí)遵循，行為上切實(shí)實(shí)施，才能夠成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，才能逐漸成為人民群眾和其他黨員信任的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí)的榜樣。

其次，作為黨員干部，在日常的工作和決策中是離不開人民群眾和其他黨員的支持和幫助的，只有擁有較高為人民服務(wù)的意識，才能夠從內(nèi)心思想上去主動幫助他人，從而獲得群眾的支持，從根本上提升領(lǐng)導(dǎo)干部的親和力，在工作中發(fā)揮更強(qiáng)的組織凝聚力[3]。

最后，從黨的執(zhí)政能力來說，只有每一個(gè)黨員干部都能夠切實(shí)做到為人民服務(wù)，才能夠讓人民群眾意識到執(zhí)政黨是代表人民大眾的切實(shí)利益的，才能得到人民群眾的信賴和擁護(hù)，才能為社會的整體發(fā)展和國家的進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3 干部培訓(xùn)中提升為人民服務(wù)意識的途徑思考

第一，作為一個(gè)黨員，要意識到自己是屬于代表工人階級、代表人民利益的組織成員，所以要做到時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，而黨員領(lǐng)導(dǎo)干部則更需要堅(jiān)定這一信念，無論在哪里做什么事情都必須嚴(yán)格地遵守一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部所堅(jiān)守的原則，努力強(qiáng)化自身的黨員意識，堅(jiān)定自己的理想信念。所以在黨員干部的培訓(xùn)中，首先要強(qiáng)調(diào)的就是必須使黨員認(rèn)識到，并不是僅僅在組織上入黨，最重要的是思想上入黨；同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)，要將黨的最高理想作為自己的遠(yuǎn)大理想，而且要不斷地增強(qiáng)自身的能力，無論是領(lǐng)導(dǎo)能力還是學(xué)習(xí)能力，使自己成為能夠一直跟隨黨的腳步前進(jìn)的積極分子[4]。

第二，要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅需要擁有較高的領(lǐng)導(dǎo)能力，而且還必須具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，使自己能夠不斷地提升領(lǐng)導(dǎo)能力。對于工作所涉及的政治理論、法律法規(guī)、工作業(yè)務(wù)以及科技知識都以及實(shí)踐化育人現(xiàn)狀調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，作為教學(xué)一線教師的課題組成員，在政治理論課教學(xué)過程中積極探索有效途徑，提出以學(xué)生參與型為特征的實(shí)踐化育人系統(tǒng)思路，探索建立了思想政治理論教育教學(xué)實(shí)踐化教學(xué)體系的“四維育人”模式。

參考文獻(xiàn)：

[1]毛澤東鄧小平江澤民論世界觀人生觀價(jià)值觀[M].北京：人民出版社，1997.

[2]馬克思恩格斯列寧毛澤東鄧小平江澤民論民主[M].北京：中國社會科學(xué)出版社，2002.

[3]谷領(lǐng)旗，肖煥云.增強(qiáng)針對性與實(shí)效性,發(fā)揮基層黨校干部教育培訓(xùn)的主渠道作用[J].西安社會科學(xué)，2011，(1).

[4]孫桂珍.馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的特征探析[J].西安社會科學(xué)，2011，(1).