“滾雪球藝術”在單詞復習中的運用

積累英語詞匯是考生備考的重要內容。只有閱讀量大了，才能寫出高質量的書面表達。沒有一定的單詞量，再好的閱讀技巧成為一句空話。可見在英語復習中，單詞的積累極為重要。但許多教師和同學都有這樣的煩惱：復習后面詞匯的時候，前面的忘了；復習前面詞匯的時候，后面的忘了。這種“前學后忘記”的現象帶有普遍性。而“滾雪球”式單詞復習法，能夠較好地調動學生復習單詞的興趣，達到事半功倍的效果。

1.“滾雪球”技巧之一：捏緊核心，作好選擇

核心雖小，但它是成敗關鍵所在。結合英語單詞復習，無論我們使用什么樣的版本，都要以《英語課程標準》為基礎，而這個核心就是基本詞匯。萬變不離其宗——圍繞核心，并捏緊作為核心的小雪球——基本詞匯。

我們借鑒了星火英語詞匯巧記速記研究成果，它通過由初中350個常用的基本詞，由熟義推導出生義，由根義推導出多義，利用詞根和前后綴，舉一反三，迅速擴展至高中新課標3 500個詞，既擴大了詞匯量，又增加了舊詞新義。例如牢記住bicycle（自行車）這個核心熟詞。就很快記住（1）cycle（自行車的縮略詞）； （2）cyclist騎自行車的人； （3）motorcycle摩托車。核心捏得緊，雪球滾得大。這樣通過基本詞匯聯想的發散思維，擴大了學生的詞匯量，增強了學生的猜詞能力和詞匯運用能力，提高了閱讀理解能力，從而使復習達到事半功倍的效果。

2.“滾雪球”技巧之二：記單詞、想單句，由點及面、聯面成球

雪球是球體，接觸之處有面也有點，并且由于點面才能粘連更多的雪，才能粘得更牢固。點是相互聯系的單詞，面指有意義的句子和整塊的話語。在復習或教學中詞不離句、句不離章這一由點及面的技巧非常重要。利用同義詞、近義詞、反義詞“滾雪球”，如復習：1.about大約，關于；2.around在周圍，大約；3.some一些，大約。對這些相關聯的詞語，利用同義詞、近義詞進行對比記憶，分析它們的異同，既省力，又記得牢。 再配以誦讀下面一小段話則更好達到了積累語言的目的。“ There are about ten students round the table around 5 pm”， the teacher became impatient， “I need accuracy. Don’t tell me ‘some， approximately， or so， and so on’ again！ Tell me the exact figure！”

3. “滾雪球”技巧之三：循環往復，積少成多

雪球在循環往復的滾動中才能積少成多而迅速增大。易仁榮老師利用詞語的相同或相近意思、相同用法等把3 500個英語單詞重新進行排列組合，形成350個記憶模塊，其中包括文具、教具、衣服、樂器等等。這樣學生每接觸、記憶一個單詞，就聯想到相關的一串很有用的詞語，形成一條條“記憶鏈”，就會形成自己的詞匯pool。這種滾雪球復習詞匯也是很好的循環往復的形式。比如復習“增加”，就有：addition增加＼promote促進＼accelerate加速增加；我們知道高考閱讀題中有“同義替換一般是選項”這么個技巧，我們在復習中不妨對此加以利用。如2011年山東卷56：draw（原文）→attract（題枝）57： aggressive（原文）→cruel（題枝） 58：kill himself（原文）→victim（題枝）59：won（原文）→achieved（題枝）等等。再者寫出優秀的作文——優秀檔（26～29分）標準：緊扣主題，覆蓋所有要點；語法結構多樣，詞匯豐富。如寫重要性有：important（普通） →vital（高級）→significant（高級）→of significance（高級），真可謂一舉兩得。

4. “滾雪球”技巧之四：起點低、梯度緩，積極合作、比賽演練

對單詞重新進行安排，由簡到繁，由易到難，由高頻詞到識記詞，由低級詞匯到高級詞匯，盡可能處理好新舊生熟單詞的銜接，做到起點低、梯度緩、步子穩。例如教師先確定了一個信息點如“大街上”，學生個個八仙過海，各顯神通想出與此有關的詞匯。之后通過開展小組討論，合作交流，很快就可以總結出：bicycle，bus， car等詞。這樣做對話題聽力與話題作文很有好處。另外開展單詞拼寫比賽和單詞實戰演練，學生們積極參與，既喚醒了他們學習的熱情，又嘗到了成功的快樂，提高了單詞復習效果。

5. “滾雪球”技巧之五：滾動不息，持之以恒

滾雪球，越滾越大，不滾就化。雪球如果停滯不前很快就會裂縫崩破，復習單詞也是如此。需要我們持之以恒，如果朝三暮四，三天捕魚兩天曬網，則不見效。根據德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線，一個東西按照科學規律重復七遍以上，就會牢記不忘。研究表明，學習之后8天內不及時復習，遺忘率就達到70%。“學而時習之，不亦樂乎”。只有及時復習，才能做到記憶深刻并最終實現靈活運用。

責任編輯：曾維平