2013年高考作文閱卷手記之——福建卷

真題回放

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（70分）

我仰望著夜空，

感到一陣驚恐；

如果地球失去引力，

我就會變成流星，

無依無附在天宇飄行。

哦，不能！

為了拒絕這種“自由”，

我愿變成一段樹根，

深深地扎進地層。

上面的材料，引發(fā)你怎樣的感悟或聯(lián)想？請寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

考題解析

詩歌選用的是顧城的哲理抒情短詩《憂天》。從結(jié)構(gòu)層次看，本詩主要包含兩層意思：一是表露仰望星空而引發(fā)的“驚恐”：地球失去引力，自己變成流星，無依無附地飄行在天宇；二是抒發(fā)自己驚醒后的心志：拒絕那種無所依憑的“自由”，變成樹根，深深扎進地層。后者是詩意的重心所在。在整體把握住上述前后兩層含義的基礎(chǔ)上，立足“對比、反照”的邏輯關(guān)系來立意構(gòu)思，這是比較穩(wěn)妥的。

考生立意時，應(yīng)該緊緊揪住詩歌中的關(guān)鍵詞，如“仰望”、“驚恐”、“引力”、“流星”、“依附”、“飄行”、“拒絕”、“自由”、“樹根”、“深深地扎進地層”等詞語或短語，運用類比、延伸的思維策略，從原詩所述的現(xiàn)象引申到社會、人生的歷史或現(xiàn)實中去，通過梳理其相互之間存在著的對立、統(tǒng)一的辯證關(guān)系，從而提煉出所寫文章的主旨。可以針對“引力”（可以聯(lián)想到“規(guī)則”、“限制”、“法律”、“道德”等）與“自由”的辯證關(guān)系來生發(fā)感悟：①沒有任何的限制與約束，自由就可能淪為泡影；②能自律，才能有真自由；③無以規(guī)矩，不成方圓等。也可以基于“失去引力，變成流星，無依無附”與“深深地扎進地層”的辨證關(guān)系來闡發(fā)思考：①胸懷遠志，腳踏實地；②崇高的理想，充實的生活；③讓理想貼近現(xiàn)實等。

當然，若從對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系的兩端之一出發(fā)，有所側(cè)重地展開思考、探究，這也是符合材料內(nèi)涵的。如從“引力”、“無依無附”、“飄行”、“流星”等關(guān)鍵詞切入，可以引申出下列意旨：①人要有高遠的追求，才能譜寫出絢麗多彩的人生畫卷；②面對物欲橫流的社會，人要有定力，才能拒絕各種各樣的誘惑；③我心自有主，焉能作飄萍；④增強責(zé)任意識，學(xué)會自律自制等。如從“拒絕”、“自由”、“樹根”、“扎進地層”等關(guān)鍵詞切入，可以引申出下列意旨：①拒絕浮躁，摒棄空虛；②根深方能葉茂，進取必須務(wù)實；③固本培源，守正出新；④扎根基層，愛崗敬業(yè)等。

也可以從逆向思維的角度來立意，如：“生命因流動而美麗”，“不自由，勿寧死；要敢于沖決藩籬，追求更為浩瀚的馳騁天地”等。

例文

志存高遠 務(wù)實進取

□福建一考生

明代大學(xué)者王守仁曾說：“志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所抵乎？”這就是說人若無“高遠志向”這一引力的牽導(dǎo)，就可能隨波逐流，無依無附，枉費生命。

志存高遠，生命才彰顯其存在的價值。正如馮夢龍詩云：“男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀。”遠大的志向，崇高的理想，可以最大限度地挖掘、釋放人的潛能，成就一番偉業(yè)。少年周恩來立志“為中華之崛起而讀書”，青年毛澤東懷抱“改造中國與世界”的凌云壯志；魯迅棄醫(yī)從文，旨在喚醒國民麻木的靈魂；袁隆平高中畢業(yè)，就確立了“我唯一的選擇就是成為一個農(nóng)業(yè)科學(xué)家”的理想。古往今來，無數(shù)仁人志士，無不因其宏偉的抱負、執(zhí)著的理想，而指引著自己的人生航船向著壯麗的彼岸勇往直前，譜寫出驚天地泣鬼神的輝煌篇章。

當一個生命個體把為了多數(shù)人更好地活著，作為畢生努力奮斗的目標，他生命的意義將重于泰山。而如果一個人活著，只是為一己私利而蠅營狗茍、見利忘義，那么他活著的價值就比鴻毛還輕，他們的劣行惡跡，將永遠刻入歷史的恥辱柱上。封建王朝歷代的暴君虐臣們，他們身居高位，醉生夢死，魚肉百姓，為所欲為，以此作為人生的唯一追求和樂趣。在這種志向的牽引下，結(jié)果是“他活著，別人就不能活”，可以想見這些自高自大、自私自利者，會有怎樣可悲下場？

高爾基說得好，“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會越有益”。人是社會的人，只有當他把自己的志向定位在正確的坐標點上，他才能真正發(fā)揮自己的聰明才智，服務(wù)社會，造福人類，這樣的人生才是有意義的。

謝覺哉曾說：“神圣的工作在每個人的日常事務(wù)里，理想的前途在于一點一滴做起。”高遠志向的成功實現(xiàn)，必須靠腳踏實地的進取。光有美麗的夢想，而不能付出辛勤的汗水，畏懼拼搏中的種種挫折，那么志向終將成為鏡花水月。物理學(xué)家居里夫人歷經(jīng)幾萬次的提煉，處理了幾十萬噸礦石殘渣，才得到0.1克的鐳鹽，測定出它的原子量，證實鐳元素的存在。氣象學(xué)家竺可楨數(shù)十年如一日地堅持野外實地觀測、調(diào)查，才終于寫成《物候?qū)W》等重要著作，成為中國現(xiàn)代物候?qū)W的開創(chuàng)者和推動者。任何發(fā)明、創(chuàng)造的遠大志向的最終達成，無不奠基于涓滴細流般的身體力行的實踐。

青年人往往都是激情洋溢的理想主義者，有豪邁的誓言，有高尚的追求，但是也常常缺乏實干的態(tài)度、持之以恒的意志，而難免流于心高氣傲的浮躁，陷入志大才疏的怨艾。“千里之行，始于足下；九層之臺，起于壘土。”只有點燃夢想的火炬，并以沉穩(wěn)、堅韌的意志，扎根于辛勞的實踐，才能抵達那奇麗的巔峰。

評點

這是一篇情理并茂的議論文，標題表明中心論點。開篇引王守仁名言破題，點扣材料中的“引力”、“無依無附”等關(guān)鍵詞。本論部分分三層，前兩層是先正后反，對比論證，闡述“志向”這一引力場對于人生的導(dǎo)向作用；第三層深入論述高遠志向的達成需要腳踏實地努力奮斗的支撐。這一部分擺事實、引名言、講道理，內(nèi)容充實。結(jié)尾部分結(jié)合當下時代青年人的特點，回扣材料，指出要植根實踐才能使夢想開花結(jié)果的道理，照應(yīng)標題。

閱卷現(xiàn)場評分：內(nèi)容分24分+結(jié)構(gòu)24分+發(fā)展分18分=66分