2013年高考作文閱卷手記之——湖北卷

真題回放

讀下面這首詩，根據要求作文。（60分）

你注意到了嗎？裝鮮牛奶的容器，一般是方盒子，裝礦泉水的容器，一般是圓瓶子，而裝酒的圓瓶子，一般又裝進方盒子里。方圓之用，各得其妙。正如古詩所云：“方圓雖異器，功用信俱呈”。人生也是如此，所謂“上善若水任方圓”。

請根據你對材料的理解，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章。

考題解析

作文以方圓為切入點，考生都有話可說，但是方圓所象征的人生內涵是什么，考生未必人人可以表達清楚。譬如：方可以象征人生的處事準則，圓可以象征人生的處事方式，既有準則又能靈活處事，那么人生就可以像水一樣兼容并包。

從文體選擇上來看，考生可以寫議論文，議論為人處世的外圓內方，也可以寫記敘文，敘寫人剛柔并濟的姿態。

構思立意，豐富多采，以下角度為最：

1.從“圓”的角度立意。做人要學會變通、隱忍，讓自己能進退自如、游刃有余，考生可結合現實生活針砭時弊，特別是復旦的投毒案就是很好的素材。

2.從“方”的角度立意。做人要有準則，有棱角，不為外物所左右。

3.從“方圓”的角度立意。方與圓充滿玄機，可以統一，也可以對立。比如，魏晉時期，竹林七賢都是瀟灑脫俗之人，然君子各異，風采其實大不相同。山濤立身求名，磊落大度；嵇康放蕩不羈，自有骨氣。他們尊重彼此的追求，演繹出一段“君子和而不同”的佳話。

閱卷心得

在閱卷過程中，筆者發現了不少精彩的佳作，但也發現了很多問題。在審題上，雖然作文以方圓為切入點，考生都有話可說，但是方圓所象征的人生內涵是什么，考生未必人人可以表達清楚。譬如：方可以象征人生的處事準則，圓可以象征人生的處事方式，既有準則又能靈活處事，那么人生就可以像水一樣兼容并包。不少學生寫“因材施教”“包裝”“轉換”等主題明顯是偏離題意的。

從閱卷情況來看，不少考生還是暴露出素材缺乏、思想消極的問題。比如，不少考生針對“方圓”的話題，雖然寫作門檻低，范圍廣，但只是簡單的演繹古人材料，如蘇軾、蘇武、屈原等，缺少對“方圓”個性化的體驗與思考，只能打到切入分45分左右，難以進入 “一類文”的門檻。再如，有的考生針對當前的道德缺失，人際間“圓滑”取代了“真誠”，大肆批判中國的社會風氣，甚至批判社會主義制度，這種不滿學校不滿社會，筆下盡是批評之語的文章讓人反感。實際上，我們并不反對提意見，但任何意見都有個度，跨過了底線，文章的思想性就要打折扣了，甚至會將文章拉入低等文章的范疇。還有的考生采用現在流行的“穿越”題材去力圖求新，但往往得分都不高。此外，卷面問題、文體意識仍是閱卷老師關注的重點。閱卷時間長，強度大，閱卷工作又要求三高：高強度、高速度、高質量。在這種情況下閱卷，如果考生字跡潦草、文體“四不像”、文段過長或過短，都難以打出高分。

例文

方圓之用

□湖北一考生

辯證法的實質在于對立統一，人生的智慧也恰在于此。所謂剛柔并濟，所謂能屈能伸，所謂知白守黑，無不告訴我們：方圓之用，善莫大焉。

入世為方，出世為圓。

要說人的一生，首先遇到的問題，當屬于入世與出世的抉擇。有英雄如曹操對酒當歌、舳艫千里、山不厭高、求賢若渴，亂世之中盡顯英雄本色，當屬入世之典范。也有隱者如林逋，以梅為妻，以鶴為子，寄情山水，徘徊光影，不愧當世之楷模。

然而視孟德一生，豪情雖多，閑情卻少，觀林逋之一世，雖名閑適，卻少激越。但也有透徹的高人游刃于方圓之間，以出世之心，做入世之事，功成之時急流勇退。漢初三杰之一的張子房，運籌帷幄之中，決勝千里之外，官封留侯卻于功成名就之時退隱山林，一入一出，方圓之間，盡顯風度。

癡心為方，明哲為圓。

人生之理想、事業、感情，皆有癡心與明哲之二法。癡心者如尼采，醉心于自己的哲學，自己的熱血燒死了自己，落得一個發瘋的下場；明哲者更為多，蕓蕓眾生之中多少人精于算計，深諳明哲自保之道，而歷史的淘洗卻隱去他們的姓名，終被歲月遺棄。

尼采之癡心，使自己走向瘋狂；世人之明哲，使自己陷入庸碌，卻也有癡心而明哲之人如張大千，熱愛藝術也不排斥世俗，懂得進退之中見風華。癡心而明哲，明哲而癡心，方圓之間，盡是智慧。

激進為方，漸進為圓。

再看國家民族之興亡，亦滿是方圓之道。法國大革命之狂熱，帶來了多少本可避免的殘殺，羅伯斯庇爾的白色恐怖，更使人心惶惶。而德民主改革之不徹底，封建殘余充斥整個德意志，亦是過于保守之害矣。

歷史證明，不論是法蘭西還是德意志，方圓只取其一，流弊無窮。相反，外有英國之光榮革命，保守中蘊含激越，內有中國新民主主義革命，有進有退。激進與漸進，方圓之間，耐人尋味。

方中有圓，圓中有方，方圓并舉，剛柔并濟。方圓之用，善莫大焉。

評點

這篇文章從哲學辯證法說起，開門見山地引出“方圓”的話題，然后借助三個分論點，分別借助曹操、尼采、民主革命等典型材料進一步闡釋觀點，論證“方圓”的重要意義，其間正反說理，加強了論證的力度。最后點題升華，首尾呼應，扣題較緊。在表達方面，為了有力論證論點，作者除了引用名言，還大量引用典型的人物材料，語句多用長短句、排比句，增強了論證的力度。該文扣題緊，引例典型，感情飽滿，內容充實，有很強的說服力。內容評為一等上。結構嚴謹，層次清楚，語言流暢、形象，書寫美觀，表達評為一等上。多有亮點，發展等級評為10分。綜合得分60分。