前日席間,與學(xué)校一位年輕教師閑聊,他很是疑惑地說道:
“我每天都能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,而且每次授完課后,都會(huì)進(jìn)行深度的教后反思。不僅如此,我每天都會(huì)閱讀一定量的教育教學(xué)類書籍,并且堅(jiān)持每周都寫出一篇教學(xué)小論文。自己的教研課都很認(rèn)真地準(zhǔn)備,別人的課堂也學(xué)習(xí)了不少。我甚至能感覺到我和我的學(xué)生每天都有不小的進(jìn)步。別人在做的我都做了,別人沒做的我也在認(rèn)真做,可為什么我每次看到的和聽到的都是別人上課獲獎(jiǎng)、論文發(fā)表的好消息,而自己卻毫無收獲呢?”
這是一位非常優(yōu)秀的青年教師,名校畢業(yè),專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),底蘊(yùn)厚實(shí),最難能可貴的是有自己的思想和個(gè)性,而且工作學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。我很認(rèn)真地聽完了他的這一番一連串帶著疑惑的傾訴,心有所感,卻又一時(shí)語塞。沉吟片刻,道出這樣一番話來:
“佛家參禪悟道,講究‘覺悟’。‘覺’在瞬間,是一種電光石火般的醍醐灌頂,思接千載,視通萬里;‘悟’是過程,是一個(gè)日積月累、艱難跋涉、慢慢參化的修行。參禪悟道的過程如此,成長的過程不也一樣嗎?功到自然成,而你的功還未到。堅(jiān)持下去,定會(huì)水到渠成。是金子總會(huì)發(fā)光的。”
聽完這番帶著勉勵(lì)和勸慰的話,他擰著的眉頭,似乎稍微舒展了些。這算是稍解了一絲他的滿腔疑惑和焦慮,也算是對(duì)他坦然相對(duì)的一個(gè)親切回應(yīng)。可仔細(xì)尋味這番貌似有些嚼頭的話,我卻發(fā)現(xiàn)了其中蘊(yùn)涵著的一種可怕的俗世判斷,那就是:我們一定要成為金子!
循著這樣的邏輯前提,我展開了一次自我追問:人生“五行”,干嗎非要執(zhí)著于“金”?我們一定能成為“金”嗎?成為“金”后,我們感到快樂了嗎?
這樣的追問,讓我陡然一“覺”。第二天,我給他寫下了這樣一番話:
人生五行,成為“金子”只是選項(xiàng)之一,出發(fā)之前先想想,我要成為什么?當(dāng)然,不管選擇成為什么,都需要有“覺悟”的過程。只有將瞬間的“覺”與長長的“悟”結(jié)合起來,你才可能成為你選擇的“這一個(gè)”。任何時(shí)候,都要有一種人生的大境界,保持本心的快樂,才是人生的要義。胡適先生說得好:“成功不必在我,而功力必不唐捐。”你能感覺到自己和學(xué)生每天都在進(jìn)步,這就是最大的“成功”。
最后,我只想告訴你:要過一種有“覺悟”的生活。“覺悟”到自己究竟想成為什么;在“覺悟”的過程中做好寂寞與失敗的準(zhǔn)備;時(shí)刻與自己的靈魂保持聯(lián)絡(luò),在“覺悟”中始終保持微笑。
不知道,這番話能否徹底解開他心中的疑惑,但我始終固執(zhí)地認(rèn)為,微笑才是最重要的。