高校領導應不斷提高意識形態工作能力

【內容提要】 高校是宣傳黨的理論創新成果和積極推動理論創新的重要基地，是各種思想文化交流交鋒交融的前沿陣地，承擔著鞏固和發展社會主義意識形態的重要任務。高校黨組織要進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，不斷改進和創新工作方式方法，牢牢把握黨對高校意識形態工作的主導權，不斷提高做好高校意識形態工作的能力。

【關鍵詞】 高校領導 意識形態 工作能力

【作者簡介】 王海棠，荊州理工職業學院黨委書記，副教授。

【中圖分類號】 G641 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2095-5103（2013）11-0012-02

習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上的重要講話中強調，意識形態工作是黨極其重要的工作。高校是宣傳黨的理論創新成果和積極推動理論創新的重要基地，是各種思想文化交流交鋒交融的前沿陣地，承擔著鞏固和發展社會主義意識形態的重要任務。高校黨組織要進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，不斷改進和創新工作方式方法，牢牢把握黨對高校意識形態工作的主導權，不斷提高高校意識形態工作的能力。

一、提高思想認識，夯實意識形態工作的思想基礎

高校是優秀青年集中的場所，是培養社會主義現代化建設人才的搖籃。培養什么樣的人，怎樣培養人？反映教育的價值取向，體現國家的教育意志和教育的基本理念與根本方針。當前，隨著國際國內環境的深刻變化，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化，意識形態領域的工作正面臨著新的挑戰，進一步加強和改進大學生思想政治教育工作尤為緊迫和重要。高校黨委必須始終保持清醒頭腦，堅持正確的政治方向，采取更加有力的措施，牢牢把握黨對高校意識形態工作的主導權。

高校意識形態工作要堅決防止“幼稚病”，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致；防止“色盲癥”，增強政治敏銳性，提高政治鑒別力，努力擴大紅色地帶、轉化灰色地帶、盡量消除黑色地帶；防止“軟骨病”，在事關意識形態領域政治原則和大是大非問題上，立場堅定、旗幟鮮明，理直氣壯、敢于“亮劍”；防止“虛弱病”，不斷提高新形勢下做好意識形態工作的能力，進一步增強政治意識、陣地意識、責任意識，牢牢把握意識形態工作的領導權、管理權、話語權。

二、加強隊伍建設，夯實意識形態工作的組織基礎

1. 加強黨委班子的建設，充分發揮黨委的核心引領作用

我院高度重視領導班子理論武裝，狠抓院黨委中心組理論學習，規定每年集體學習時間不少于12天，建立了評價激勵機制，把理論學習情況作為年度考核和創建“五好班子”的重要內容，推動了我院黨委中心組學習取得實效。結合意識形態工作要求，在選配干部時著重考察干部的政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識形態工作的能力。

2. 加強基層黨組織建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用

組織全體中層干部按時參加市教育局周末課堂的學習和湖北省干部在線學習，圍繞意識形態工作熱點、難點和重點，對全院各黨支部書記實行集中培訓，有力提升了領導干部抓意識形態工作的能力。機械工程系黨支部、化學與建筑工程系黨支部、經濟管理系黨支部、人文與社會科學系黨支部被省委高校工委授予思想政治工作先進基層單位，人文與社會科學系黨支部被評為湖北省大學生暑期社會實踐優秀服務團隊。

3. 加強黨員干部隊伍建設，充分發揮黨員干部的先鋒模范作用

堅持抓好每周二下午教職工的政治理論學習，不斷提高廣大教職工的思想政治素質，讓廣大教職工能自覺做到教書育人、管理育人、服務育人。近年來，思政課教師參加省級培訓50多人次，輔導員參加國家、省級培訓100多人次，先后選派18名教師參加國家級和省級骨干教師培訓，選派35名青年教師到企業頂崗實習，選聘了44名合作企業能工巧匠擔任兼職教師，目前雙師教師比例已近30%，雙師結構比例為48%。加大對青年教師參加社會實踐的支持力度，讓他們在社會實踐磨練中了解國情和社情民意，培養愛國為民的情懷。開展了師德標兵的評選活動，6人被授予荊州理工“師德標兵”榮譽稱號。逐步建成一支思想上、政治上和行動上與黨保持一致的教師隊伍，為把握高校意識形態工作主導權提供了強有力的組織保障。

三、加強思想教育，夯實意識形態工作的育人基礎

高校的意識形態工作要找準切入點和著力點，在“因勢而謀、應勢而動、順勢而為”上用功著力，努力使其成為和諧校園建設的助推器，以增強意識形態工作的吸引力和感染力。

1. 把社會主義核心價值體系融入高等教育和校園文化建設

充分利用思想政治教育主陣地、主課堂、主渠道，大力推進社會主義核心價值體系基本內容進教材、進課堂、進頭腦，不斷增強高校師生對各種錯誤思潮的政治辨識力和抵制力。堅持依法管理，形成高校意識形態工作管理的制度體系，特別要堅持學術研究無禁區、課堂傳授有紀律、公開宣傳有要求，正確處理好堅持正確政治方向與學術自由的關系、一元指導思想和文化多樣性之間的關系、先進性和廣泛性的關系、解決思想認識問題和解決現實生活問題的關系，加強課堂教學、論壇講座和校園網絡管理，絕不給錯誤、消極思想提供傳播渠道。

2. 大力推進思政課教學方法改革創新，做到多媒體教學普及化、教學督導常態化、“精彩一課”比賽制度化、教學交流研討經常化

從教材、教師、教法三個重要環節入手，不斷提高高校黨的意識形態教育能力。特別要針對思想政治課教師的數量、素質和科研教學組織與思政教育的形勢和任務不相適應這一瓶頸問題，在選配教師、培養教師、資格準入、完善激勵機制等方面下工夫，使這支隊伍逐步朝著“職業化、專業化、專家化”方向發展。近幾年，我院建立了三個國家級實習實訓基地，兩個省級實習實訓基地，共投資200多萬元，所有教室全部安裝了多媒體教學設備，教師出版專著50余部，撰寫論文200多篇，評出“精彩一課”256節。

3. 增強陣地意識，切實加強校園文化建設和網絡管理

努力打造體現社會主義特點、時代特征、高校特色的校園文化品牌，開展健康向上、豐富多彩的校園文化活動，形成有利于踐行社會主義核心價值體系的生活情趣和良好氛圍。加強校園網絡建設和管理，建立起線上線下互動一體的思想政治工作運行機制，建設具有較強思想性、教育性、互動性的主題教育網站、網絡社區，進一步增強運用網絡信息技術弘揚主旋律、傳播正能量的及時性有效性，提高利用網絡開展大學生思想政治教育工作的能力和水平，不斷增強高校輿論宣傳的主導能力。我院開通了荊州理工新浪微博、騰訊微博、官方微信和論壇，及時進行輿論引導。

四、加強制度建設，夯實意思形態工作的保障基礎

堅持改革創新，把黨對高校意識形態工作的領導落到實處。認真貫徹《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，從堅持黨委領導核心作用不動搖、準確把握黨委領導與校長負責的關系、健全科學有效的運行機制三個方面入手，不斷鞏固和完善黨委領導下的校長負責制，制定了《黨委議事規則》、《校長辦公會議議事規則》、《“三重一大”實施細則》，提高領導班子的辦學治校能力。

堅持抓基層、打基礎，在實效性、針對性上下工夫，不斷增強高校基層黨組織的凝聚力、戰斗力和影響力。結合學院實際，我們制定院領導聯系黨支部制度、師德師風考評制度、學生黨員發展規程、教職工黨員聯系“三困生”（經濟困難、學業困難、就業困難）制度，輔導員工作一日常規等，不斷加強和改進高校群眾工作。

同時，高校黨組織在確保安全穩定方面有著義不容辭的責任，要全力做好矛盾排查化解工作，加強對不穩定、不確定因素的分析和把握，完善安全防控體系、應急管理體系，提高主動性、預見性，為維護高校穩定和社會和諧穩定作出積極貢獻。

責任編輯：趙春燕