我的穿衣經(jīng)

我們學(xué)校有著裝要求方面的相關(guān)規(guī)定，不過只是把諸如太露太透太短太怪之類的列入禁區(qū)。

遵循學(xué)校的規(guī)章，并不表示我們就喪失了打扮自己的興趣和自由，相反，大家依然熱衷于自我裝點。把自己“修理”到極致，少說是美觀，最起碼也做到得體，成了我們教學(xué)之余的一項美差。

為什么要如此注重著裝呢？當(dāng)代的學(xué)生不比以往，自己的打扮心得是一套一套的，無論教師你愿不愿意，他們每天都用自己的眼睛打量著你，用自己的語言評議著你。我們有什么理由著一身落伍的行頭，讓學(xué)生覺得自己的師長沒能與時俱進，繼而減弱了對師長的崇敬和喜歡呢？

和學(xué)生們一起的時候，我是多變的。時而運動，時而嬌俏；時而清純，時而成熟。當(dāng)我想與他們打成一片時，我會一身休閑運動裝，靠它帶給我與學(xué)生相似的陽光氣息；當(dāng)我想讓孩子們感受作為過來人的諄諄教誨是語重心長的，我會一身職業(yè)裝，借它帶給我穩(wěn)重和威嚴(yán)……我總會用自己的著裝，告訴學(xué)生什么叫得體，給學(xué)生關(guān)于美的正確引導(dǎo)，同時，盡量讓學(xué)生覺得他們的每一堂課，不僅是收獲知識的，還是賞心悅目的。

當(dāng)然，我推崇追逐美，卻強烈抵制前衛(wèi)。過分彰顯性感的打扮，對學(xué)生的心理誘導(dǎo)作用也是顯而易見的。

校道就是我展示的舞臺，多變就是我的穿著個性，追求美就是我著裝的主題，這就是我的穿衣經(jīng)。于我而言，穿衣是一門學(xué)問，巧于打扮可以提升個人魅力，善于塑造形象可以輔助教育。既然如此，何不用心穿衣，靚麗每一天呢？

（作者單位：廣東省廣州市天河區(qū)棠東小學(xué)）