淺談高職高專國際化環保人才培養

摘要：隨著城市化進程的加劇，人們重視環保產業的發展。作為高職高專類學校，結合我國和國際化需求，源源不斷地為國際化環保企業輸送新鮮血液，本文從三廢治理技術方向出發，結合企業調研，闡述人才的需求和培養目標。

關鍵詞：高職高專；國際化；環保；三廢

發達國家的環保產業興起于70年代，經過數十年的努力，環保產業開始進入技術成熟區，在國民經濟中所占的份額不斷上升，正逐步成為全球支柱產業。

21世紀是綠色經濟的時代，也是環保產業的時代。發展環保產業已成為許多國家調整經濟結構、促進經濟增長的最重要措施。發達國家紛紛采取措施，鼓勵環保技術出口。全球產業結構調整，出現了資源利用合理化、廢物產生減量化、對環境無污染和少污染的發展趨勢。

隨著城市化進程的加劇，資源短缺問題成為了人類面臨的嚴峻問題。需要亟待解決資源的合理化利用，實現節能減排。三廢處理是城市重要的基礎設施，以前我國三廢處理結構相對單一，行業發展水平較低。近年來，隨著我國招商引資體制的完善，吸引了一大批國際化公司，形成了新型的三廢治理的運行模式。

一、被調研企業崗位設置情況分析

1.本次被調研企業的基本情況

本次被調研的企業情況見表1。

2.被調研企業崗位設置情況分析

大港新泉海水淡化有限公司根據海水淡化技術中需要使用大量超濾膜的特點，設定了相應的設備維護和污泥處理崗位。

天津環科水務開發有限公司、天津泰達威立雅水務有限公司、天津威立雅渤化永利水務有限責任公司（天津堿廠污水處理廠）、中沙（天津）石化有限公司根據處理工業用廢水生活污水設置從一線操作工到管理崗的崗位體系。

天津合佳威立雅環境服務有限公司主要為工業和市政固體廢棄物處理處置，以及高濃度廢液的收集與處置。根據業務需要，設置了蒸發濃縮操作員和物化廢水操作員。

二、被調研企業崗位能力要求分析

1.行業的從業人員基本情況分析

三廢處理企業會吸收一定量的在校生作為新鮮血液，平均比例達到35%。在職的員工中，專科層次的比例占38.5%，說明污染治理運營企業現有員工中專科層次占的比例相對較高。此外，這些企業相當一部分的員工層次還是在中專及以下水平，以操作類業務類為主。工作崗位類型，被調查的幾家企業均是對操作工這一崗位需求較高。可見，提高高職學生的國際化水平是緊隨時代步伐，切實可行的。

2.三廢處理對應的職業崗位分析

三廢處理方向畢業的學生，能夠勝任的崗位以及該崗位需要的能力、知識和理論的要求見表2。

由表2可知，環境監測與治理技術（三廢處理方向）專業畢業的學生，剛畢業時，可以從事的崗位工作有：污水處理技術員、污泥處理技術員、業務員、設備操作員。經過一個階段的工作，全面掌握崗位工作的知識和技能后，可升任班組長、總工等職務，發展空間較大。此外，需要注重英語學習，簡單的對話、閱讀對學習本崗位工作內容和個人晉升起到至關重要的作用。

3.環境監測與治理技術（三廢處理方向）專業對應的職業資格證書分析

被調查的五個企業的技能證書和職業資格證書都有中級、高級工證書。從證書的類型來看，廢水處理上崗證、ISO1400內審員需求不是很大，而三廢處理工、水環境監測工要求的企業較多；環保企業運營，需要運營資質證書，個人上崗，需要上崗證。因此，三廢處理工是該專業首考的證書，水環境監測工、ISO14000內審員、三廢處理工、分析工等是該專業方向選考的證書。

結論

通過與企業的近距離接觸、交流，對企業的用人標準有了相對全面的了解。國際化環保（三廢）人才需要有較強的國際溝通能力，語言上就體現了英語作為交流的重要性，在日常教學過程中需要注重口語、書面語言的培訓。在理論知識方面，注重基礎知識的教授，在理解原理的基礎上，學會獨立思考，考取各類資質證書。在操作技能方面，結合ISO14000的要求，讓學生們理論聯系實際，一方面，定期聘請企業專業技術人員到學校來授課，另一方面，學校與企業聯合培養學生，讓他們到企業中去發現問題、解決問題，提高自身能力。