小說閱讀之標題探究題解題方法

探究類試題是各地高考命題者在文學(xué)類閱讀中精心打造的一道壓軸題，設(shè)題角度多樣，理解多元，答案個性化并具有開放性。現(xiàn)針對高考文學(xué)類小說閱讀的特點，探討如何對小說標題進行準確的探究，以掌握小說閱讀中標題探究題的解題思路與方法，熟悉小說閱讀標題類試題的答題模式，提高學(xué)生的解題能力。

一、標題探究的題型

1.探究標題意蘊

“××”作為小說的標題，意蘊豐富。請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻Ｈ纾骸秾彸蟆纷鳛樾≌f的標題，意蘊豐富。請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）（2011年山東卷）再如：《銹損了的鐵鈴鐺》。請結(jié)合全文談?wù)劇拌F鈴鐺”在文中的意義。（6分）（2011年四川卷）

2.探討標題作用

“××”作為小說的標題，有主題思想、結(jié)構(gòu)藝術(shù)、象征意蘊等多方面的考慮。請選擇一個方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點并作分析。如：《洗澡》。“洗澡”作為這篇小說的構(gòu)思的關(guān)鍵，有主題思想，結(jié)構(gòu)藝術(shù)，象征意蘊等方面的考慮，請選擇一個方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點并作分析。（8分）（2010年遼寧卷）

3.探析是否可以更換標題

把標題“××”改為“××”，你認為是否合適，談?wù)勀愕挠^點和理由。如：《魔盒》。有人建議把標題“魔盒”改為“貝格斯太太”，你認為哪一個合適，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）（2009年浙江卷） 再如：《血的故事》。小說的題目是“血的故事”，但主要內(nèi)容是圍繞血型而展開的，如果以“血型的故事”為題，你認為是否適合？請談?wù)勀愕挠^點和具體理由。（8分）（2011年全國新課標卷）

二、解題思路與方法

1.意蘊類解題思路與方法

意蘊是文學(xué)作品中滲透的理性內(nèi)涵，即事物的內(nèi)容或含義。比如作品中滲透的情感，作品中表現(xiàn)出來的一種風(fēng)骨，表現(xiàn)出某種人生的情義或者某種哲理。小說標題的意蘊與小說的主題、人物、情節(jié)等聯(lián)系緊密。如上述2011年山東卷例題。

該題借助對小說標題意蘊的理解來探究作者的創(chuàng)作意圖，并對作品進行有創(chuàng)意地解讀，對作品表現(xiàn)出來的價值判斷和審美取向做出評價，題目給出了多個探究方向。

參考答案：①標題一語雙關(guān)（或反諷）。②審丑是一種繪畫原則（或流派、風(fēng)格、理論），老人成為學(xué)生的審丑對象。③老人外貌丑陋，做人體模特被人們視為“丑事”，但這“丑”下面卻隱藏著為孫子全力付出的淳樸心靈。④小臭兒不孝（忘恩負義），嫌棄爺爺，是真正的“丑”。

探究小說標題的豐富意蘊，要緊扣文本，把握小說基本情節(jié)，認真揣摩作者的創(chuàng)作意圖。首先要注意它在文中是否有指代意義或象征意義，其次要注意它在表面含義之外是否有語意雙關(guān)或文章主旨意義。

2.作用類解題思路與方法

標題是文章的眼睛，是文本的靈魂。由于地位突出，作者會反復(fù)斟酌，標題往往是“照亮眼睛的燈籠，引導(dǎo)航行的燈塔”，會起到攝人心魄的作用。如上述2010年遼寧卷例題。

參考答案：觀點一：使小說的主題思想深刻、豐厚。①取材于“洗澡”這樣的日常小事，表現(xiàn)當代市民的世俗人生；②透過“洗澡”引發(fā)的故事，體現(xiàn)作者對社會和人際關(guān)系變化的敏感和思考；③“洗澡”觸發(fā)的人物深層的心理波瀾，深入揭示人性的微妙和復(fù)雜，表現(xiàn)作者對某種地域的、典型的人物形象的理解和審視。

觀點二：使小說的結(jié)構(gòu)藝術(shù)精巧、高明。①以“洗澡”作為全文的結(jié)構(gòu)線索，似拙實巧，俗中見雅，以小見大；②用“洗澡”穿針引線，使小說的兩個人物不同的言路和思路聯(lián)系自然，轉(zhuǎn)換自如；③以“洗澡”作結(jié)，畫龍點睛，一語雙關(guān)，平中見奇，含蓄而有余味。

觀點三：使小說的象征意蘊含蓄、多元。①以“洗澡”為紐帶，通過對人物言行與心理錯位冷靜而有控制的敘述，使象征手法深藏不露，結(jié)尾一語雙關(guān)，畫龍點睛；②小說人物都沒有姓名，有助于啟發(fā)讀者體悟“洗澡”的象征性；③象征意蘊立體多元，“洗澡”內(nèi)含的反思層次豐富，針對面廣。

作用類標題探究題的解題思路如下：

首先，如果以時間、地點、環(huán)境為題，則標題可能具有點明時間、地點，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍的作用。如《故鄉(xiāng)》是以地點為題，小說標題的作用是交代人物活動的場所，提供事件發(fā)生的范圍，渲染環(huán)境氛圍。

其次，如果以物件（物象）為題，則標題可能具有作為線索貫穿全文，概括故事情節(jié)，寄托作者情感，揭示文章主題，隱含比喻象征意義的作用。如《項鏈》、《藥》是以物件為題。

再次，如果以形象特征為題，則標題可能具有鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細節(jié)，對比諷刺，強化效果的作用。如《裝在套子里的人》、《祝福》是以形象特征為題。

3.更換類解題思路與方法

小說標題是文章內(nèi)容的高度概括或主旨的藝術(shù)提煉，對是否更換小說標題的探究，不要求觀點統(tǒng)一，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生從多個角度、多個層面進行分析。如上述2011年全國新課標卷例題。

參考答案：觀點一：以“血型的故事”為題不合適。①“血”這個詞可讓人聯(lián)想到“血脈”、“血緣”、“血性”等多種含義，如果以“血型的故事”為題，題意就顯得單一了（表層含義）；②外省人和臺灣人血脈同源，這是“血脈的故事”（深層含義）；③彭先生的戀愛故事，實質(zhì)上折射了外省人與臺灣人之間的沖突和融合問題，小說表達了中華民族血濃于水，應(yīng)該“一家親”的主題（情節(jié)與主題）。

觀點二：以“血型的故事”為題合適。①“血”有類型之別，而語言有“南腔北調(diào)”之分，以“血型的故事”為題，可彰顯作者的巧思（構(gòu)思）；②小說的主要內(nèi)容是圍繞血型而展開的，以“血型的故事”為題，可與內(nèi)容更吻合（結(jié)構(gòu)）；③可顯示“驗血型”在文中的重要性，也與中華民族血濃于水，應(yīng)該“一家親”的主題不相沖突（主題）。

這類題的解題思路是：

①這個題目是文章的線索或起到概括主要內(nèi)容或制造懸念或雙關(guān)的作用。

②這個題目有助于突出人物形象。

③這個題目有助于突出文章的主題。

④替代的題目有缺點。

另外，高考文學(xué)類小說閱讀考查中，對小說標題的意蘊內(nèi)涵、作用、更換的考查要注意從以下幾個方面解題：

①標題是否交代時間、地點、環(huán)境、創(chuàng)設(shè)了故事背景，渲染環(huán)境氛圍。

②標題是否是小說的線索，組織全文，寄托情感，深化主題。

③標題是否為塑造和突出人物形象服務(wù)。

④標題是否暗示了情節(jié)的發(fā)展或鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細節(jié)。

⑤標題是否一語雙關(guān)，是否對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用。

⑥標題是否設(shè)置懸念，吸引讀者。

作者單位：四川省廣元市元壩中學(xué)（628022）