作文教學略談

楊曉翠

教了二十年的語文，我發現在作文教學中普遍存在著“教師批改作文，學生只看評語”的不良現象。很多時候學生錯誤地認為自己的任務就是寫作文，至于修改作文那是教師的事，作文其結果是學生不僅得不到修改、推敲方面的鍛煉，還養成寫完作文了事的敷衍習慣。

鑒于此，我認為要真正提高學生的寫作水平，教師首先要轉變觀念，主動培養學生自評自改作文的能力，變“替學生改作文”為“指導學生自己修改作文”，把作文教學的著力點放在培養學生自己修改作文的能力上。

今年年初，伴隨各科課堂教學改革試驗的展開，我校在語文組全體教師中開展作文教學改革試驗，經過近一年的摸索和嘗試，一種較系統、較有效的作文教學模式逐漸成形，我把它稱之為“作文修改互助互動教學模式”。

在介紹“互助互動”教學模式之前，我先說說寫作文這一環節，作文改革后，我們要求學生當堂作文，45分鐘內審題、擬題、構思行文，完成習作，避免了學生課余抄襲作文的現象，還能培養學生快速習作的好習慣，以前兩周一次作文，很多時候，是在課后完成，這樣學生寫作文時就拖拉，抄襲，達不到訓練目的。下面，我就我校作文“互助互動”教學模式做一個簡單的介紹。

“互助互動”教學模式”是以“改—導—議—評—悟”五個環節為基本步驟的修改作文教學新模式。這個過程是師生共同參與、相互促進、相互提高的過程。

一、做好互動準備

1.動員。杜甫語不驚人誓不休的寫作態度。賈島推敲的故事，更是煉字錘句的佳話。曹雪芹批閱十載，增刪五次，才有《紅樓夢》。依據這些事例讓學生明白，其實好作文就是在多修改、多評價的基礎上產生出來的。讓學生明白并且相信自己完全有能力修改作文。

2.分組。為了確保這一改革能夠得到良好組織和有效調控，我們把學生分成五至七個互動小組（每小組10人左右，有正副組長各一人）。分組時，考慮以下原則：從性格、習慣、愛好等方面考慮自愿組合；從水平方面考慮互補組合；還要遵循可變性原則：從動態方面考慮可變組合（水平提高比較明顯的人才應及時調換小組，以扶“貧”濟“困”）。

二、評改

這種模式，將作文的修改放在課堂這片主陣地上，將批閱、修改、講評的自主權放給學生，采取“分組互批，改—導—議—評—悟”的五步教學方法，讓學生自主評改作文。其具體步驟如下。

第一步：改。

1.制定標準，即從遣詞造句、語言表達、修辭手法、錯別字、標點符號、卷面等常規方面制訂出評價的常規標準，印發給學生，供其長期使用。另外根據本次作文的具體寫作要求，從文章的審題、立意、選材、謀篇布局等方面制訂出評價的特定標準。這一標準，可板書在黑板上供學生參考。

2.提出改評要求：（1）明確意義，端正態度。（2）積極參與，團結互助。（3）嚴肅認真，高度負責。（4）虛心學習，取長補短。

3.明確改評互動形式：學生依據標準批改他人作文。可以是組內成員間的互相修改，也可以隨意地分發作文來修改，還可以抽簽來修改。

第二步：導。

學生互批過程中，教師在各組間巡回指導，一方面教師向學生傳授修改的具體方法、步驟。幫助學生解決評改過程中遇到的各種疑難問題，指導推選范文和擬寫評語，另一方面隨時發現并訂正學生評改中出現的問題。對于典型問題，引導學生展開討論。

第三步：議。

學生個人修改完成后，交流評改體會。操作時可分兩個步驟。一是小組內交流。先讓修改者與復評者之間進行對話，挑選一篇好習作，一篇不成功的習作。二是小組外交流。組與組互相交換評選出的好作文，在對比中選出最優秀的作文，然后讓作者先說出自己這篇作文的寫作構思，推選一位朗讀能力較好的學生在課堂上朗讀。朗讀后學生自由發言，談文章好在哪里，還有哪些不足，這些不足之處應該怎樣去修改。在發言過程中，讓每個學生去感悟自己的文章還存在什么問題。最差的文章拿到班內去討論、分析，指出哪些地方存在問題，怎樣去克服，最好不提作者的姓名，由別人代讀為好。

第四步：評。

“分組討論”結束后，在批閱的基礎上結合修改作文的十個方面標準，學生對修改的作文，做出客觀公正的評價，評語要求準確、嚴密、中肯，既要肯定優點，也要指出不足，還可以提出修改意見或建議。另外，可以通過開展作品朗讀會、辦班級刊物、墻報、投稿、展覽等多種形式，展示學生的才華，滿足學生的表現欲望，鼓勵學生寫出更有個性的作文。

第五步：悟。

作文返還學生。認真閱讀自己經過修改后的文章及評語后闡述個人意見。可從自己的思想認識、情感體驗、文章得失、表達技巧的使用等方面來談。課后重新修改自己的文章，上交教師。

需要說明的是：以上“五環節”可靈活調整，視具體情況而定。另外這種“互助互動”式的作文修改教學模式還處于摸索階段，還需要反復實驗不斷修正，以落實實效，克服弊端。

“優秀的學生習作是寫出來的，更是改出來的”。修改作文是一個發現美，欣賞美，彌補美的過程，學生學會了修改作文，就能在“落筆”之前勤于思考，“成文”之后反復推敲，這樣才能寫出富有個性的成功作品。

【責編 田彩霞】