開展學(xué)校大課間活動的嘗試

高平

【關(guān)鍵詞】大課間活動 體育工作 全員參與

【中圖分類號】G 【文獻標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2013）09A-0088-01

大課間活動是融健康、娛樂、文化于一體，廣大師生易于接受、樂于參與的一種群體性的體育活動。大課間活動的開展，能夠極大地豐富校園的文化生活，使校園增添不少活力。經(jīng)過多年的教學(xué)實踐，筆者深深地體會到要想開展好學(xué)校大課間活動，轉(zhuǎn)變觀念是前提，全員參與是根本，形式多樣是關(guān)鍵。

一、開展大課間活動，轉(zhuǎn)變觀念是前提

學(xué)校的大課間體育活動不但是學(xué)生鍛煉體能的需要，更是學(xué)校體育教學(xué)功能和價值的體現(xiàn)。眾所周知，學(xué)校體育工作的開展是由不同的手段和不同的途徑去實現(xiàn)的，“大課間體育活動”自然就成為實現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)的有效載體，它具有多種功能，對于培養(yǎng)小學(xué)生愛集體、愛團隊、增強凝聚力、增進師生情感、豐富校園文化、形成良好的校風(fēng)等都具有十分重要的意義。同時，它對發(fā)展小學(xué)生的體能，增進小學(xué)生的身體健康，具有相當(dāng)重要的作用。它在全面實施健康教育，促進學(xué)生溝通合作、和諧發(fā)展的過程中正顯現(xiàn)出重要而特有的功效。大課間體育活動也是對學(xué)校傳統(tǒng)課間操的一種繼承和發(fā)展，它還在健體的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了小學(xué)生的各方面素質(zhì)，充分體現(xiàn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動性。所以，在活動的推廣過程中，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子明確認(rèn)識、統(tǒng)一思想、步調(diào)一致、精心策劃、積極配合，制訂切實可行的計劃，確定目標(biāo)、活動時間等，真正把大課間活動落到實處，保證小學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。

二、開展大課間活動，全員參與是根本

為體現(xiàn)體育新課程的理念，能夠讓學(xué)生在熱情奔放的樂曲中健身，多側(cè)面地表現(xiàn)小學(xué)生的天真與童趣，張揚小學(xué)生的個性，學(xué)校一方面必須堅持開展大課間活動，另一方面要專門成立組織機構(gòu)，要求體育教師、班主任、任課教師、帶班領(lǐng)導(dǎo)等全員參與，并且根據(jù)教師的特長進行明確具體的分工。有特長的教師負(fù)責(zé)相關(guān)活動的組織并參與活動，其他學(xué)科教師也分插到各個組與學(xué)生一起活動，與學(xué)生同練同樂，調(diào)動學(xué)生積極參與的熱情，促使師生之間能夠和諧共處。同時，要處理好教師的“主導(dǎo)作用”與學(xué)生的“主體作用”之間的關(guān)系，切實把大課間活動落到實處，讓它能發(fā)揮作用，實實在在地增強學(xué)生的體質(zhì)。

三、開展大課間活動，形式多樣是關(guān)鍵

以往的課間操內(nèi)容比較單一，形式比較呆板，全校學(xué)生統(tǒng)一做規(guī)定的一套廣播操，統(tǒng)一的進退場音樂是《運動員進行曲》。這樣的大課間活動學(xué)生容易厭倦，活動質(zhì)量也就可想而知了。長此以往，不僅鍛煉的效率低下，而且還壓抑了小學(xué)生的個性發(fā)展。對此，學(xué)校要處理好大課間活動項目的單一性與多樣性之間的關(guān)系。一是大課間活動項目要多元化。多元化的大課間活動項目能最大限度地激發(fā)學(xué)生的參與熱情。大課間活動項目可以有：跳繩、乒乓球、籃球、排球、羽毛球、板羽球、呼啦圈、太極拳、踢毽子等。豐富多彩的活動項目能讓小學(xué)生體驗到成功的喜悅，認(rèn)識合作和堅持鍛煉的重要性。二是大課間活動內(nèi)容要豐富多彩。既要有特色與傳統(tǒng)項目，也要有時尚運動；既要有民族、民間傳統(tǒng)項目，也要有快樂體育項目，還要有各種游戲活動。三是活動形式靈活多樣。既可以有全校一起進行的校操，分班分項目的統(tǒng)一活動，又可以有高年段按興趣自主選擇的活動項目。四是充分利用教師群體、學(xué)生群體、體育場地等校內(nèi)現(xiàn)有的課程資源。當(dāng)然，開展大課間活動時，也可以讓學(xué)生根據(jù)自己的知識、能力和興趣等，培養(yǎng)學(xué)生的組織和創(chuàng)新能力。首先教師要提前制訂計劃，設(shè)計活動內(nèi)容，組織活動形式。同時，通過引入民間體育游戲、傳統(tǒng)項目、新興的體育游戲，把豐富多彩、富有特色的各種體育活動，源源不斷地、有選擇地提供給學(xué)生，不斷充實、更新學(xué)校活動的內(nèi)容，使學(xué)生在玩中學(xué)、玩中練。例如，我校每天的大課間活動為每個小學(xué)生提供了個性展示的舞臺和體育鍛煉的平臺，平時還根據(jù)大課間活動的項目以及傳統(tǒng)與趣味相結(jié)合的項目進行了一些小型的比賽。這些平臺大大提高了學(xué)生參與體育鍛煉的熱情。

總之，通過開展大課間活動，學(xué)生的精神風(fēng)貌能夠得到最大的增強，學(xué)生的團隊精神、拼搏意識、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高。我們應(yīng)不斷地創(chuàng)新，保持大課間活動的生命力，讓大課間活動在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。

（責(zé)編 黎雪娟）